中國小孩經過12年內卷，怎麼可能上大學説厭學，實際上是沒得到良好的引導_風聞

【本文來自《如何看待顏寧問了一個沒標準答案的問題，但沒有學生回答讓人眼前一亮？》評論區，標題為小編添加】

顏寧問得很好！把這個問題拋出來引發社會關注熱議更好！！如果能夠引發大學的重視就更好！！！

我一直認為經過中國的小孩經過12年的內卷（有的地方是學區房可能小學不卷，但是至少初中也得開始卷）考上大學，怎麼可能上了大學説厭學。實際上是沒有得到良好的引導。

我的一個外甥，高中的時候成績比我好，上了天津大學，最後掛科了沒拿到畢業證。畢業後問我要不要考研，我問他為什麼掛科，他説上了大學不知道自己要幹嘛，結果玩電子遊戲玩掛科了，還得補考拿畢業證。

我很生氣，告訴他像你這種情況必須趕緊工作，明白社會上的一些事情，才可以考慮後續是否還要深造。我當年高考，因為父母都沒怎麼見過世面，那個時候沒有網絡，報志願就是按照自己的興趣報的，父母根本不干涉也不懂，當時報了個飛行器製造，當時還想自學空氣動力學，可惜被看不懂的公式勸退。但是上學期間發現飛機製造廠像西飛成飛洪都等都很窮，趕緊自學C語言考研。研究生主要做CIMS項目，算是進入軟件行業，進入軟件行業算是被迫的，只是進入之後發現也很有意思，軟件設計軟件過程控制等也值得去研究實踐。 實際上，我對自己感興趣的領域一直會研究，我認為興趣才是最好的引導。

但是對於剛入大學的學生而言，這個時候剛內卷完，很多人尤其是不發達的地區父母沒什麼見識的，就不知道自己該幹什麼。這個時候學校如果能夠引導好學生，激發學生的興趣，我覺得大學生的表現會好很多。

學生的興趣大多無非兩個來源：一個是功利的興趣，就像我學習C語言；一個是追尋內心的愛好。張雪峯的火爆其實很大一方面就是讓人知道要如何發展功利的興趣，哪怕好專業我沒上成，我也可以自學旁聽啊。

高校如果能開設和企業銜接的課程就更好了，這種課程完全可以請企業的高管比如軟件工程類專業請CTO當老師，製造工藝類專業的請工廠總工。對於能追尋內心愛好的興趣，我相信只要有條件很多人願意花時間至少以類似玩或者認真學習而不是混學分的心態去學習，就像我們當時上籃球選修課一樣。無論哪類來源的興趣，老師和各位長輩的提點都很重要。

學校是能稍微抹平一點拼爹優勢的地方。但是就我自己我外甥以及我面試員工所瞭解的大學學習經歷，很多大學在這方面做得很差