讓我們看看2023年已發生的的霸凌事件，是怎樣的讓我們無奈！_風聞

     讓我們看看2023年已發生的的霸凌事件，是怎樣的讓我們無奈！

     1、 因為霸凌左耳被打穿孔的13歲女孩子

       2023年3月13日，海南臨高思源實驗學校讀初一一名女孩，只因為被人看不慣，就無端遭遇校園霸凌，被多名女孩毆打，導致左耳鼓膜穿孔、眼睛被異物損傷，造成視力下降，並屬於不可逆的損傷，難以恢復。

       而且她們似乎還懂點法律，要求不能用棍子打，怕留下傷痕觸及法規底線。既然不能留下毆打的痕跡，那就推到河裏，撕扯衣服，拳腳相加。

       如此有恃無恐、如此殘忍暴虐，怎麼處理的呢？ 

       政府調查通報：雙方互毆

  處理結果： 一生傷害=雙方互毆=不予處理

     2、因為霸凌而抑鬱的13歲女孩子

       2023年4月，廣州市花都區育才學校初中部上學的小珊在兩日內遭受了兩次霸凌，和好多霸凌事件的劇本基本雷同，在兩日內被多人接連扇耳光、腳踹、下跪，拍照放到網上

       第一波五六個人輪流打，年齡在14-16之間，第二波打人的人，年齡不滿14歲，因為第一波打人事件出來後感覺小珊好欺負，也見樣學樣打人。

       而第一波打人的人，因此雖然判了拘留五天，但是並沒有送到拘留所去執行，也就是説，法律開了個空頭支票，對打人者實際上沒有任何懲戒；

      而第二波打人的人，僅僅被口頭教育了一下，實際上連空頭支票也省了，沒有任何懲戒；

       施暴者及家人一直沒有道歉，也沒有補償。

      13歲的女孩子受到這些傷害，已經有些抑鬱。

處理 結果：  一生傷害=批評教育

      3、 2023年6月9日，山西襄垣三中一女生遭多名學生掌摑，被打女孩無助的扣着自己的手指，可迎面而來卻是“暴擊傷害”。打人者使勁地揮着自己的手掌，一次又一次地掌摑被打女生的臉龐；旁邊還有其他同學在舉着手機，錄着視頻，彷彿在拍攝、炫耀自己的“高光時刻”。

      處理結果：一生傷害=批評教育。

     4、 被迫吞嚥糞便的13歲的男孩子

        2023年7月，山西介休一個13歲男孩被三名未成年逼吃糞便，霸凌者要求男孩把糞便嚥了，

      受到霸凌的孩子頭部受傷，精神受刺激出現異常。

       如此令人髮指，如此人神共憤的惡劣事件，處理結果是什麼呢？

       三個加害者因不滿14週歲，不予處罰，責令家長嚴格教育。

      男孩父母在接受霸凌者父母4.5萬元賠償後，達成和解。 

結果：一生傷害=批評教育

  相信這些不過是冰山一角，在我們看不到的角落，不知有多少孩子受着深重的傷害。

       可是，就是暴露出的冰山一角，我們也不能處理好，我們無法平復受害者的心靈創傷，我們無法平衡受害者的精神傷害，我們的處理行為，在某些意義上不過是再一次加重它們所受的傷害罷了。因為，我們一貫看到的對它們的處理：不過是批評教育，就像它們在地上丟了個紙團，吐了口痰一樣的處理。

        説是零容忍，卻是零擔責，説是未成年人保護，保護的卻是作惡的未成年人，難怪有人把《未成年人保護法》稱作《未成年人渣保護法》。

        像上面説的，那些加害方，不都是像暴徒一樣的殘忍，惡勢力一樣兇狠，黑社會一樣的作惡，惡魔一樣的手段，卻不用受到懲罰。

        哪裏像未成年人做的事，可是，它們卻得到法律的保護，法律的寬容，成為對惡的縱容；相關法律，成為了加害方的“免責金牌”。

        只因為它們是未成年人，它們就可以把其他未成年人欺負的死去活來；只因為它們是未成年人，它們就可以恣意妄為毀掉別人的一生；

        只因為它們是未成年人，它們就可以免除一切懲罰，繼續作惡；只因為它們是未成年人，它們就只用接受批評教育就大事化沒。

        別人的一生傷害=它們的批評教育

        真不知道無辜受害者的一生重要，還是霸凌者的自由重要？

         社會該正視校園霸凌的現實，那麼多的法律專家該找點正事幹幹，該把《未成年人保護法》真正變成受害者的保護法，而不是相反，否則校園的霸凌會越來越多。

        如果讓《未成年人保護法》繼續保護那些行兇的惡魔，難道是要等惡魔繼續成長為大魔頭繼續危害社會麼？