我國的教育是為了滿足大眾的教育，所以只能是基礎的，比較簡單的教育_風聞

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個人認為您的想法沒錯，畢竟我們的社會環境對普通人來説，必須這麼去做。大的道理大家都懂，可現實的路只有一條，我們的這種社會價值觀，社會生活導向必然造成內卷，這不已我們普通人的意志為轉移。。。我和您的想法做法都一樣，我的孩子已經完成了我的期望。但是，我得説，雖然家長們的選擇是及其有限的，可還是需要儘可能給孩子流出來些空間。讓孩子多一些能面對將來社會的本領，即便孩子暫時對我們不滿，但是，等他成長到一定年齡會明白這些的。

從培養孩子這一路上來看，持你我這樣想法的家長佔很大的比例，目標起點就是985 211，可985211的孩子只佔全部孩子的5%不到，可見其難度。家長們沒有一整套科學的教育方式方法基本是不可能完成的任務，我和很多家長在這個問題上的看法是一致的，高考，考的不但是孩子，更考的是家長的素質。你只有身體力行才能明白這點。

在我看來，問題也不在國家和社會身上，問題出在我們的歷史和文化以及我國所處的地理環境。國家也沒有辦法，也不可能有別的辦法和方式。國家和我們家長需要面對的問題是一樣的，也只有這麼一條路可走。我們全民的整體認識水平還是比較低的，只能支持目前這樣的社會形態，只能循序漸進的慢慢去改變。

所以，我在教育孩子方面比較注重的是孩子的邏輯性，認識事物的方式方法的培養。同時，野蠻其體魄。孩子在高中的時候就認識到我的這種教育是帶有強烈的奴役性，比起我來至少提前了近20年，但是讓我高興的是，孩子能理解，可以接受。我認為從做父親的角度來説，這已經成功了。在同齡人當中，我肯定他在認識問題的方式方法方面處在2%以內，學習自然差不到哪去。而他的成績進步最快的時期也是高中，也在那時起，在教育方面，我退出了主導位置，開始放心的做輔助。

我國的教育是為了滿足大眾的教育，是為了滿足國家需要的教育。所以，他不可能是個性化的，只能是基礎的，比較簡單的教育。孩子學會的是如何做乙方，怎麼做好乙方，這才是最值得家長警惕和重視的。所以，做為家庭教育這一塊，家長需要注重讓孩子意識到這點，多培養孩子的甲方思想，多學習一些甲方的方式方法。