浙教版初中教材心肺復甦內容有誤？官方：確有其事，將修改

浙教版科學九年級下冊教科書有誤，心肺復甦的CPR比例應為30:2，教材中卻是15:2——有市民近日通過浙江省“民呼我為”統一平台反映教科書內容錯誤。

澎湃新聞注意到，這位市民表示，浙教版科學九年級下冊教科書第115頁寫道“當只有一個急救者給病人進行心肺復甦術時，應每做15次胸外心臟按壓後進行兩次人工呼吸”，言外之意是CPR比例為15:2，但2015年國家心肺復甦術新版指南明確了CPR的比例為30:2，無論是成人還是嬰兒。美國心臟協會AHA學院手冊也明確成人、兒童的CPR比例均為30:2。

“教科書應不斷完善，為什麼2015年就修改的比例，2023年還未更改？”該市民在留言中表示。

8月19日，浙江省教育廳教研室答覆稱，該教材由浙江教育出版社集團組織編寫並出版使用，非該室組織開發。對此問題，經諮詢浙江教育出版社集團，代為答覆。

答覆稱，“經過編寫人員、學科專家和相關領域專家討論，您指出的問題確有其事。現在使用的教材編寫於2011年，根據原來的技術規範編寫。經查閲資料，中國醫學救援協會聯合中華護理學會制定的最新版《現場心肺復甦和自動體外心臟除顫技術規範》中，對心肺復甦術的技術要求是單人心肺復甦按壓呼吸比30:2，雙人心肺復甦按壓呼吸比15：2。感謝細心的您提出的意見，我社將在教材下一次印刷時按新版本修改。”

（澎湃新聞記者 陸玫）