對課外培訓，我對我家孩子的態度是這樣的_風聞

【本文由“大水風”推薦，來自《為什麼教培必須死？》評論區，標題為大水風添加】

• 瀟瀟雨歇
• 也説説我家情況，孩子現在高三，現在一直在補的是英語。遺傳吧，和我一樣都是理科好文科渣，如果不補課，初升高，只能進市排二三十學校，座標深圳，初二開始英語一對一，之前上過補習班大課，沒有效果，後來找到不錯的英語一對一老師，英語成績提了十幾二十分，中考進了深圳前八學校。進了高中後朋友又推薦一個更好的英語一對一老師，希望英語高考能衝擊140+。語文實在是找不到好老師，現在是最大短板，找不到好老師也就沒必要硬花錢。

以現在的經驗，補習要有針對性，知道孩子需要什麼，而且要找到好老師，一般老師真的沒必要，花錢沒效果。

教培不會死，社會需求才是一切的根源，家長希望自己孩子好，這種力量是如此之巨大，會沖垮一切竹籬笆土饅頭

那恭喜你了，趕上趟了。

高考很可能要改革了，英語降為100分，體育計入高考總分，也是100分。

對課外培訓，我對我家孩子的態度是1、想上什麼上什麼。2、自己找。3、不要我們家長接送。所以孩子小學寒暑假會上培訓課，上學時基本沒上。

孩子文科成績不錯，特別是語文，但理科很差。可能是受我的影響她又不願意學文科，我也隨她。

高考成績很一般，比一本線只高了20多分（她學校一本率98.7%）。明年本科畢業了，讀研和找工作並行，目前看工作的可能性更大，找的工作和城市都不錯。

一直有個觀點，孩子分數高當然非常好。但現在不是知識短缺的年代，而是綜合能力短缺的年代。分數和綜合能力還是要統籌考慮。