在反思中促改進,在努力中闢坦途_風聞
飞越鹰隼实践队-07-21 20:20
7月9日下午,“飛躍鷹隼”社會實踐隊支教組開展“室內遊戲”課程。
“明明是户外體育課,怎麼成室內遊戲課了呢”,事情是這樣發生的,受惡劣天氣影響,無法開展室外課程。實踐隊隊員靈機一動,及時調整方案,開展“室內遊戲”課程。
“計劃能順利進行?”、“口才最好的人永遠是口才好?”
我們一起來揭曉~
室內遊戲課,主要由“誰是鳳凰”“你畫我猜”“蘿蔔蹲”三部分構成。同學們緊跟支教組成員劉晟餘的步伐,但在本節課的氣氛逐漸被推向高潮之際,同學們的注意力被另外兩位來旁聽的支教組成員吸引了。“煒昱老師!”幾位同學跑向教室後排,和兩位旁聽的支教組成員嬉鬧玩笑。原本端坐在座位上的同學們,漸漸離開了座位,加入教室後排的遊戲項目中,座位上剩餘的同學們也不斷張望着後排的情況。最終,導致室內遊戲課難以繼續進行下去,課程提前結束。
圖為座位上的同學們被教室後排吸引了注意力 盧佩芝 攝
課後,針對此次支教組出現的問題,支教組組長鄭觀萍在課後也及時尋找成員劉晟餘瞭解了課堂情況,並對在場的同學們開展了思想教育工作。隊長姜宇梁也對支教組全體成員進行教育指導:“支教組要妥善安排好每天的課程和流程,掌握課堂動向,切忌影響其他隊員的工作。希望隊員間換位思考,互相幫忙,避免出現今天的狀況。”
圖為隊長姜宇梁在例會中進行近期總結髮言 盧佩芝 攝
犯錯是無可非議的,只要能及時察覺並糾正錯誤。在日常例會中,支教組所有成員對隊長姜宇梁提出的問題進行了反思,要求支教組成員們總結問題,認真準備課程內容,銘記作為小老師的職責所在,避免同樣的事情再次發生。
圖為隊員們認真聽取隊長姜宇梁發言並進行反思 盧佩芝 攝
支教組成員劉哲萱在會上反思發言,“支教組組長鄭觀萍在此次例會後,將會組織成員們深化了課後總結反思的思想深度;同時,我們要做好課堂紀律管理工作,並加強與支教組其他成員的交流合作,互相學習,共同成長。”
撰稿:梁雨玲
初審:黃漂敏、吳子浩
複審:梁海燦