不要説什麼老師責任心強不強的問題,他是真的沒辦法_風聞
在小花园里挖-07-05 10:24
【本文來自《我是非常贊同分層教育,人的天賦真的有很大的差別的》評論區,標題為小編添加】
- 中國人的上帝就是自己
- 分層教育其實就是古人説的因材施教,只是換個説法而已。中國教育系統一直如此,只是執行過程有難度。師生比不合理,難以面面俱到去照顧到每個人,只能一股腦滿堂灌,課後作業之類特殊對待。過去老師的責任心挺強,現在的老師,不知道能做到的有多少。初中分流去讀中專,職中,技校,高中分流讀各層次的大學,其實都是一回事,都是因材施教,按照智商等方面的差異去接受不同特徵的教育。
不是老師責任心強不強的問題,是老師真的沒辦法。
以前大家生活距離近,很多老師的家就在學校裏,到教室是幾分鐘的事。但現在城市大了,不管在那,到學校都是半小時以上,所以大家基本上只能線上交流。
一個老師,每天正常上班的時間算8小時,480分鐘。他的時間分配如下,一天教兩個班80人,兩節課,80分鐘;改孩子作業,一個2分鐘,那就要160分鐘。備課,上一節課,要做教案,PPT,準備練習,至少要60分鐘以上,算60分鐘;以上算是用在教學上,共300分鐘,就算300分鐘吧,實際肯定不止。
現在每一個老師每天都不可能把所有時間放在教學上,學校裏一堆雜事能讓你發瘋。如各種會議,學習(什麼都學),準備迎評檢查,交流,還有各類教學比賽,巡查,評優,這些事情每天至少佔60分鐘以上。以上時間佔360分鐘,只少不多。最多剩下120分鐘放在孩子身上,平均一個孩子每天1.5分鐘。
悶心自問,一個老師每天放1.5分鐘在你的孩子身上,你覺得能出什麼成果?能教出什麼?能達到什麼效果?
為了自己的孩子,老老實實的,自己多花點時間在孩子身上。你每天花30分鐘在孩子身上,都遠遠超過學校裏所有的科任老師花在你孩子身上的時間。
現實生活中,在學校裏,那絕大部分優秀的學生,背後都是有一個付出巨大的父母。而那些後困生,除了少數學習能力有障礙的,絕大部分都是父母放棄的孩子。每天檢查一下孩子的作業,你自己檢查都要半個小時以上,你覺得老師會花半個小時來檢查嗎,2分鐘以內,能檢查到什麼程度自己心裏有數。
所以,不要説什麼老師責任心強不強的問題,他是真的沒辦法。