我中學時的數理化課堂,沒有任何設備,多媒體更是聽都沒聽過_風聞
晨枫-军事撰稿人-古今多少事,都付笑谈中11-10 11:32
【本文來自《英語是重要的。英語是理解中國之外的世界的重要工具》評論區,標題為小編添加】
- 印加節度使
- 數理化應該還好吧……高中理化不知道,我初中時數理化的設備都是上古時代流傳下來的,花不了幾個錢,也不需要多媒體設備。和英語這個還真不一樣呢。當然結果都一樣,絕大多數在這裏罵英語的人,當然包括我在內,按這一套教下來都學不會初中物理化學的(以他們定義“學會英語”相同的標準:無法與物理學家化學家交流,無法識破簡單的科學騙局,類似手機基站和PX等事件裏會輕易信謠傳謠,等等)。
另外我不是語言專家呀……我只是隨手碼字時能胡思亂想到的東西多,就一股腦兒全放上去了。上面的一些用詞,光我自己回看就能看出是不準確的。真論起英語尤其口語來,我大概不如晨大流利呢。底下的問題我更不知道為什麼了,新聞學/傳播學和上面所有這些討論從文科生的視角來看已經隔行了。倒是曾和幾個學傳播學的中國妹子吃過飯,後來就再也沒聯繫過……(印象里美聯社和NYT各有一個關於寫作規範的指南手冊,是全美新聞寫作的通用規範,裏面對報道的時態語態作了非常詳細的規定。英系媒體應該是自己有類似的東西,但不清楚是什麼,可能最近改過了?)
我中學數理化沒有任何設備,多媒體根本沒有聽説過。其實到讀大學都沒有多媒體過。但當年大學老師的一筆板書真是絕,最厲害的可以一面看着學生講,一面背過手去寫板書,還是橫平豎直的!
有些教授的板書下課後都捨不得擦掉,到下一堂課前沒辦法了才擦掉。能拍下來,直接就是頂級講義。
出國後,沒有看到過這樣的板書。現在當然沒有板書這一説了。