何茂林：二十大報告提出加快建設高質量教育體系，中國的教育正在向這一目標大步邁進 | 老外講故事·另眼觀盛會(95)
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繼百集融媒體產品《百年大黨·老外講故事》和《老外講故事·海外員工看中國》境內外播放量分別突破16億和10億之後，上海又推出“老外講故事”第三季《另眼觀盛會》。
中共二十大的召開不僅決定着中國的未來發展，也影響着人類的前途命運，在上海外籍人士中引發強烈反響。100位來自全球六大洲40餘個國家的外籍人士，用他們的親眼所見、親身感受和親歷故事，講述對中共二十大的思考和感悟。
《老外講故事·另眼觀盛會》第95期，邀請的是來自美國的何茂林。
《老外講故事·另眼觀盛會》第95期
**姓名：**何茂林
國籍：美國
職業：上海市江蘇路第五小學雙語老師
熱愛中國文化
走遍40多個城市
何茂林是來自美國佛羅里達州的一名“85後”，他既是長寧區江蘇路第五小學的一位跨學科雙語教師，也是一名音樂家。2008年，大學主修中文的何茂林來到中國，在北京開始了他的教育生涯。近15年裏，熱愛中國文化的何茂林去過中國40多個城市，組織開展各種音樂活動和教學研討會，還向中國朋友學習中國音樂、歷史、文化和茶藝，在此過程中他認識了現在的妻子並在上海定居。
二十大報告中提出加快建設高質量教育體系，在何茂林眼中，中國的教育正在向這一目標大步邁進。
對外教育開放
搭建國際教育平台
何茂林説，能進入江蘇路第五小學任教，正是基於不斷擴大的對外開放機遇，雙語教學制更讓他跨學科的特點得到了充分發揮。在學校裏，****他可以充分利用自己的音樂背景與特長，將中外音樂納入到英語教學中，****實踐也證明，音樂在提高學生課堂參與度方面起到巨大作用。
課堂教學的成功，讓何茂林更有興趣投入教育，他組織並輔導學生積極展示長寧區基礎教育國際化的成果，在與其他中外教師開展聯合教研的過程中，主動分享自己的教學經驗，在長寧區“外教進課堂”項目的專家調研評估中屢獲好評，還榮獲2021年長寧區“傑出教學獎”。
教育現代化
共享優質資源
******高質量的教育不能離開教育現代化。******何茂林説，如今教育設施智能化打破了原本的障礙，在江蘇路第五小學，教室配備有智能黑板，老師們還經常在網絡上見面，組織會議、討論教學內容，這些方法有助於擴大視野，從而創建一個更加平衡的教育體系，使優質教育資源得到廣泛共享。
受此啓發，******他通過微信等平台，與學生、教師們分享美國傳統樂器的使用方法，還製作了基於雙語項目化學習的視頻，為長寧區基礎教育階段的學生提供更直觀、有效的教學支持。******通過這一線上線下相結合、整合項目化學習的方式，何茂林用自己的力量幫助上海的學生、音樂愛好者和教師們在探索課堂學習和現實世界的關聯時，獲得了更多的趣味與收穫。
在何茂林看來，中國教育也正在以傳授知識為主轉向以培養學生素質為主發展，他願意幫助更多的學生。
“老外講故事”第三季
《另眼觀盛會》****
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