豆瓣9.2：笑死！改了三次名，還是被下架...._風聞

在某一天，月球突然爆炸了。

PS：這和2058年劉培強他們被安排去炸月球，並不是同一件事。

在這次月球爆炸事件中，月球被炸到只剩七分之一——一個弦月的狀態。

而炸掉月球的罪魁禍首……

竟然是一隻章魚？？？

報意思放錯圖了，是這張……

01

風格跳躍，虛擬世界

腦洞不夠，平行宇宙

好吧，其實他不是真正的章魚。

他是號稱史上最強、速度最快、揹負永恆疾風的命運之王子的 章魚 椚丘中學3年E班班主任。

事情是這樣的，在日本，有一所在全國都享有極高聲譽的名門學府——椚丘中學。

椚丘中學，是所有父母眼中可以讓孩子通往上等人生的康莊大道，是想成為人上人的學生們實現人生晉級的威嚴殿堂。

其中，由精英中的精英所組成的3年A班，是椚丘中學可以橫掃君臨的制高點，傲視羣雄。

然而與之待遇形成鮮明對比的是3年E班，一個被稱為“END之E”的E班。

這個班級的學生被校方安排在遠離本校豪華教學樓的山丘上的一處犄角旮旯——木製舊校舍中，裏面要麼是各種各樣令老師父母頭疼的問題學生，要麼是成績墊底的所謂差生。

——這種制度，是學校為了刺激絕大多數他們眼中最有可能成為精英的學生的奮發進取之心。

所以順理成章的，3年E班之外的學生們在華麗高級的教室裏卷生卷死，為學校聲名卷出新高度。

而3年E班的學生們，則“理所應當”“活該”被當做墮落失敗的典型飽受奚落和嘲諷，在腐敗的泥坑中默然沉淪。

可是，他來了他來了！！

不要$ 99998，不要$ 9998，只要成績夠差、渾身上下都是反骨（或者其他一些機密原因），以及是本校3年E班的學生，就得到與他近距離互動的機會。

……甚至可能會被倒付100億日元。

在一個萬里無雲，天氣晴朗的日子，3年E班在一臉懵圈、滿眼寫着“你在遛我？”的表情中，迎來了他們接下來一年的新班主任……

——殺老師。

以及一位日本防務省特種部隊的精英烏間惟臣。

他們一個是炸掉了6/7月亮還揚言次年3月要炸地球但是大發慈悲給全球人民一年時間去殺掉他的大Boss。

一個是武力值Max但就是殺不死那離譜的“章魚”不過好在獲得了一年殺死對方機會所以絞盡腦汁的人類官員。

一個在啼笑皆非、感人肺腑、細思極恐中反覆橫跳的故事。

就此拉開序幕。

02

但凡你思路正常一點

都想不通它為什麼被禁

事實上，很多觀眾開始看《暗殺教室》，是因為它是《週刊少年JUMP》的台柱。

“雖然它畫風幼稚，故事看起來也幼稚，但不是什麼日漫都能成為‘JUMP台柱’的！”

而且《暗殺教室》不僅是《週刊少年JUMP》的台柱，它還是在極短的時間內迅速躥紅的台柱。

而大多數人在看到動畫中後期的時候，紛紛給出了自己的評價：這是一部非常好的、值得深思的教育片，甚至某種程度上可以説它是現代教育啓示錄。

然而，它在2015年B站獨播放送期間，被拉進咱們官方的網絡動漫產品“黑名單”了。

最初大家猜測，可能是因為第一集殺老師飛來中國吃麻婆豆腐卻沒有依法辦理入境簽證，而被禁。

當然，這是戲言，於是又懷疑起是不是因為標題裏出現了“暗殺”兩個字。

因此便有了網傳《暗殺教室》在歷經了三次改名——分別為《章魚老師》《三年E班》《極速老師》的經歷後依然被下架，大家覺得可能是因為審核人員只看了第一季第一集的緣故。

即殺老師和烏間惟臣跟3年E 班的學生們説“一年內在不影響學習的基礎上，要以暗殺老師為己任”的內容。

畢竟殺老師的座右銘就是“學殺一體”。

但除了這種跳脱又離譜的設定，這部作品的其它還是挺正常，甚至可以説挺深刻的。

別看殺老師貌似是個殺人不眨眼、一點都不考慮人類這種螻蟻的感受的人物，事實上他在曾經和某個人做過約定，答應成為椚丘中學3年E 班的班主任後，他就一直盡職盡責地做一個“好老師”。

這個“好”，體現在他的因材施教。

比如動畫第一季第2集，E班曾經是棒球隊成員的同學，想到可以將防務省特製的、只會傷到“章魚人”而不會傷到普通人的子彈嵌進球裏。

由於棒球被投擲後所產生的聲音非常細微，不會像手槍一樣讓殺老師聽見聲音而提前躲避，所以是一件很合適的暗器，只需要趁殺老師不備時擲向他就行。

可是，殺老師依然躲開了。於是那個同學想，大概是自己棒球的能力真的很差吧。

殺老師注意到這個同學投球的姿勢，模仿的是進軍職業棒球大聯盟的一位職業投手，於是他特意趁放學時飛去紐約看棒球比賽。

還把那位職業投手給五花大綁，測試了身體素質，用以和這位同學的身體素質對比。

殺老師告如實訴他，以他的身體素質，是無論如何都沒辦法投出像那位職業選手一樣的高速球的。

而就在同學們以為殺老師是仗着自己有絕對的實力，所以根本沒將E班末班的他們放在眼裏並真正地關心。

可這時殺老師又告訴他們，這名同學雖然肩膀和體格素質與那位職業選手不同，但是在手肘和手腕的柔韌性上卻有着極高的素質，所以可以考慮從自己這方面天賦着手。

雖然單看這部動畫，依然是模板化的校園勵志片設定與劇情，但不一樣的編排，依然給觀眾帶來了相當程度的思考。

各種教育理念相互的激烈碰撞下，什麼是好的教育？

這一個問題，大概就值得數萬人為它打出8.7和9.2了。

03

“畢業快樂！”

“天賦遠不止一種。”

“能被大家當做目標，正代表着自身力量的強大。”

“一味依賴數量，會使個體疏於思考。”

“直到我毀滅地球的那天，我都會是你們的老師。”

“與毀滅地球相比，更重要的是認真對待你們每一個人。”

……

殺老師，當之無愧的《暗殺教室》第一主角。

番中絕大多數的著名台詞都出自他之口。

《暗殺教室》決計不是完美的作品，但殺老師卻絕對是符合大多數觀眾心裏曾幻想過的那位好好老師形象的人物。

動畫最伊始，製作組用整整2集的篇幅為觀眾呈現殺老師是怎樣橫掃世界的存在。

這時，讓人不禁思索，擁有這樣實力的主角，大概除了自己想死，沒人能真的讓他死去吧。

然而結局卻有些令人出乎意料——殺老師本身揹負着諸多的不得已。

是五顏六色的殺老師啊！

比如明明是個地球人，卻不得已被改造成一個像外星怪物的存在。

比如雖然他也曾做過許多並不無辜的事情，但唯一的一次無辜卻又不得不背上那個炸掉月球的大鍋。

比如看似他佔盡主動，給大家一年時間暗殺他，實則他落盡下風，一年以後無論怎樣他都不得不死亡。

比如他把自己説成個不管人類死活要炸地球的惡霸，實則他將會在一年後被迫自爆，爆炸的威力將會波及地球。

殺老師在《暗殺教室》中的絕大多數時間，為觀眾呈現的是一個看起來窮兇極惡，實則情緒穩定、關心學生、鮮活立體（色且記仇）、內核温柔的形象。

情緒穩定……

情緒又怎麼不算穩定呢？

的確，一個懂得人生諸多道理的人本身怎麼會沒有故事。

出生於貧民窟的他，第一階段經歷的就是別人一生可能見識不到的醜惡，於是他選擇成為一名殺手。

而他在殺掉千人時，“死神”便成了他的名字。

在他顛沛動盪的前半生中，有被他屢屢忽視的徒弟，有為科學痴狂的實驗者，有給他愛與關懷的女老師……

顏藝也不錯啊

他在一種近乎慘烈的過程中，明白自己從前所學的技能、知識以及所獲得的的力量，都只是為了破壞與殺戮而存在。

最重要的是他習得了“正視”的意義。所以他答應彌留的女老師，代替她繼續做3年E班的班主任。

在本花看來，3年E班的學生們都被殺老師引導成為了一個個人格健全的個體了。

要想獲得正向的結果，只能以正能量之名傳承。

結局殺老師不出意料地走向死亡，不少觀眾表示在殺老師説出“畢業快樂”時，自己哭得稀里嘩啦。

但殺老師還是留下了不論是虛擬世界、平行時空還是現實世界都稀缺的寶藏，也是他在這個世界最大的弱點：

椚丘中學3年E班那羣精神強大、人格健全，多情鮮活、五彩紛呈的學生們。

編輯：第三方陣營玩家

-THE END-