教育局局長辱罵學生家長，好大的官威！_風聞

近日，山西呂梁孝義市教育科技局局長辱罵學生家長事件引起輿論和公眾關注，中國青年網、每日經濟新聞、澎湃新聞、大皖新聞、極目新聞、九派新聞、縱覽新聞等多家媒體對此均有相關報道。12月11日，山西呂梁孝義市人民政府新聞辦公室發佈《情況通報》，將責成市教育科技局負責人對學生家長反映情況進行詳細説明並作出深刻檢查。然而，這一通報又因其避實就虛不痛不癢、“連姓名都不點”而遭到媒體與網友批評。

根據之前網傳錄音顯示，一名自稱孝義市崇德學校學生家長的男子打電話給孝義市教育科技局局長郭某宏反映一二年級學生需要填寫“成長檔案”問題，質疑這種行為和教育部門提出的“減負”不符。該學生家長先是詢問該檔案是學校行為還是教育局和市裏的要求，對方回覆稱是統一要求。該家長質疑“學生檔案”是否有用，“一、二年級的孩子，什麼也不懂。”又質問到：“是從一、二年級開始往上帶嗎？能帶到孩子上大學嗎？沒用的東西為什麼要給孩子附加這個？減負為什麼還要孩子做這個東西？”該家長稱，“交到學校黑白的不行還要彩印，興趣愛好寫得少又被打回來。”在學生家長聲稱“正經事不做，不行去舉報你們，去地區評理”時，對方突然在電話中情緒失控爆粗辱罵；隨後雙方便開始在電話中爭吵起來，疑似孝義市教育科技局局長郭某宏的男子也不斷爆出粗口進行辱罵。這名家長稱要舉報郭某某後，郭某某回覆：“你愛找誰就找誰去”，“我啥也不怕”。

減輕學生不必要的負擔是近年來教育改革的主題之一，然而，由於教育界內卷現象十分嚴重，“減負”工作在教育行政部門主導推進下雖然進展很大，但在執行過程中難免有漏網之魚，又或改頭換面死灰復燃。從媒體報道的情況看，山西省孝義市教育科技局在全市範圍內推行的所謂學生“成長檔案”，表面上看似乎沒有問題，但在執行過程中分明存在過度拔高不切實際的做法。要求一年級、二年級的小學生填寫“成長檔案”，記錄學生成長的足跡，不是完全不行，但低齡小學生單靠自己往往完不成或做不好，必須得有老師或家長的幫助才行。至於這種“成長檔案”究竟對孩子成長有多大促進作用，還是未知數，尚值得進一步研究。對於低齡小學生來説，若是將所謂“成長檔案”的填寫作為一種遊戲行為，在引導小學生做的過程中倒是能夠顯露出兒童的天性，而這正是教育所需要的，這也正是因材施教的基礎。這項工作如果在老師引導下進行，應當不會迴避或者屏蔽小學生的缺點和毛病；但如果在家長幫助下進行，大概其會屏蔽或迴避小學生的毛病和缺點，因為諱疾忌醫是人類的通病，概莫能外，中國當下的家長們尤其如此。作為學校教育工作者不可不瞭解這一點。如果學校或教師不負責任，把所謂“成長檔案”交給家長來完成，最終的結果可能在形式上很好看，但因為內容往往不可靠，很難反映小孩子的真實情況，因此在實際上卻沒有什麼更大的價值，僅僅是看起來更整潔更漂亮而已，正如俗話所説的“繡花枕頭一包草”。

**孝義市教育科技局或孝義市崇德學校要求小學生交到學校的“成長檔案”必須是彩印的，還不能是黑白的，分明是形式主義、奢靡之風在作怪，是在故意難為學生及家長。**由家長幫助填寫的小學生“成長檔案”，本身的作用靠不住，實際價值又值得懷疑，既然交到學校了也罷，卻又因“興趣愛好寫得少又被打回來。”試問孝義市教育科技局或孝義市崇德學校，究竟需要一年級或二年級的兒童有多少“興趣愛好”？低齡小學生能有什麼真正的“興趣愛好”？殊不知，兒童的天性是玩樂，是在玩樂中學習認識自我乃至認識世界，“玩兒”才是兒童發自內心的興趣愛好。當然，兒童往往會有千奇百怪的想法，而這些想法又是天天在變化的，早上喜歡的，下午未必喜歡；今天喜歡的，明天未必喜歡。因此，低齡小學生的“興趣愛好”往往當不得真。一個人真正的興趣愛好是在成長過程中逐漸形成並固化起來的，隨着閲歷的增長、時代的變遷、社會的進步，成年人的興趣愛好也在不斷變化更替中，何況低齡的小學生呢？低齡小學生的“興趣愛好”正是需要學校、教師和家長一起培養的，而不是僅僅填寫後再經彩色打印出來看起來好看而已。孝義市教育科技局或孝義市崇德學校不能紮紮實實培養小學生的興趣愛好，僅僅要求小學生及家長多填寫幾條，不僅僅是形式主義，而且是在自欺欺人弄虛作假欺世盜名。若是指望着這等行徑為小學生“繫好人生第一粒釦子”大概是會令人失望以致絕望的。“假作真時真亦假，真為假時假即真。”近些年來教育改革淪為一波又一波的折騰，大概與這等人、這等事是分不開的。

學生家長打電話向孝義市教育科技局局長郭某宏反映孝義市崇德學校一二年級學生需要填寫“成長檔案”問題，並質疑這種行為和教育部門提出的“減負”不符，這是學生家長的正當權利。即使學生家長提出向上級舉報，這也是學生家長的正當權利。身為當地教育行政部門的主要負責人，郭某宏理當虛心接受學生家長的質疑和批評，並作出解釋説明，表明調查並整改的態度；然而，當學生家長聲稱準備向上面舉報時，卻突然情緒失控爆粗辱罵，與學生家長在電話中爭吵起來，疑似郭某宏者不斷爆出粗口進行辱罵。該家長稱要舉報郭某宏後，郭某宏竟然回覆：“你愛找誰就找誰去”，“我啥也不怕”。如此行徑，哪裏還有一名領導幹部——所謂“人民公僕”的模樣，分明是地痞流氓土皇帝的作派。能説出也敢説出“愛找誰就找誰”，“我啥也不怕”這樣的話，看起來這位教育科技局局長郭某宏不僅口氣大得很，而且官威也大得很，甚或説勢力大得很，或者説靠山大得很。但凡一名公務員敢如此説話，身後必然有所依仗，至於其所依賴的“靠山”到底是石山還是冰山，是呂梁山還是太行山，尚待“有關部門”與媒體記者進一步挖掘，以便草民百姓見識一下那些所謂“人民公僕”的模樣，看看他們究竟是“人民公僕”還是騎在人民頭上作威作福盛氣凌人頤指氣使動輒罵人的“官老爺”。孝義市不過是呂梁市代管的一個縣級市，這個教育科技局局長充其量不過是正科級，然而郭某宏的官威何以如此盛大呢？莫非真是“土皇帝”不成？對已經造成惡劣影響、嚴重敗壞領導幹部形象的郭某人，在孝義市人民政府新聞辦公室發佈的《情況通報》中，就連這位教育科技局局長的大名也未提及，到底是不敢呢還是包庇呢？僅僅説一句“責成市教育科技局負責人對學生家長反映情況進行詳細説明並作出深刻檢查”就試圖平息輿論，既沒有查實情況，也沒有責令停職檢查，看起來既是不敢又是包庇，指望其“轉變工作作風，主動傾聽羣眾呼聲，及時回應社會關切，努力辦好人民滿意教育”，大可以不必妄想了。不過，無論如何，孝義市、呂梁市乃至山西省，藉着郭某人的所作所為的東風，大可以在互聯網上名揚世界走向宇宙了，至於是臭名還是惡名，只好仁者見仁智者見智了。

據縱覽新聞報道，根據孝義市政府網站公開信息顯示，郭某某系孝義市委教育工委書記，黨組書記、局長，主持教育工委和教育科技局全面工作。一個教育科技局的局長，卻對反映問題的學生家長爆粗辱罵，實在有失體統。既無官德，又缺私德，可謂無德；應對無方，只耍官威，可謂無才；不計後果，胡作非為，可謂無識；情緒失控，爆粗辱罵，可謂無能。如此無德無才無識無能，卻主管一地的教育與科技，不能不令杞人憂天。近年來媒體屢屢曝出一些地方一些學校的醜聞，大約與當政者失德失能無才無識有莫大關係。

孝義市位於山西省腹地，可謂歷史悠久。唐代貞觀元年，因邑人鄭興“割股奉母”，孝行聞於朝廷，唐太宗敕令改永安縣為孝義縣，延續1300多年，於1992年撤縣設市。如今，孝義還是全國文明城市、國家園林城市、國家衞生城市。如此孝義，當下卻以醜聞天下傳揚，實在可惜！“亡羊補牢，未為遲也。”