從校園霸凌到地方電視台的出路_風聞

“中國人愛面子，這件事要好好利用。”———持續低熵

這裏有兩個問題。第一個是時不時被曝光的校園霸凌問題。這個問題的麻煩之處在於，很多霸凌事件的處理力度（按照法律）是偏低的，常常讓羣眾不滿。另一個問題是，很多地方電視台收視率太低維持不下去，但又下不了決心徹底取消。

我認為這兩個問題可以一併解決。

假設某地發生比較嚴重的校園霸凌，則必須勒令霸凌者在當地電視台（市縣級電視台）公開閲讀自己撰寫的檢討書進行公開道歉。檢討書得自己寫，字數還不能太少，比如不能少於五千字。還要在網上通過查重，以避免抄襲。

道歉的節目在電視台播出之前就先做預告，歡迎大家來觀看。這是一種很新穎的節目，可能吸引到平時不看該電視台的人（包括很多不是當地人的網友）。

在電視台公開道歉之後，當地的教育部門宣傳部門應該收集羣眾的反饋意見，然後根據意見來判斷是否對霸凌者進行諒解。如果羣眾對霸凌者的檢討態度很不滿意，那麼需要進行第二次電視道歉。第二次不滿意，則需要第三次，等等。相鄰兩次之間，時間間隔大約一個月。如果始終通不過，那對不起，學校的畢業證拿不到。

當然了，要説明的是這個不是代替依法處理，而是在依法處理基礎上額外附加的環節。

這樣做的好處是很明顯的。一方面它為提高地方電視台的收視率打開了一扇門。另一方面，此種方式也會加大對校園霸凌的威懾，同時使被霸凌者的心靈受到比較強的慰藉。再有，這種方式可以篩選出態度強硬蠻橫的霸凌者，讓他付出很大代價。

先在校園霸凌方面開通此類節目，如果社會反響比較好，可以擴大範圍。比如最近高校內出現了若干觸犯眾怒的學生行為，其最後的處理程度令網友感到不滿。對於這些事情，也可以如法炮製。即在已有的法規處理基礎上，再加上在地方電視台上公開檢討。然後在有關部門分析輿情予以通過之後才可以領畢業證。

若上述實踐成功了，還可以進一步擴大範圍。比如對不講公德破壞社會秩序導致需要被拘留的人也實施電視檢討模式。這一招鋪開來之後，輕微違法率可能會下降，而地方電視台狀況應該會有所改善。

當然了，有關部門應該專門出台規章，不允許市級以上的電視台來搶這門生意。