學語言就是個苦工夫，多説多聽多背多練，工夫下到了，成績也就出來了_風聞

【本文來自《孩子英語奇差，老師交流的時候説了句，這孩子沒開竅，言下之意是家長該請家教？》評論區，標題為小編添加】

• guan_16489759062818
• 這事我也想過，我都整理好了，在電腦專門做了備註，十幾年前 ，還沒他的時候買過。最後老婆説，讓他先揹他自己書上面的。然後給買了幾百塊錢的堆起來有半米高的中學英語XX，各種都有。。。看到我腦袋都大了。

英語就沒有什麼“竅”可以開。

竅，就是理。物理、數學這些，的確有“理”，“理”通了之後（開竅），事半功倍（當然開起來也不容易）。

可是語文英語，哪有什麼“理”啊，能開啥竅？舉簡單的例子，你現在漢語沒問題吧，那回憶一下，你啥時候開竅了？開的啥竅？我敢肯定你啥也不知道，😁

學語言就是個苦工夫，多説多聽多背多練，工夫下到了，成績也就出來了。

千萬別找捷徑，因為沒有捷徑。

但苦工夫説着容易做起來難，所以要有技巧（這技巧是針對學習方法，不是針對英語，歷史，政治需要背的比較多的，也都可以用）。不要一次拿出很多內容，把孩子嚇着了，每次就一點點，比如每天十個單詞，或一小節課文。內容不多，但必需全部背過。天天這樣，幾個月成績就上來了。

背這點兒內容並不苦，苦是苦在天天鼓搗。

初期，家長一定要跟上，天天檢查。所謂檢查，就是過問一下：今天你背了嗎？只要覺得這件事真的完成了，那就趕緊去玩吧，別腆着臉拿起來書，非得讓孩子背一遍。

態度一定要控制好，有背不過的（肯定有），不要在意，督促着背過來就行了。隔三差五回頭抽查一下，忘了的再背一次。千萬不要瞎叨叨，煩人煩已，關鍵是這種行為沒意義。

夫妻倆相互配合，堅持三個月，基本沒問題。

一句話，課本上的、練習上的，只要出現了，全部認得。

音標這玩意是個工具，實際用處也不大（當然考試還是會考的）。出問題主要原因，一是陌生，二是不理解是個什麼玩意兒，心理難免要有牴觸。找個人講明白了就行了，頂多半小時的事。

如果是初一的話，這事得抓緊。初一期間最起碼要跟上趟，初二時教學側重點會有所變化，如果基礎差太大，那真就比較麻煩了。