當今工業化成功的所有國家，存在的一種普遍現象，低生育率人囗下降_風聞

【本文來自《個人感覺結婚和生育變少，是情感教育太少了，現在的孩子從小到大隻被教育好好讀書》評論區，標題為小編添加】

• 啥都不懂
• 個人不太認同。

財富等物質條件決定了你能為生育投入多少。

情感決定了你實際願意為生育投入多少。

至少，也不必只誇大感情，把物質條件一棍子拍死。

沒有人把物質條件一棍子打死，我説的是不平衡的過於理性的一種思維方式，甚至於當今工業化成功的所有國家存在的一種普遍現象（低生育率人囗下降），當受這種理性的、科學化的思維方式的潛移默化的影響，所有的行為都進行量化考核缺少感性的衝動，但這種量化、物質化的考慮如此的冰冷和片面必然導致生活的簡單化和無趣，那麼在此基礎上推論的問題來了，導致這種理性的思維方式的來源於工業化需要的，學校的自然科學理性的教育，學生佔比很大時間的運用這種思維方式，隨着普及教育的開展，受教育人口的比例越高生育率越低。基於這個推論可以解釋發達國家那個國家在理性科技教育比例越高生育率越低和財富關係不大，也解釋了重視教育的儒家文化圈日本和韓國結婚和生孩子快速減少。

最擔心的推論來了，如果上述推理成立的話，從建國後提倡學好數理化走遍天下都不怕的一邊倒行為，經過幾代人的偏科教育和傳宗接代文化影響日趨式微，加上世界最為成功的普及教育率，成就了最成功的工業化。這樣的不平衡教育導致理性思維方式的人口比例越來越大，結婚率下降越來越嚴重，人口出生率越來越少，最終如果不進行增加情感，感性思維方式教育來平衡理性的思維方式，中國人口比例可能出現比日本還要嚴重的危機，出現斷崖式危機。

當然理性的思維方式導致人口出生率下降的結論還需要實證來觀察各發達國家歷史生育率和受教育人口比例變化來驗證。但己經可以解釋了發達國人口減少而不是中東富裕國家人口減少，不是因為財務而影響生育。解釋了非洲的人口增速高。