在房間打印了兩幅大型地圖,既能講解地理歷史也能正確樹立孩子的三觀_風聞
若隐伯爵-悠悠如浮云,聚散都成景09-19 07:41
【本文來自《高考語文141,英語19分的路過》評論區,標題為小編添加】
- 修己立身
- 閣下語文這麼厲害,是高考語文發揮得好考了141分,還是平時一直穩定在130分~140分?能否介紹下你的學習方法?大家互相交流下。
關於英語學習,其實網絡上早就有相關的學習方法,公認最好的就是網友:漏屋介紹的二語習得方法,有位小夥子叫賈晨飛就用他的方法在2年內達到英語流利説的水平。他的方法主要就3點:1. 可理解輸入;2. 反覆聽;3. 難度適當加大一級。我之前的文章介紹過:https://user.guancha.cn/main/preview?id=477157。
就以我小孩為例:小學階段,把小豬佩奇這部動畫片,中文看5遍左右,把每集的相關情節和對話全部搞清楚,這叫可理解輸入。英文看10遍左右,熟悉了英文環境後把英文視頻全部轉成音頻,反覆聽,整個小學就算沒有重複聽50遍,差不多也有30~40遍了。同樣地小學課本英語也是如此,先把視頻搞清楚後,反覆聽音頻。新概念英語第1冊和第2冊,把每篇課文中文讀幾遍,搞清楚意思後,看完動畫片後反覆聽音頻。現在上初中,教過她英語的老師對她評價都是統一的,就是英文思維非常好。現在她加大難度,開始系統聽語速快的美劇和新概念第3冊,當然課本同樣不會落下。現在上小學的兒子也是用此方法學習英語,效果也很好,平時在玩耍時都給他放音頻,不停地磨耳朵。
建議你小孩:把小學和初中課本的動畫全部看幾遍,搞清楚意思,最後反覆聽音頻,直到把每個單詞和句子都能聽明白,新概念英語第1冊和第2冊,先不要一頭扎進語法堆裏,同樣先讀中文意思,然後看動畫,最後反覆聽音頻。若有時間,可以用此方法補充學習動畫片《降世神通》:最後的氣宗和科拉傳奇;另一部是《丁丁歷險記》:中英文書本和動畫片,這些網上都有和購買。學英語不能急,急躁解決不了問題,平時的瑣碎時間也要利用起來,如早上起牀,上學、放學時間等。
還有就是用我當年笨方法學習英語,找本單詞書,每天上下午15分鐘背單詞,第1天背完,第2天即便昨天的單詞全部忘記,都統統不管,繼續背下面幾頁,等一本書背完,從後往前再繼續用此方法背單詞,幾遍下來,保證你能全部背上。這個方法純粹屬於應試英語,對以後實用化英語沒有什麼幫助,但能應付考試。
非常感謝朋友分享的學習方法,彌足珍貴。
現在回想起來,我語文從小就很好,高中階段基本上都能穩定在130分之上吧,印象中好像沒有考糟糕過,其實那時候平時考試老師閲卷評分其實是下狠手的,要比高考更嚴。加之高考考語文時運氣不壞,作文寫過同類型的。與之相比,考英語時運氣就差了,你也知道的,就我這英語水平,想考好一點,“運氣”真的至關重要。
關於如何學好語文。説真的,我還真的沒有總結出什麼經驗之類的東西,和一些英語學習好的網友説的一樣,自然而然的就會。所以,我的經驗總結就是多讀書,特別是多讀古文。剛開始可能比較難,所以應該從古詩詞開始。
我簡單的把我兒子的學習情況説一下,權當參考。我兒子學習和我一模一樣,語文很好,英語一塌糊塗。我想這也許是我潛移默化對他造成的影響,從小學開始,教他背誦古詩,以及課外的國學經典誦讀,都是我和他一起背,比較誰最先會背,當然古詩都是我學過的,但那些國學經典誦讀我上學那會兒可沒有,也不算欺負他。藉此培養他的興趣愛好以及爭勝之心。鼓勵他多讀課外書,也沒有給他列什麼書單,他們學校圖書室內的書很多,喜歡什麼就看什麼。我書架上一套三聯版金庸,他想看我也讓他看,但武俠之類的小説,除開金庸,其餘就別想了。真正我買給他看的,也只有一本《漢語成語源流大詞典》,主要是我上學那會兒,有一本大概這樣成語詞典我感覺對我幫助甚多,之所以説大概這樣的,是因為我上學看的肯定不是這一本詞典,書皮翻爛了所以不知道書名,和《源流大詞典》很相似,但確實不是這一本。我對他的要求就是,不要求他每天看多少記多少,只要求他沒事時候無聊時候,翻翻看看當做消遣,僅此而已。疫情期間,一起看電視上播出的詩詞大賽,比如飛花令,主持人出題,電視機前我們兩個搶答。我還在房間打印了兩幅大型地圖,大概2.5x3.5左右的吧,一幅中國及周邊地圖,一幅地勢地形圖,都是從網上找的高清地圖,又用專門軟件處理了一下使放大不模糊失真,用寫真機打印出來拼接的。看野狼獾的國家意志的時候,就是用這幅地圖當做軍用地圖,在地圖上一一找出列城,白沙瓦和西姆拉等等,並試圖瞭解清楚作者的作戰構想。這種習慣又影響到兒子對地理歷史的興趣,並且講解歷史也能正確樹立孩子的三觀,好處很多。
所以,一句老話説過“興趣是最好的老師”確實不假。我看有網友指出,我英語學不好這是態度問題,不是能力問題,仔細想來,確實如此。不管我再怎麼對自己説,英語很重要,很重要;要努力,要努力,但在我內心深處,其實是對它有極深的排斥的。對兒子的英語,我也找過輔導老師,有一位老師對我説,你那種死記硬背記單詞的英語學習方法是最笨的那一種,比如“老師”teacher,不要追求把T-e-a-c-h-e-r完整默寫下來,只記發音就行。就像記繁體字,比如“龍”字,不要求會寫,只求會認,寫錯了也不怕,這樣在短時間之內,就能把英語成績提上去,我覺得,這種方法也許對我這種連單詞都記不住的人來説,應該是一種福音,也許對我兒子也有效???目前,正按照這種方法學習,不知道有沒有效果。即便只能應付考試也是好的。