青春期被髮明於1904年，中國大陸要到1980年代才開始流行青春期這套_風聞

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青春期被髮明於1904年，美國人斯坦利·霍爾被稱為青春期心理學之父。他寫了本書《青春期》，創造性地提出了青春期理論。。。在大多數西方國家，關於青春期的觀點直到20世紀才得到認可；在某個特殊的年級，特別是18歲，童年結束了，而成年開始了。

青春期的假設，是美好的童年，孩子是天使，單純可愛又善良脾氣好又乖又聽話。。。

中國大陸要到1980年代才開始流行青春期這套。

如果你能夠不以西方為圭臬，破除這一系列的假設，按照古老民族的方式來教育孩子，那麼，就根本沒有青春期這回事。而在美國，也有了新發展：《與青春期和解》的作者，美國公認的發展心理學專家，勞倫斯·斯坦伯格（Laurence Steinberg）美國公認的發展心理學專家勞倫斯·斯坦伯格（Laurence Steinberg），在他的《與青春期和解：理解青少年思想行為的心理學指南》一書中提出了很多讓人耳目一新的觀點：青春期帶來的叛逆也許是家長自找的，青少年的問題其實沒那麼普遍。如果你相信青春期的孩子都是叛逆的，你家孩子就一定會是叛逆的。這個假設之所以成立，其實是一種標籤化，而非居於事實！

所以，最好不要太相信這些西方心理學的名詞概念標籤。

就我家而言，我覺得我倆孩子一出生（甚至在娘肚子裏）就開始了“叛逆”，現在越來越“叛逆”。”叛逆“打引號，是因為我一直把倆孩子當成”小大人“，而不是”馴服乖巧“的”寶寶“。