現在的孩子養的過於精緻了_風聞
镜月水花-11-04 09:19
【本文來自《教育部:中小學校要確保學生課間正常活動》評論區,標題為小編添加】
- 加油種花家
- 現在的小孩,一個個從小當金寶卵一樣養着,遇到一點困難、挫折就要死要活,這不都是自己造成的嗎?
教育的本質:就是馴化的過程;
一個孩子生下來就像一張白紙,也是一個和禽獸沒有任何區別的小動物,這真不是罵人,別相信什麼“性本善”的這些東西,人性天生就是好吃懶做貪圖安逸享受的;
如果從小環境過於優越(特別是學齡前),那麼大了上學他是承受不了學習的苦的;
我們目前的教育方式其實是家庭以及環境折斷了小孩子的翅膀,他們想飛也飛不起來了;
面臨一點壓力、一點競爭就退縮甚至以命來威脅
為什麼不好好想想,這些孩子為什麼抗挫能力這麼差?
其實,我們國家缺乏一整套學前教育系統,包括指引都沒有;
現在的政策就唯一要求:公立幼兒園不準教授文化,其它就是盡情玩吧;
在先發國家,法律規定父母要完成學前教育的一系列動作,譬如陪伴兒童閲讀,鍛鍊孩子的社交、抗挫能力、情緒管理等等一整套的完整人格教育;
所謂3歲看大、7歲看老,很多時候等到上學才來糾正,已經晚了;
同意。
現在的孩子養的過於精緻了。很多孩子在家裏為所欲為,父母長輩一點苦都捨不得讓小孩吃、一點委屈都捨不得讓小孩受,導致的結果就是現在的小孩心理特別脆弱:老師家長稍微説點重話,就要死要活的。
養的過於精緻的不良後果還有:小孩格外自私和欠缺基本的對人的情感、道德觀念和社會規範的尊重,對包括父母長輩在內的他人缺乏應有的尊重和禮貌。
這種孩子是心理有問題的孩子。這種孩子長大後是沒辦法承擔沉重的社會責任的。他們是永遠長不大的孩子——只是成年後進入社會,沒有人會再慣着他們了。