教育界要做的不光是教改,還有管理改革_風聞
华人之中-08-16 16:47
【本文來自《重慶一家長稱中學班主任每學期收5萬元班費,當地區教委回應》評論區,標題為小編添加】
很有意思的一件事。
這説明現在的孩子真是被管着的一代。作為本身無經濟來源的人,學生所在班的班費由家長出倒也罷了,這收還都是大人在收,而且不是老師收就是家長收!這已説明管孩子的老師、家長不光教育理念出了問題,而且對自己的角色定位、職責定位也出了問題,首先把監護身份搞得不象監護身份,倒象管一切的老闆之類了;其次還把班委會給虛置,把學生不少正當的自主權、自治權給廢了甚至剝奪了。更糟的是這錢收了,怎麼用的也不反饋一下。
從這收班費來看,現在的家委會好象已成凌駕於班委會的機構了,班主任好象已不是指導並適當管理班委會,而是同時管治班委會及家委會了。
大人要管作為學生的孩子,但自己對管本身卻顯然認知錯誤、作為不當。這樣的管、在這樣的管下長大的學生們,能讓人樂見嗎?
教育學也要講究管理學一一不僅講知識管理、時間管理、精力管理,也要講事務管理、班務管理、工作管理上的管理。教育系統不僅應講課文、講課本,也應講管理而不僅是講管,講管理的改進、完善、提高而不僅是管的改變。
很遺憾,“江津區教育委員會發布回覆稱,希望該家長儘快提供反映事項涉及的具體班級信息,(以)便於調查核實處置”;很遺憾,“江津區教育委員會工作人員告訴九派新聞,該家長未提供具體班級信息,無法進一步作出處理“,如果有家長已告訴學校校名還如此的話,那麼,是不是坐辦公室的時間坐長了,所以也已不知道教育行政管理怎麼搞了呢?這是要毀孩子嗎?焉不成,教育行政部門也認為學校老師們也習慣説慌了?
看來,教育界要做的不光是教改,還有管理改革。