從事一線教學21年，一直是一線教師，我認為現在學校存在的急需解決的幾個問題_風聞

【本文來自《孫敏：課間10分鐘消失，該反思的不止家校》評論區，標題為小編添加】

從事教學21年，一直是一線教師，我認為現在學校（教育）存在的急需解決的幾個問題：1、班額太大，基本在50人以上一個班，結果只能是教學效率偏低和管理成本太高，以至於現今無老師願意擔任班主任工作。建議逐步縮小班額，以最終實現30人左右一個班級的目標。2、學校建築層普遍太高，教師辦公空間太擁擠（辦公室30人左右，人均辦公面積約1.2平米）。建議改善教師辦公條件，一位老師的辦公桌，除了個人用品，至少要有地方放得下2-6個教學班級的作業本、課堂筆記本和錯題本。為安全計建議學校教學樓在四層以下，教室走廊寬度不小於5米，給學生課間活動足夠的空間。3、成績導向非常嚴重，實踐中已經壓到了一切課外活動，有的甚至取消校內一切社團，取消課間10分鐘。建議：尊重相關教育法規，依法管理和評價學校和教師。4、行政干預嚴重，外面但凡是任何一個機構，都能給學校和老師安排不着邊際的任務。建議專業的事情交給專業的人去做，把時間交給教育教學的專業人員（學校與教師）5、教師隊伍內部收入差距太大，這個主要是職稱制度導致。這個制度無論有多大的理由，實踐上它都已經是一個人為製造不平等的制度。體現在薪金上就是極大的收入差距（3000和10000的差別），打擊了年輕教師的積極性，也不利於縮小貧富差距和推動共同富裕戰略。建議：儘快徹底廢除職稱制度，實施職業工資（全國統一）+教齡工資（全國統一）+績效工資（地方統一）三結合的教師工資制度。