很多家長光有懲罰機制，教育孩子以打、罵、訓、罰為主，但卻很少有獎勵_風聞

【本文由“盎撒霸權必將被打倒”推薦，來自《孩子總喜歡打遊戲，學習成績越來越差，有沒有什麼好的辦法可以讓他喜歡學習？》評論區，標題為盎撒霸權必將被打倒添加】

獎勵機制。

你應當讓學習比打遊戲給孩子的獎勵更大才行。

很多家長光有懲罰機制，教育孩子以打、罵、訓、罰為主。

但人的本性是趨利避害的。尤其是小孩子，對利的嚮往最大，對害的經驗不足。

這就好比馴獸師，為何能訓練狗熊去騎自行車？

光靠打罵棍棒鞭子就能讓狗熊去學習嗎？

不可能的，天天打罵虐待狗熊，狗熊必然對你仇恨，最後下場是狗熊終於崩潰了跟你拼了。

優秀的馴獸師是如何做的呢？

一是增強感情，天天給狗熊打掃房間，照顧狗熊的吃喝拉撒，陪着狗熊玩耍高興，讓狗熊感到温暖可靠，讓狗熊信任親近。只有信任親近後，狗熊才會聽你的指導。這是基礎。

二是不斷利誘，設置獎勵引導狗熊學習。狗熊能站立了，給物資或精神獎勵，不用太多，足夠狗熊堅持就行。狗熊能聽懂一個指令了，給物資或精神獎勵；狗熊掌握一個動作了，給物資或精神獎勵-------日積月累，通過不斷的獎勵引導來達成目標，當然也有一些懲罰措施，就是胡蘿蔔加大棒，胡蘿蔔為主大棒為輔。

所以，你看着狗熊騎着自行車很有意思，後面那是馴獸師的長期努力付出的結果。

培養孩子其實跟馴獸沒有什麼太大的差異。

一是增強感情，天天給孩子打掃房間，照顧孩子的吃喝拉撒，陪着孩子玩耍高興，讓孩子感到温暖可靠，讓孩子信任親近。只有信任親近後，孩子才會聽你的指導。這是基礎。

二是不斷利誘，設置獎勵引導孩子學習。孩子能站立了，給物資或精神獎勵，不用太多，足夠孩子堅持就行。孩子能聽懂一個指令了，給物資或精神獎勵；孩子掌握一個動作了，給物資或精神獎勵，-------日積月累，通過不斷的獎勵引導來達成目標，當然也有一些懲罰措施，就是胡蘿蔔加大棒，胡蘿蔔為主大棒為輔。

所以，你看着孩子會走會跑很有意思，後面那是家長的長期努力付出的結果。

家長們都應當向優秀的馴獸師學習，建立正向反饋機制。

有正向反饋機制幫助孩子，孩子就不會走錯路，而且跟家長的感情深厚，親子關係非常好，家庭氛圍融洽。

例如我孩子上大學後，雖然距離遠了，但還是不斷的保持溝通。孩子取得了任何的成績都願意彙報，入團了彙報，我們發紅包祝賀給物資和精神獎勵正向反饋；考試優秀了彙報，我們發紅包祝賀給物資和精神獎勵正向反饋；參加競賽取得成績了彙報，我們發紅包祝賀給物資和精神獎勵正向反饋，當上班幹部了彙報，我們發紅包祝賀給物資和精神獎勵正向反饋；考過四六級了彙報，我們發紅包祝賀給物資和精神獎勵正向反饋；考下駕照了彙報，我們發紅包祝賀給物資和精神獎勵正向反饋------

其實並不是給很多紅包，主要是我們實打實的為孩子取得的任何成績而高興，孩子取得進步了就會從我們這裏獲得物質和精神的正向反饋，孩子就會把時間精力用在取得成績上，日積月累，孩子就會積小勝為大勝；這就是正向反饋機制的作用和奧秘。

所以，培養孩子是一個長期的過程，家長們不要焦躁不要焦慮不要拔苗助長不要放任不管，要有恆心有愛心有決心，跟孩子保持良好的親子關係，建立起正向反饋機制來幫助引導孩子不斷成長不斷取得成績。