【轉載】不輔導母慈子孝 ,一輔導雞飛狗跳,作為家長該怎麼辦?_風聞
拳击猫-12-13 10:59
轉載自知乎用户@苟渝,原提問為:怎麼才能讓孩子在不犧牲睡眠和運動時間的前提下,成績名列前茅?題目為本人所加,正文內容略有刪改。

很簡單,幫孩子降低焦慮水平,提升其學習的效率。
一個低年級小學生做作業過程,真的可以把親媽氣炸:40分鐘的作業時間裏,有30分鐘是在做各種準備工作:削鉛筆,喝開水,屁股癢再撓一撓,摸摸自己的小玩具,再看看窗外的風景……
面對這個現象,大人常見的做法當然就是嚴厲斥責,督促孩子抓緊時間。但這種做法只會讓孩子的學習效率越來越低。
其實啊,孩子的這種模式在很多成年人身上也常見,只是我們磨皮擦癢的手段變成了手機之類的東西而已。隨便到一個公司去抓一羣員工來問:“你們有誰在寫年終報告時沒有玩過手機?”估計有80%的人都會心虛地低下頭。
這個現象也不難理解,人在焦慮的時候注意力很難集中,就會出現這種行為模式。
那孩子的焦慮點在哪呢?他們的很多知識都是不成體系的,面對一些新的作業練習時,**那種巨大的不熟悉感就會讓人很煩躁。**這個時候如果家長再去責罵孩子,只會導致焦躁感升級,而且一旦孩子覺得自己是被逼着在做作業,那種煩躁感還會再提升一個等級。
但很多家長無法理解這個問題,他們只能觀察到孩子“越罵越皮”,所以一種常見的誤區就會廣泛流傳於老師和家長之間——孩子的學習習慣一開始就要養好,否則後面很難辦!
本來孩子就很無助焦躁了,這下好了,家長聽風就是雨,覺得要是一開始孩子就沒管教好,就已經輸在起跑線上了。於是比孩子還焦躁。不輔導功課時還能母慈子孝,一輔導功課就雞飛狗跳。
要知道,**像焦躁這種負面情緒是會傳染的。**而且由於長期難以集中注意力,孩子會覺得學習是一件非常困難而且耗能的事情,反而越發的對學習感到畏懼起來。所以那些試圖贏在起跑線上的家長,通常最後輸得尤其的慘。
其實要提升孩子的學習效率非常簡單——不要試圖改造孩子,而是陪着孩子一起去應對困難,在孩子感受到壓力的時候,**去安撫孩子、鼓勵孩子。**有條件的家庭甚至可以專門請作業託管老師或者家教老師。
有興趣的朋友可以觀察一個現象,看看在陪着孩子做作業時,孩子會有什麼反應?他們通常會做出一道題,就想要抬起頭來看看家長。
其實這個現象説明孩子急於想要獲得反饋——我到底做對了沒有啊,要是我做錯了,媽媽會有什麼反應呀?
對幼年的孩子來説,什麼為了中華之崛起而讀書,為了出人頭地而讀書,統統都是扯淡,幾乎所有的孩子都是**“為了大人的快樂而讀書”,所以他們會特別在意權威對自己的看法。**
我們很多家長非常害怕承認這一點,似乎要是孩子是為了家長而讀書,那讀書就失去神聖的意義了,孩子就不會用功了,所以必須要給孩子樹立一些偉大理想,孩子才會有出息。
拜託有這種想法的家長睜開眼睛好好看看吧!孩子如果某科成績好,**十有八九是因為喜歡那個任課老師。**孩子又不知道什麼叫中華之崛起,他們連歷史課都還沒開始上呢!紅色電影看了一堆的孩子,也只會認為“打死了日本鬼子就崛起了”,這跟讀書有啥關係?
而家長一直強調“讀書是你的事”,**這其實是在把孩子往外推,**讓孩子一個人到知識的海洋裏去衝浪。只是孩子看到的這片海洋完全沒有大人描述的那麼美好,反而到處都是狂風暴雨。
所以啊,真的沒有什麼高深的技巧,孩子的學習效率能否提升,**拼的就是家長的認知水平和耐心。**要是家長自己耐心不夠,那就請家教,或者找託管,讓專業人士來幫助自己完成輔導工作,自己只需要跟在後面鼓勵孩子,在孩子受到挫敗的時候抱抱孩子,在孩子取得成績的時候親親孩子。
當孩子完成了幾年的基礎教育,打好了基礎後,他們對新知識的恐懼也會隨之下降,這個時候才會有真正的學習自主性被培養出來。
這樣培養出來的孩子不一定就能穩定地“名列前茅”,**但他們會有真正的自信產生。**他們知道自己可以承受失敗的後果,可以重新對目標發起挑戰,沒有人會逼迫他們,沒有人會責怪他們,如果再次失敗受傷,還有人會幫自己療傷。
耗子敢挑釁貓,一定是因為身後有洞。而不是打贏貓後,可以回家吹牛逼。
