【轉帖】一朋友送孩子去美國上學大學畢業後準備去當兵了_風聞
BrotherLouie-09-28 08:01
一朋友對美國教育非常推崇,先是把大兒子送來讀私校高中,四年花了不少錢,最後上了一所不錯的大學,當然花費更多。後來終於辦好手續,帶着小兒子全家移民了,兒子上了美國幼兒園,每天很快樂,他也很滿意。
五年來斷斷續續的有聯繫,今天又聊天,説起兒子畢業一年了,還沒找到正經工作,走投無路,準備當兵去。
他抱怨美國的大學怎麼那麼好混。開始一年不瞭解兒子的學習情況,中間兩年,由於疫情基本都在家裏上網課,每天不是睡覺,就是打遊戲。父子爭吵,他擔心兒子怎麼畢業。結果順利畢業了,畢業典禮的學士服,學校還賣他們近一千美元。然後就失業了,文科專業找不到正經工作,花了30多萬美元,再和高中畢業不上大學的那些人一起去當兵。
小兒子上五年級了,還不錯吧?
他説更差勁,每天兩點就放學,還三天兩頭就放假,感覺學校什麼也不教,也不留作業,就是應付一下。要想學好,只能家長輔導督促,或另外請人。
結果現在除了能説英語,寫不了,學校不要求寫;算不了,考試也能用計算器。什麼也沒學到,還能得不行,學校老發獎狀表揚。
關鍵是一晃幾年,自己一直相信學校,現在孩子沒學到東西,也沒有養成好的學習習慣,再要讓他好好學習,很難了。難道又是走老大的路子,稀裏糊塗畢業,明明白白失業?
我的體驗是,中美的教育模式不同。美國是天才教育、自主學習,老師不會整天盯着你,大多數孩子放任、沉底、淘汰,由於沒有約束限制,少數天才學生脱穎而出。成才率低,但獨立自主,走得遠。
中國是規範教育,統一用一個嚴格的標準要求學生,天才會被限制扼殺,但大多數人不會太差,掉隊的少,語文數學的基本功還是有的。
不管在哪個國家,孩子小,自主學習談不上,多數家長不懂教育,也沒有時間精力輔導孩子。中國全靠老師,不少地方,老師從早上七點盯到晚自習九、十點是尋常事,微信羣、電話、面談也隨時可行,老師加班加點,經常有家長會。
這在美國不可想象。
美國老師不加班,每天兩三點和學生一起離校,雙休日、節假日不處理公事。學校很少開家長會,老師的手機不掌握,郵件不一定回,也説不深,要面談,需要通過專門的協調員預約安排,還不一定有時間。對孩子永遠是誇張激情的表揚,你好,我好,大家都好,儘管你清楚孩子的水平如何。
另外中國學生都有固定的班級和統一的課程,老師來教室上課,從小到大,按學校的安排學習、考試、升學就行。
美國初中開始就是走班制,沒有固定的教室和班級,每人分配一個櫃子放東西,自己選不同的課,老師不動學生動,上課時到老師的大辦公室兼教室去。課程基本、中級、高級的都有,自己選,有些難的、學不動的不選也行,用其他課代替,學分夠了就行。
美國上課、作業要求松,考試更松,成績也許不會太高,但一定不會太低,考試設計上要保證每個人都能過線。
美國大多數人上的公立學校,小升初、初升高,沒有任何考試,按居住地自然入學。沒有高考,自己選擇考還是不考社會上的標準化考試。最後平時的成績,加課外活動、獲獎、推薦信、申請文書等各種材料,自己申請大學。
美國人不瞭解中國的教育模式,本國的好壞沒有比較,就這麼接受了。
中國人對兩國有比較,如果孩子愛學習、家長也能監督輔導,覺得美國的公立學校還好,經濟富裕的家庭更是可以上昂貴但條件好的私立學校。如果孩子資質和努力程度一般,家長沒能力或疏忽管教,美國學校和老師肯定指望不上,就是大波轟,隨波逐流 ,放任自流,好壞自知了。