再談學霸和學渣~_風聞

首發於公眾號“賊叉”

沒想到這個話題大家還都挺愛看的，那我就再多説説。

學霸和學渣玩不到一起去的原因是多方面的，這原因既有老師、家長的，也有學生自己的。

人以類聚物以羣分就是學生自己的。舉個例子，鍾睒睒、黃崢、jack馬、李嘉誠在那裏聊天，然後我過去了，我只能注意到他們的嘴在動，而且有聲音發出來，至於他們在講的內容是什麼我聽不懂，聽懂了也不關心。

學霸和學渣的唯一可能發生的聯繫就是玩，而我和前面提到的四個人唯一可能發生的聯繫就是和黃崢回憶一下大學生活，畢竟讀大學的時候還算比較熟悉，當然現在他應該是不認識我了。

圈子不同，不必強融，這個事情不光是在成人的世界，孩子的世界也一樣。千萬別以為學霸都是書呆子，琴棋書畫吹拉彈唱動漫二次元滑雪馬術，那是真的會玩——是的，你學也學不過，玩也玩不過人家。

再説家長。那天的評論中有個家長説的很實在，而且我相信這也是絕大多數家長的真實想法：

我真的不是批判這種家長，這才是正常的反應。而且毫無疑問，這家的娃肯定是屬於成績不錯的那種，否則的話口氣應該是：

老師真的太暖了！太有心了！我家那個渣娃，就給分配了一個超可愛的小同桌，又乖巧又聰明，xx小學真的太人性化了，感恩+轉體360°比心~

你娃要是成績好，相信你肯定會打聽這個班裏吊車尾的一批人都有誰，然後這些就是孩子的禁區——不要和這些人玩，否則會影響你的成績的，這是常態。

所謂常態是指通常都是這樣的，但是偶爾有反例，只不過絕對是小概率事件。好學生的家長天天在家裏教育娃你要幫助你們班的後進分子呀，你要多和他們玩呀，多感化他們呀，帶着他們一起進步呀，相信我，這種家長是不存在的。能夠允許自家的好學生和成績差的娃一起玩，這都已經是開明的不行不行的了。

換位思考一下，如果你娃變牛娃了，你願意讓娃帶着渣娃玩麼？

從老師的角度考慮，那就更簡單了。我從不否認有不少老師有着崇高的職業理想，想要教好每個孩子。但是隻要乾的年頭多了，幾乎都會從理想主義者變成現實主義者。因為你花大力氣去幫助差生，未必會有效果；同樣的精力放在好學生地方，簡直事半功倍。從來都是錦上添花易，雪中送炭難，所以下面這些話，相信我們都從老師嘴裏聽過：

xxx，你還想不想考好高中和好大學了？天天和XXX一起玩，那不玩廢了？

xxx，你就是一粒老鼠屎壞了一鍋湯；

我們班的個別人注意了啊，你自己不想好我不攔着你，你別去影響那些成績好的，你不想考好學校別人想考。

就問你熟不熟悉吧？學習好的孩子想和學習不好的孩子玩，不少老師就是那條天塹。畢竟績效、職稱這些實際的東西確實是看得見摸得着的，何況把好孩子搞得更好，也沒有什麼錯，相對來説也省力。**家長也沒必要去指責老師這樣的想法，**誰都不是聖人，換了你可能連這個都做不到。

我也知道寫這些沒啥用，就寫了玩~