這不只是一部喜劇電影：《好像也沒那麼熱血沸騰》完美匹配了這句話_風聞

談一談個人的看法。

在近年來的大部分喜劇電影中，我們似乎總能看到諸如“這不只是一部喜劇電影”的文案，結果卻往往有所偏差。但這一次的《好像也沒那麼熱血沸騰》，確實完美地匹配上了這樣的評語。它並非除了歡脱鬧騰之外再無它求，甚至對搞笑環節也有着特別的處理。

首先，在搞笑環節，它比較好地拿捏了尺度。導演更多地使用了魏國錚和王子異等“健全人”去進行肢體和行為上的搞笑，重頭戲是“健全人對障礙者世界融入時的尷尬”，而減少了心智障礙者自身的搞笑部分。這就避免了同類型電影經常遇到的問題：或有意或無心之下，對於相應羣體的審醜式娛樂消費。

進一步地説，電影在主題上更是表現出了一定的野心。它是關於“擁有與找回運動初心“的故事，讓之分別劃分給“心智障礙者”與“健全人”，又將之超脱了體育層面，上升到了生活的高度，且同樣具有“障礙者”與“健全人”的雙重性，落為了前者的“融入社會”與後者的“挽救生活”，又合併成了交互作用下的“障礙者被當作健全人看待的真正尊重”。障礙者與非障礙者在當今社會中的融入與自處方式，才是本片的最終落點。因此，它甚至不是一部單純的體育電影。

在開場第一幕中，我們就看到了對於傳統體育電影類型的活用。很多同類題材都會以激烈的比賽畫面作為開場，但本片的運用則別有意義。他用了標準的比賽呈現方式，強調流暢的動作與激烈的對抗，並聚焦到場邊的魏翔身上，這就帶來了對此後主要劇情的鋪墊——此刻的球隊擁有更好的身體，與此後魏翔帶領的缺陷者們有着天壤之別，但他的關注點卻集中在了勝負之上，不惜以進入對方更衣室的方式獲得優勢，也會對自己的隊員怒吼發火，到了最後要輸的時候則用打架鬥毆的方式挽回敗局。他處在“勝負就是一切”的環境之中，因此也必然受到相應的反噬：對方在學校比賽中派上沒有合法身份的外援，他自己為了“七年不敗”的所謂容譽不擇手段，也被學校“棄卒保車”地做了切割。

在魏翔被開除的一場戲中，電影給出了比較明確的主題表達。校長與他果斷切割，隨後説出了影片的主題“體育比賽不僅僅是勝負”，隨後卻自己投了一個三不沾，對此做出了推翻。而魏翔接下來找到的球隊，才是真正的主題踐行者：心智障礙者隊伍。在魏國錚和球隊初次接觸的兩個段落中，電影明確地展現了雙方的磨合過程：球員擊打了魏國錚，隨後將魏國錚介紹籃球運動的開場白和第一次訓練攪的一塌糊塗，顯然對籃球運動一無所知；而在另一方面，魏國錚對球隊的看法也依然延續了此前的慣有印象，“最討厭這種裙帶關係的隊員”。

在籃球的層面，魏國錚和心智障礙者之間存在着巨大的認知鴻溝，前者帶着“健全人”的籃球行業理念進入了心智障礙者的環境，認知差異需要用後者的純樸心靈感化---即使身體有缺陷，也對生活滿懷希望和熱情，這無疑是超越了世俗意義上“勝負”的東西。在魏國錚第一次帶隊比賽的時候，他就意識到了“世俗”在此環境中的不可行：以作弊用人的方式試圖獲得勝利，卻被王子異飾演的不和隊員反算計，真正的勝利需要對心智障礙者的真正尊重，以他們面對籃球的熱情和純樸去帶領隊伍。

更重要的是，電影實際上以“籃球”為出發點，將表達上升到了“生活”的高度。導演希望讚揚的不僅僅是心智障礙者在籃球層面的能力，更是他們面對人生的態度。“身體”成為了連接二者的橋樑，它是心智障礙者在刻板印象中的所謂“殘缺部分”，讓他們最開始被魏國錚認定“打不了籃球” 也在生活中面臨種種困難，實際上卻也是他們擁有的天賦，各自展現了打好籃球的潛力，也對應了“過好生活”的能力。

電影的最終落點，其實是對“心智障礙者”之於社會歧視的糾正。這也有着非常明確的表達部分，魏國錚第一次被告知“帶隊”的時候，就下意識地做出了健全人對他們的固有印象式稱呼，“弱智”，並延伸到了他對他們“不能打籃球”的籃球層面認知中。他對隊員們籃球能力與熱情的逐步認知，也代表了“健全人羣體”對“心智障礙者羣體”在更廣義範圍內的轉變糾偏，就像他被糾正“是心智障礙者，不是弱智”一樣。而在展開之中，心智障礙者也直接進入了健全人的世界，引導出了更直觀的相關表達：隊員們去買麥當勞，店員始終保持着耐心，而年輕女孩則糾正了男朋友的歧視和嘲弄行為。到了最後一場比賽的前夕，電影給出了魏國錚與流浪者、孤獨者等各種“被社會排斥者”共處的閃回鏡頭，更是將表達對象做了進一步的擴展。

同時，這種認知的轉變也反過來作用到了魏國錚的身上，他瞭解到了心智障礙者的籃球和人生閃光點，也由此改變了自己面對健全人生活時的人生觀。在他與醫生第一次聚會的段落中，對方指責了他對生活中勝負的慾望過度，這干擾了他的人生幸福度，始終難以放下自己對曾經校園時代的不如意。這也對應上了他對籃球的態度 雖然擁有了很多mvp獎盃，卻執着於自己失敗的部分，因此始終是自我認知中的“失敗者”，不能成為內心中的mvp。

魏國錚與隊員們的發展曲線得到了交互而同步的發展，圍繞着“勝負“而展開，這也是主題表達上的升級進階。第二場比賽中，魏國錚給隊員們灌輸了“一切為了贏”的理念，卻被隊員們以純樸的正向方式進行了“調整”。受困於經費的魏國錚希望讓隊員們故意輸給校長的老年隊以換取贊助。這是世俗意義上的勝負心，對應着“不惜一切手段”，就像魏國錚在序幕中指揮的那場比賽中發生的一切。而隊員們則以自己的方式獲得了贊助，他們不管比賽是否可以獲得冠軍，只秉持着純樸的勝負之心——由此，這種心智障礙者範疇裏的勝欲便與魏國錚的慾望形成了明顯的差異，無關於物質層面的因素，只是出於對生活和比賽的熱情，“關注現在，做好當下”。這也確切地引領了魏國錚對自身生活的修補：他為了自己的球隊而邀請了王子異等人，卻無視了對對方的尊重，就像他曾經為了勝負而對他們不惜一切的打壓，而當他這次給到了尊重，也就修補了曾經的缺憾。

心智障礙者與王子異等人的比賽，還將主題進行了一次重要的升級：心智障礙者對健全人生活的進入，這也是“社會對心智障礙者固有印象“的又一次修正，以及相反地，心智障礙者對社會中真正地位的確立，即是羣體的“出路”。在前半部中，魏國錚進入了心智障礙者的世界，以自己的籃球和生活態度被對方所感染、改變，他也正是“健全人世界”的凝結象徵。在後半部中，“健全人”從魏國錚個人升級到了羣體層面。在籃球角度上，心智障礙者球隊第一次進入了健全人的球場，並以“對籃球的熱情”獲得了對方的尊重。

這也正是電影對心智障礙者的最終定位：他們與健全人其實並無區別，對籃球的熱愛與付出都是一樣的，也就可以融入球場，這也自然擴展到了生活層面。在電影的前半部中，這個高度的信息已經有了展示。魏國錚從一開始就希望幫助隊員們進入健全人的世界，從麥當勞點餐到鼓勵大個戰勝不敢洗澡的缺陷，最後落到了帶隊到健全人的球場上。同時，王智也是為此表達而設置的角色，她始終保護着心智障礙者們，認為他們與健全人不一樣，從籃球層面的“不讓魏國錚拍球員臉”到生活層面的“不讓買麥當勞”，最終歸結到了籃球與生活的結合點上：拒絕隊員們去健全人的籃球場上比賽。

這便帶來了“歧視心智障礙者”的又一個形式，它不同於魏國錚最初的單純“惡意”，而是以善意之名的“承認其能力缺陷”。這種潛在的歧視其實廣泛地存在於現實社會中：我們給予特殊人羣以額外的待遇，在行為上當然並無不妥，卻不應該延伸到思想層面，而是應該與他們平等相處。這也與電影作為類型化的需求實現了比較好的結合，王智的態度轉變不僅給出了主題表達，也促成了他和魏國錚在愛情線索上的推進。

電影從魏國錚個人出發，他融入心智障礙者世界，也平等地和他們成為了朋友，隨後則擴展到“羣體”之上，凝集在了最後一場決賽之中。這也是電影設計最用心的一場球。它讓正常籃球比賽中的戰術配合落實到了心智障礙者的比賽中，以魏國錚符合心智障礙者心理的方式進行指揮灌輸：“老鷹捉小雞”的描述方式對應了擋拆和電梯門的強側戰術。這種出於“心智障礙者方式”而對“健全人世界”的融入，正是主題的最終落點--他們確實需要用自己的方式做出努力，但並不意味着自己與健全人的本質差異，對日常社會的完全無法進入。它在籃球層面的展現也有進一步的外沿。

心智障礙者的雙方隊員激烈交鋒，鏡頭下的身體對抗程度與開頭健全人比賽的畫面高度對應，意味着雙方的本質等同。但雙方又有所區別，隊員之間會相互鼓勵而非敵視。這種出於熱情的勝負欲是健全人始終擁有，卻在物質化的生活中逐漸掩蓋下去的本質閃光點。它構成了心智障礙者對魏國錚等人的生活啓示作用，也反過來形成了雙方的相互融入可能性。在轉播攝像機的特寫鏡頭之中，“融入”也延伸到了生活的部分：心智障礙者們已經真正走進了健全人的舞台之中，登上了他們的電視媒體，而亮亮在比賽最後的“單打”更是帶來了籃球打法與“獨立生活”的雙重意義，這處的callback也給予了魏國錚其人的“表達強化”——從第一場比賽開始，他就並非如觀眾和王智以為的那樣“歧視障礙者”，而是真情實感地鼓勵了亮亮。此處的“單打”成功，由得分的成功而引導出了隊員們的“人生獨立”。

在最後，魏國錚也完成了自己的開解。他讓亮亮去完成無法追回比分的單打，不再追求籃球層面的勝負，也走出了自己生活中的執念，不再追求比賽初期與人生長期的“微觀勝利”，這也是他與王智的爭吵中未能得到解決的問題，在他的頓挫中一直延續到最後一場決賽的前三節。值得注意的是，“假肢佩戴者”的設定讓他具有了對思想上健全人和身體上“缺陷者“的雙重象徵性，既代表健全人融入心智障礙者世界並被反向影響，也以自己的“扣籃完成“實現了“缺陷者”本身的表達——當他不能如隊員們所説的扣籃時，這種自我認知上的生活與籃球之雙重挫敗感得到了最具有象徵性的表達，並在最後藉由隊員們的助力而完成扣籃，實現了思想上作為健全人的“修正生活不足”，以及身體上作為“缺陷者”的“戰勝障礙，對等健全人”。

這部電影無疑是超出了預期的，它不僅僅是一部搞笑的喜劇電影，其中的搞笑部分甚至是相對最弱的一環。在主題上，導演給到了足夠的現實社會關注，並構成了比較完整的表達。當然，它的優點更多在於文本環節，在電影語言上則相對平淡，如果進一步優化，肯定能帶來氛圍上的更直觀感動。但重要的是，就像它的片名一樣，這甚至不是一部最傳統的體育電影，因為它“似乎也沒有那麼熱血沸騰”——熱血的不是比賽，而是更加嚴肅的生活熱情。