文科學術圈的現實與讀博的注意點 ——致文科博士預讀生的告誡與建議_風聞

作者知乎@juliamarsh

最近這篇文章被一些大公眾號看中，有的來問問能不能轉載，有的也不過問直接轉。不管過程如何，總之有更多的人看到了這篇文章，也算可喜可賀。

但是這類文章有時效性。本文寫於19年，一眨眼也四年了，裏面有些東西就滯後了，請讀者意識到這個問題，自行調整差異。

這裏着重想更新一個變化。有關熱門領域的專業，我曾以為只要國家關注就一定好產出好做學術，但現在其實不完全如此。現在還需要加一個維度考量：敏感度問題。

實際調研發現，某些其實有很多學術空間的熱門領域，因為敏感性問題，結果並不能有很多產出。哪怕你能拿捏準主旋律基調也不行。實際發表論文也有人遭遇了這類阻礙，甚至課題可以因為屬於國家關注領域而好中，但是發表卻很困難，很多期刊害怕責任乾脆一刀切，這類選題一概不接。這就導致一些應該熱門的領域結果能吃蛋糕的只有幾個老權威和他們的弟子。

對於這類專業領域，還請各位想投入的準博士生和準學者們事先做好調查再做決定。

另，本文預測的非升即走壓力，實際確實已出現。也因此，有些高校藉着“代表性成果”的相應改革，增加了資政批示等成果形式。而期刊資源緊俏的本質其實也無外乎就是中國特色的任何人有資源都要想辦法轉化為權力與金錢。所以當資政批示也重要起來之後，迅速就有人歸攏自己的資源想辦法把它也兑現為權力金錢。也就是，期刊編輯可以做的，資政建議也有人可以做，通過你盤絡關係和給錢的方式搞到批示。無論評價系統怎麼改，只要本質不變，對於一窮二白的人來説，都是面臨一樣的問題，還請各位有意入學術圈的人注意。

總體來講，如果你只是羨慕高校的穩定想讀博，不建議；如果你有學術興趣但是沒有人脈能力，學術功底也不怎麼樣，不建議；如果你純粹為了學術理想，又很煩盤絡關係，則請考慮你個人的學術能力是否能殺出重圍，以及你眼睜睜看着一羣胡説八道的人比你有權有錢你是否可以一笑置之；如果你沒有太多心理潔癖，學術能力優秀，對教學也不抗拒，在瞭解現狀的情況下對學術事業也沒有太多野心，或者有能力做周旋，則可以考慮讀博。

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本文專門寫給對讀博還有迷茫的人，不瞭解學界真實情況的人，以及（尤其）抱有理想主義念想的人。

與很多博士生聊天，會發現他們曾經都存在同樣的困惑與迷惘。大量的人開始讀博士之後才意識到這與自己預期的不同，對讀博的選擇產生悔意卻又騎虎難下，畢業之後又因為這幾年的投入而嚴重侷限了後續的人生規劃，最終走向不受自己控制的人生。我不忍心看到更多的人前赴後繼重複同樣的錯誤，尤其不忍心看到純粹的理想主義者在其中飽受摧殘。如果可以，我希望能通過介紹文科學術圈的現實和讀博的注意點，來給廣大的博士預讀生一個提醒，至少能夠給各位提供一個可以慎重考慮的機會。

一、文科學術圈的現實

長期看知名學者的作品，會讓我們對學術圈產生誤解。一方面，知名學者們已經過了在學術圈裏摸爬滾打的時候，憑着自身的名氣，説出來的觀點自會備受尊重甚至奉為權威，成為新的熱點的方向，不存在發表不出來的問題。另一方面，我們必須認識到，現在的這些知名學者的學術上升期基本都是上世紀到本世紀2010年以前的事情，而那段中國學術黃金期和現在的學術情況決不可相提並論。我們做學術積累的時候都應該會有感受，大量經典的著作和誠意的譯作，都誕生於那段學術黃金期，而如今出現的著述（尤其譯著）多數都慘不忍睹。如果從知名學者身上移開視線，轉而去關注現在的青年教師們，去關注幾個教人申請課題和寫論文的公共賬號，就能夠認識到，那些純粹的學術氣息，只停留在學術黃金期塑造出來的學術大家身上。而現在的學術主流，都忙於思考如何蹭國家大政策和大政策促成的社會大熱點，發表短平快的文章來應付非升即走的考核。多數的學者打一槍換一陣地，思考着如何蹭最新的熱點，如何套上高大上理論來獲取項目課題，或如何針對特定期刊量身定做論文。寫文章基本是為了評職稱評各類學者，而不是因為自己想寫自己的觀點，想與其他學術同仁進行思想交流和專業對話。由於所有人的發表都是功利驅動的，所以在現有的考核體制下，出現了多論文、少論著、幾乎無譯著的現狀。

（一）什麼樣的文章可以發

中國的文科學術界，究竟什麼樣的文章可以發？我們大概早已聽爛了關於“論文具有前沿性、理論性”的建議。問題是，究竟什麼才是這些人心中所想的“前沿性、理論性”，所謂的“中國問題”又是什麼？

**一言以蔽之，前沿性指的便是蹭熱點，中國問題指的便是蹭大政策，理論性指的則是提升文章的逼格，主要提升題目的逼格感。（本論點已在某次核心期刊編輯座談會上，獲得了殘酷的證實）**當然，並不能絕對的説，所有文章都是這樣的。但是如果你的文章滿足了上述條件，就可以大幅提高發表幾率。例如，最近大政策裏出現了“精準扶貧”，那麼你的文章如果能套上精準扶貧，配上相應逼格就會符合上述條件。而對於很多年前出現的，現在已經不再受關注的熱詞，即使現在這依然是個現實層面上需要繼續完善的問題，也會很難發表出來。再如，“人工智能”現在屬於熱門詞彙，即使現實中很多更實際的問題要比它更重要，但也不會比它更能發出來論文。文章的實際底藴和信息量並不是發表的主要要素。大量的蹭熱點文章，細究下來都是沒有營養的快文，而你即使寫出了一篇飽含大量學術信息要素的文章，由於題目“無關緊要”，也很容易被熱點文章擠下來。所以前沿性並不是指你研究的問題的實際緊迫性，中國問題也並不是指你研究的問題是中國獨有的問題。或者説，問題的“緊迫性”和“中國性”的定義評價標準在於，它是不是目前“國家”關注的問題，而不是它是不是真正存在着並影響廣大羣眾的問題。

一篇文章，最不需要關注的便是觀點。這並不是説觀點不重要，而是説觀點的獨特性和內發性不重要。並且，觀點也不如包裝觀點的方式重要。**觀點空洞或者缺乏新意、但是文筆老到（也就是文章逼格高）的文章可以發表（且在題目熱點的情況下可以大概率發表），而觀點獨到新穎，但是文筆不夠的文章則未必有出路。**在你成名之前，大概也不會有人在意你的觀點的系統性和一致性，或者説大概就不會有人跟你去探討你的觀點。多數情況下，你的文章的價值在其發表平台上和題目的熱點度上，而不是觀點上。與這個問題相連的是，現在學術圈發表文章所針對的對象問題，即發表文章是為了給誰看的問題。可以説，現在中國學術圈發表文章是給編輯和同仁看，且這個“看”也不是直入文底進行思想溝通層面的“看”，而是發表層面的“看”。給編輯看，即題目熱點不熱點，引注多元不多元，綜合全部要素，發表了這篇文章之後會不會給這篇期刊帶來更多引證率、轉載率、或增加本刊多元性….這方面因素的“看”。給同行看，即這篇文章應不應該引在我的論文裏，它為什麼能發出來，它説了哪些東西是我不能再寫的，它的哪些內容是我的論文需要回應以證明我有學術對話的….這方面因素的“看”。現在的學術圈的成果，不是給社會看的，也不是用來呼籲問題號召同行一起關注的，也不是旨在揭示問題解決問題的。

（二）文章靠什麼發

讀博必然涉及文章發表。對於出於熱愛學術以外的原因而讀博的人（也是現在的讀博大軍主流），發表是畢業硬要求。而對於熱愛學術而讀博的人來説，發表是表達自己觀點，實現學術對話的必需。而在發表狀況如上文所述的情況下，文章靠什麼能發出來？

首先我們需要把期刊分門別類。無論哪個專業，大體期刊都可以分為專業核心期刊、一般核心期刊（比如CSSCI綜合類）和普通期刊。首先，對於一般核心期刊和普通期刊而言，博士生（乃至一般的青年教師）依靠自己的水平（尤其依靠上面提到的熱點撰寫），還是可以獨立發出文章來的，難度會根據自己所在學校發生變化。**是的，你所在學校的名聲可能比你文章質量更重要。**如果你學校可以，專業核心期刊有一定概率（個人感覺不超過10%，之所以如此評估，是因為某985高校某文科專業的博士畢業要求是兩篇CSSCI，該學校風氣特殊，博士生多數都只能依靠自己發表，結果臨近畢業50個學生裏只有10個人達到要求，裏面真正完全靠自己發表的更寥寥可數

）可以實現博士生的獨立發表，且由於最近的雙一流政策和高校對青年教師的非升即走壓迫下，變得更加困難，我預計未來幾年會達到困難度頂端。

而另一方面，很多高校都要求博士生髮表論文作為畢業要求。好的高校會要求兩篇甚至三篇的核心期刊。再加上大量的青年教師，發表論文除了論文本身的質量（還有你所在高校的名氣度）外，實際上都是在靠什麼發出去的？普通期刊自不必説，很多專業（如經濟）有大量花錢就可以發的期刊。一般核心期刊，如果是CSSCI水平，則花錢不太好找門路。注意，不是説花錢不能發，而是不好找門路，即一般市面上的代發機構沒有相應資源。換言之，**如果這個機構告訴你一兩萬即可以發CSSCI，且手裏有多家CSSCI期刊，則一定是騙子，不要猶豫，也不要懷疑。**而事實上，很多核心期刊（包括專業核心）其實都是可以通過錢來解決發表的，只是除了有錢，也需要有人脈關係，或者用錢來運作人脈關係。

於是引出了發表論文和引導學術圈風氣的重中之重：人脈。曾有核心期刊的編輯説過，通過郵箱或系統自己投過來的文章，其實他都不會去看。學術發表的人脈分為兩種，一種是帶有人情與腐敗性質的，即狹義上的“憑關係發文章”。比如學二代靠自己的爸爸，官員靠自己的交際網（更權高位重的靠名字就可以壓人，幫助三代以內的親戚發文章沒問題）。編輯與別的期刊的編輯互換資源。這裏也有利用自己的編輯關係權力來賺錢和賺色的現象，頂級期刊可以賣出幾十萬，以學校為單位，通過捐款與期刊訂立長期發表協議的有的是。有姿色的女人也可以靠自己…能力？換幾篇核心。換言之，**這方面學界與政界商界一樣，誰也沒有比誰乾淨。**這方面也不至於佔據發表的全部，因為有這種大勢力的人畢竟是少數，而且他們也不需要發很多文章，靠文章發家致富。

因此，對於一窮二白的學者們來説，最要命的可能不是上述這種人脈，而是更廣義的人脈。上文也提過，你的學校的好壞，會決定性影響你能不能發表，原因即在於，編輯首先會看文章作者和高校，看認不認識。也因此，現在學界運作幾乎與娛樂圈一致，學術明星靠流量（炒作、短平快的學術垃圾、大量的重在人脈累計而不是學術產出的學術會議。）廈大教授王諾在自己退出學界的公開信上也提及了這點。然而，學術明星始終是少數，剩下的讓編輯認識你的手段便是與他產生個人接觸的機會，或者與認識編輯的人認識。多參加會議的目的也即如此，也會發現這些會議，編輯面前的人可能比權威們還要多。這也就解釋了為什麼有期刊編輯會説，靠投稿郵箱和系統發過來的文章幾乎不會去看，因為認識他直接投到他個人信箱的文章就已經超出了期刊容量。也因為這個規則，導致編輯權勢滔天，助長了狹義人脈的運作。換個角度説，博士入讀期間，去做一個編輯主編是一個非常好的經驗，務必要抓住機會。而青年教師也應該抓住機會去做期刊（尤其是核心期刊）的編輯，哪怕打雜的都行。那都是金燦燦的權力啊！

也因此，現在很多高校的博士生，其完成畢業要求的方式是與導師合發。少數博士生可以獨立見於專業核心期刊，這裏面有一部分是導師（或者自己家長）隱匿在幕後幫忙。基本上，做了教師以後，總要有一些編輯方面的人脈。這也能解釋，如果你細心去觀察各個學校老師，會發現可能這個高校發某個期刊的頻率尤其高，或者某個老師發某個期刊的頻率尤其高。不過如果你的導師名氣夠大，可能不用明面的運作，只幫你推薦一下即可，或者甚至不用推薦，靠名氣就能幫你發文。只有極小一部分的獨著才是完全靠着自己文章的魅力見諸於世。這裏面也極可能碰見了期刊正好缺文的好運氣。

所以總結起來，**當今中國文科學術圈，發文章第一要看（廣義上的）人脈。當然也能憑真本事發出去，只是幾率小。**你更多可能遇到的是一篇優秀但是沒背景的文章，被一篇平庸但有背景的文章擠下。幾次下來，學術的熱情與鋭氣也便消磨殆盡。我知道好多人畢業之後都放棄了學術，因為已經沒什麼留戀。雖然憑着自己的人脈運作確實也可以發出來文章，但這種發表對於曾嚮往過學術的人來説，並沒有價值。所以最後留下來的，便是一開始就只把學術當賺錢工具的人，或者妥協認可這套規則的人。

（三）非升即走考核制可能帶來的變化

近年以來，雙一流政策驅動了學校對學術產出的迫切需求，從而激發了非升即走考核制的興起。**非升即走考核制即指，新入學校的教師先不入編，而是簽訂三五年的合同，約定幾年內發表多少文章或者約定幾年內評上副教授，達到要求後入編，否則離職。**前段時間傳出武漢大學離職90%以上的人員，後來可能影響太差，武漢大學又與一半的人員再次續約了合同。就目前而言，非升即走依然處於普及狀況。一線城市的高校普遍已經實行（北京連市屬學校都開始推行，而且連職稱都是可以流動的），正在往差一些的城市的985高校蔓延（目前來看，基本上985都已經是這個政策了，只不過實際實踐上可能會有通融），未來可能蔓延至其他211高校，也可能不蔓延。由於很多高校最近才開始實行這樣的政策，各個新入職的青年教師還沒有遇到考核截止日期，所以目前還不算是這個制度帶來的論文發表高峯期。**幾年以後，大量青年教師掙扎在留任的問題上，必定要想盡辦法發表論文，而期刊總數卻沒有變化。在現有發表大環境下，這種競爭比起激發文章自身的質量，更可能激發的是人脈的運作頻率和成本問題。發表文章的緊張度預計會大幅上升，需要耗費的心力（非學術研究意義上的）想必也會水漲船高。**前段時間，有些關於僅憑發表評定老師的批評出現，似乎有了一些要進行改革的聲音。但大環境就在這裏，究竟是否會有本質改變各位可以自行判斷。

而另一方面，非升即走所帶來的壓力，也希望各位期待入職高校的準博士生們三思，考慮自己究竟是否想消耗更多的頭髮，去做一項本質規則與其他職業沒有任何差異，收穫卻未必比別的職業要多的工作。

二、讀博的注意點

如果看了上述內容，你依然決定讀文科博士，那麼下面提供一些技巧竅門。

（一）高校很重要，導師更重要

如上文所述，高校的名氣可能直接影響論文發表，而論文發表除了畢業之外，也會影響就業前景。然而，**如果高校名氣相對較低，但是導師願意付出自己的資源，那與高校名氣雖然高，但是導師不給你提供資源相比，則很可能反而更具有優勢。**這個説法不僅適用於發表，也適用於未來的就業。一個文章不足且高校差一些的學生，但如果有導師的內部推薦，依然可能會拿到不錯的offer。反之，一個高校不錯，文章還行但不具有絕對優勢，且沒有導師引薦的學生，則未必能拿到同樣的offer。

總結而言，高校就職的規律大概是這樣的：論文數如果比他人多很多，則論文會起決定性作用。而鑑於能有絕對優勢論文的學生只是少數，剩下的則優先看導師（或者其他人）內部引薦。如果求職的人都沒有人引薦，那就綜合看論文和高校名氣，也會看外語和留洋經歷，不過這種綜合看具體更看重哪點要看學校，也要看學校領導對你的眼緣，而眼緣也包括你自己的人際能力（所謂情商）。

所以，如果談及就業求職，有時你也可能需要給你想去的學校的領導送錢送禮。這種方式也許可以幫你彌補導師方面的不足。

（二）畢業論文很重要，但不如發表重要

博士十幾萬字的畢業論文，似乎是很重要的任務。作為畢業而言，這項任務的確重要。**但是作為未來的就業而言，它不重要，**因為你求職的時候往往都還沒答辯，高校不會看到你的畢業論文，以後也不會想看。如果你拿到了優秀畢業論文，那會是就業分量很重的籌碼，但是獲得優秀畢業論文的人很少，多數人的畢業論文無人問津。事實上，你寫了十幾萬甚至幾十萬字的大部頭，可能即使是參與答辯的專家，乃至你的導師，都未必真的會認真看一遍。這也就是為什麼摘要、目錄、導論和每章小結無比重要，因為他們很可能都只看這些內容。

現在的學術圈現狀是出書不如發論文更容易獲得職稱、名氣和各項榮譽，因此多數學者會選擇論文，也更關注論文，對於博士生來説也是如此。畢業論文如果質量較高，其存在意義也是未來拆分出來的數個小論文。當然，畢業論文未來可以出書，但不如拆分成幾篇核心論文能更幫助你獲得職稱。

（三）理論積累很重要，但不如蹭快文重要

理論積累是一個長時間的工作。當你終於積累出一篇紮實的文章，卻可能因為論題不夠熱點（其實理論性強的文章本來就不太可能蹭得上與政策掛鈎的熱點）、你的人脈不足而發表困難。而另一方面，你的時間也已耗去大半，等不起漫長的等待發表時間。所以很明顯，最穩妥的方式便是一開始就尋找熱點寫短平快文，不僅省時省力，而且發表成功率高，何樂而不為。

（四）多寫多發很重要，但遠不如人脈運作重要

為了確保發表數，需要多寫多投，通過擴大分母數來增加成功率。但其實如果把多寫一篇論文的時間拿去多參加會議，混臉熟，可能會更有幫助。然而這種做法的前提依然需要有導師的提攜，否則那麼多人去與編輯打招呼，有學生也有苦苦掙扎的青年教師們，你如何保證能認識你並同意幫助你？所以不如把更多人脈運作的投入放在導師身上，想辦法讓導師願意幫助你，用情感打動還是金錢打動，取決於你導師的個性。但最根本的，還是取決於你導師的性格為人。有的導師早已遠離學術圈，混跡商界賺錢養家；有的導師自己依靠早幾年稍好的環境，利用自己實力發表，相應的也沒有人脈可以提供給你；有的導師忙於出差出國，或者忙於自己家事，你連人影都見不到，也難有人情運作的機會；有的導師人品低劣，可能你得用身體來換取資源；有的導師不僅不給你資源，反而讓你發文章帶着他的名字，靠你維持學術地位；有的導師不需要你做什麼就自願提供自己的人脈資源；有的導師雖然沒有人脈，但願意認真幫你修改論文，乃至送給你學術觀點和論文題目。

所以導師真的很重要。然而一個導師究竟會給你怎樣的影響，只有你成為了他的學生後才能知道。人們説出生猶如投胎彩票，選導師又何嘗不是如此。

簡單而言，學術界現在不太容得下純粹的學者。而如果考慮賺錢、權力這類東西，學術界的性價比實在是不高，不僅要運作與商界政界一樣的潛規則，還要多出四年的博士投入，和大量靠頭髮換過來的論文寫作。所以除非你非常擅長寫作，否則還是考慮別的行業發家致富吧。

至於那些誠摯熱愛學術，甚至期待靠文字救國救民的人們，看了這篇文章再考慮一下吧。