教育改革被改的面目全非，越改問題越多，越改問題學生越多？_風聞

【本文來自《教育部：中小學校要確保學生課間正常活動》評論區，標題為小編添加】

• 一隻昆蟲
• 先解決了如果出了與學校老師無關的校園安全事故，如何保護老師的問題，然後再談其他的。

每個班級至少20人以上，尤其是3年級以下的孩子特別調皮，課間的時候班主任不可能每個學生都顧及到，擦破點皮都找學校，更何況傷筋動骨了，學校不願意承擔治療費用推給班主任，班主任沒有分身術只能取消課間休息，連自己都課間休息都搭進去了，就算是這樣，還是經常有學生課間受傷，有時候是同學間打鬧，有時候是自己摔跤，反正受傷了不是找學校就是找班主任，班主任不但承擔教學任務，還承擔班級管理任務，承擔安全責任，承擔家長的謾罵，甚至有不講理的家長大打出手，問題的根源無非是誰承擔責任並且賠償的問題，小傷教師賠償的起，出了嚴重傷勢或者死亡誰承擔的起？

法律規定的是學生在學校學校有管理責任，出現問題學校肯定脱不開，學校是非盈利機構也是沒有錢的，只能逼迫教師，教師是最冤枉的底層，被迫選擇犧牲自己課間休息時間集中陪伴孩子，這就是現實，除非出現安全事件學校負責賠償或者家長自己負擔，更或者給每個孩子配置一名教師跟着，否則解決不了孩子磕碰問題，我們小時候學校教室都是土地，最多用紅磚鋪地，教室外面一律都是土質地面，就算摔跤了也問題不大，現在除了馬路磚就是水泥和瓷磚，隨便摔一跤肯定傷筋動骨，最次也是破皮，領導們知道嗎？

教育改革被改的面目全非，越改問題越多，越改問題學生越多，甚至離家出走和自殺的學生也越來越多，改革了這麼久，成果沒看到多少，問題倒是越積越多，請問問題解決了嗎？出了問題只是處理老師和學校、主管部門領導那只是治標不是治本。問題沒有解決只是因為屁股拍腦袋決定，最終受害的是家長、是學生、是教師、是學校、是教育、是社會、是中國的未來。記得我們小時候開始上學就要求會背誦小學生守則，嚴重違反學校紀律會被開除，比如有暴力傾向的學生，比如毆打教師的，而現在的九年義務教育體制不允許開除學生，哪怕他們充滿暴力威脅其他學生的生命安全，比如都六年級要小學畢業了，一個字也不會寫也正常畢業，只是為了義務教育普及率好看，這種一刀切式的做法怎麼不考慮那些孩子的感受，他們暴力傾向與反抗上學有密不可分的關係。一顆適合室內生長的花你非要把它種在高原雪山，一種適合沙漠生長的植物你非要把它種植在海南，這不是仁慈而是毀滅。