到底是誰奪走了孩子的課間十分鐘？_風聞

首發於公眾號“賊叉”

昨天看到一則新聞評論，説現在的孩子課間十分鐘被限制在教室裏，很難跑出去玩耍。點進去一看，説的原因卻是老師拖堂、提前上課等等。

講道理，這多少有點只看現象不看本質的味道。

在我讀中小學的年代，下課也不是沒有拖堂的，但是跑出去瘋一下還是很常見的。可是現在有不少家長吐槽，孩子的課間都被綁在座位上，壓根動彈不得，甚至回家的第一件事就是上廁所——因為被管的連上廁所都不甚自由。要知道哪怕就是在監獄，我喊聲報告管教，實在憋不住了要上廁所，那也都是可以去出恭的，怎麼學生現在連個廁所自由都沒了呢？

然後把這一切單純地扣在老師身上，説是因為老師為了出成績，霸佔了學生的課餘時間，這個實在是有失公允。

和三四十年前相比，現在學校的硬件條件越來越好了，老師的學歷也越來越高了，但是孩子的快樂似乎真的是越來越少了。是快樂的閾值提高了麼？恐怕不是。

玩耍本來就是孩子的天性，家長懂這一點，難道受過專業訓練的老師不懂麼？如果説初三高三的老師爭分奪秒搶課餘時間可以理解，難道所有年級的老師都這麼拼麼？顯然這裏的邏輯是不通的。

當然，把板子直接打在老師身上，這是最直接也是最省事的辦法，除了老師不開心，各方面都挺開心。然而如果這樣看問題，那麼永遠也解決不了問題。

在我看來，個別家長的無理取鬧和有關部門的刀口向內才是造成孩子課間被剝奪的根本原因。不知道從什麼時候開始，學生但凡在學校內受到傷害，學校就必須負100%的責任，少一點都不行。學生家屬動不動就獅子開大口，索要天價賠償。

然後媒體跟進，揭露各種鮮為人知的內幕，各種推波助瀾。一次兩次沒什麼人在乎，十次八次關注的人就多了，經過千錘百煉之後，不少家長對學校和教師基本達成了以下共識：

一、學校和老師都是壞的；二、只要出事了肯鬧，肯定有好處。

是的，只要出事，不管學校有沒有責任，有多少責任，只要你鬧了，大多數時候學校就變全責。有關部門為了息事寧人，甚至會把壓力傳給當世教師：你要是不認，後果自負。

對付不了家長我還對付不了你個當老師的麼？

不分青紅皂白，只要快速擺平，成了不少領導的處理原則，畢竟讓老師和學校擔下所有是成本最低見效最快的方法。

還記得之前我寫過的那篇關於某地下雨天不讓學生提早進校的事情麼？既然大環境這樣，那我自然有對策。我能晚一分鐘讓學生進校門，那就晚一分鐘，我能讓學生早一分鐘出校門那就早一分鐘。學生淋雨無非是感冒，進學校滑倒了我就是全責。

不要苛責學校的本位主義和不近人情，如果大環境就是這樣，把誰放上去都會這樣——畢竟全心全意為了學生付出，把學生當成自己孩子懲戒的老師被清除出教師隊伍的新聞我們看了太多，所以學校這麼自保我是真的理解。

以及閲讀理解有障礙的，我幫你們總結一下：我沒有半點為學校和老師開脱，我只説讓學校和老師該負多少責就負多少責，不要讓他們為不該擔的責任背上包袱。

前人作孽，後人買單，一聲嘆息。