新生開學典禮上，華科新聞學院院長回應張雪峯言論

9月1日，華中科技大學新聞與信息傳播學院微信公眾號發佈了院長張明新在學院2023年新生開學典禮上的致辭，主題是“新聞傳播學的價值和底色”。他認為“讀大學絕不僅僅只是為了找一份工作”，並提到新聞傳播類專業的意義與特質。部分內容如下：

親愛的同學們、老師們：

大家上午好！

初秋的江城武漢，東湖之濱的喻家山下，秋高氣爽，秋色宜人，這是一個收穫的季節。今天，我們在這裏隆重舉行2023級新生開學典禮。在這個充滿憧憬和期待的時刻，我謹代表學院的全體師生，和遍佈於全球各地的近萬名校友，熱烈歡迎諸位。你們的到來為學院增添了新的活力和希望。在今後幾年裏，我們將一起努力，共同創造美好的未來。歡迎大家！

今年入學的諸位新同學，你們是非常特殊的一屆。在過去三年中，由於疫情的影響，大家此前幾年的學業生涯，主要是在校園或者家裏度過的，與外界的聯繫很少。幸運的是，今年以來，我們的學習、生活和交往都趨於正常化。也正因此，今年學院的開學典禮，是最近四年以來新生們到達現場最為齊整的一次。今天，參加開學典禮的新生同學，共有本科生150名，研究生140名。大家來自各個民族，包括漢族、土家族、回族、瑤族、藏族、維吾爾族、苗族、壯族、哈尼族等。諸位從五湖四海，跨越祖國的萬水千山，齊聚於此，加入學院這個温馨的大家庭。從今天起，諸位即將開啓全新的成長旅程，不斷探索自我、認識自我、提升自我、挑戰自我、超越自我和成就自我。

今年高考時節，正值填報志願之時，一位名叫張雪峯的“考研名師”在直播中表示，要把理科590分報考新聞的考生“打暈”，並提出“讀新聞學專業難找工作”。他的言論將新聞傳播教育推到社會的前台，引發公眾的熱議。雖然沒有具體的數據支持，但憑着個體經驗，我們能夠感受到，張雪峯的觀點影響到了很多考生在填報新聞傳播學專業的選擇。**這讓我們需要面對和思考許多關於新聞傳播學高等教育的話題，重新認識處於技術革命和時代鉅變下的新聞傳播學的定位、價值與特色。**這會讓我們思考許多問題，比如：讀大學與就業的關係是什麼？我們該如何認識新聞傳播學？我們該如何讀好新聞傳播學專業？等等。

讀大學絕不僅僅只是為了找一份工作，我相信諸位都同意這個觀點。如果只是為了找一份工作，在高度信息化的當今社會，即使不讀大學依然可以達成這個目標。參加一些職業技術培訓，甚至有可能找到薪水更高的工作。每個人都有自己擅長的領域，都有適合自己的工作崗位。今天，人們的職業生涯並非一成不變，很少有人一輩子會在一個行業、一個崗位上一直幹下去。大學畢業入職的工作，縱有起點高低之別，但也只是在那個“當下”產生的結果。今天在場的劉甜校友，於2004年從學院畢業。他最初的工作是深圳廣電的記者、編輯和製片人，後來做了CUTV中國城市聯合網絡電視台的節目總監；再後來，他開始創業，成為深圳量子云科技有限公司的合夥人。2021年，他加入無憂傳媒，出任公司的副總裁和首席戰略官。無憂傳媒是一家在抖音、微信視頻號排名第一的MCN機構，在直播、短視頻和電商等多領域均具有廣泛的影響力。相對於一個具體的工作崗位而言，人生是漫長的，我們更需要的是對專業的長久熱愛和持續的努力付出。

我們該如何認識新聞傳播學？

現在，我們經常會聽到一種聲音，新聞傳媒業的前景不好了，讀大學要避開新聞傳播學專業。事實果真如此嗎？答案是否定的。新聞傳播類專業的覆蓋面非常寬廣，對應着社會許多領域的崗位。以本科層次為例，新聞傳播學涵蓋10個不同類型的專業，包括：新聞學、廣播電視學、廣告學、傳播學、網絡與新媒體、編輯出版、數字出版、國際新聞傳播、時尚傳播、會展。許多新聞傳播學院還將本屬於藝術學門類的播音與主持藝術、廣播電視編導等專業納入進來。這些專業在許多領域，如企業、政府機關、文化機構、商業部門等，都具有很好的適應性和競爭力。

**更為重要的是，新聞傳播，或者從更廣的意義上講，信息傳播是當今社會系統運行的基礎性架構。**當今時代，人類社會的運行高度複雜，社會分工高度精細，信息傳播是整個社會的基礎設施，關乎社會系統的有序運轉。沒有通暢的信息傳播，社會各個子系統就無法有效的整合，各個羣體就不能展開充分的對話，各個國家就無法實現積極的文化交往。**新聞傳播具有前所未有的開放性，通過連接社會的各個系統、各類組織、各種羣體甚至個體，發揮着不可替代的價值和效能。**曾經被一些人唱衰的傳統媒體，近些年來積極擁抱新技術變革，在守正創新中實現融合轉型，媒體的傳播力、引導力、影響力、公信力逐步提高。湖北本地的主流媒體湖北日報傳媒集團，其新媒體總用户量已突破3億，在構建全媒體傳播體系和塑造主流輿論新格局上發揮着重要引領作用。

我們該如何讀好新聞傳播學專業？

大學教育，從根本上説是人格塑造和德性教育，對於新聞傳播學專業，更是如此。修身齊家治國平天下，是中國傳統知識分子人生的最高理想，凝聚着強烈的家國天下的責任感和使命感。在修、齊、治、平四者之中，最重要的是修身，即“明德”，進而達到“至善”的品格與道德境界。因此，真正的大學教育，最根本的是要幫助學生提升人生境界、塑造理想人格、涵養人文精神、確立遠大志向、擔負社會責任。這對於做好新聞傳播工作，至關重要。

**新聞傳播活動具有很強的公益色彩，關乎社會的公共利益，對於從業者有着天然的人格和德性要求。**不論新聞傳播的載體或形態為何，比如一篇新聞稿、一本書、一個廣告文案、一個遊戲產品、一個短視頻、一部影片，雖然具有市場化的考量，但從根本上説，它們都是精神文化產品，不能過多地以個人和市場利益為導向。“鐵肩擔道義，妙手著文章”，一直以來都是新聞從業者的理想。正是這種具有理想主義色彩的人文情懷，激勵着一代代新聞傳播學子進入主流媒體，用新聞人的感受、思考、表達和行動，推動社會進步，促進國家發展。大數據統計顯示，2023級本科新生同學們的關注列表中，最常刷的公眾號，是人民日報、央視新聞、新華社、播音中國、南方週末、三聯生活週刊、共青團中央、極目新聞和今日頭條。在這裏，我們非常欣慰地看到同學們的新聞理想之所在。

**新聞傳播類專業的應用性很強，但並不意味着專業學習主要在於業務技能；恰恰相反，更需要應用技能之外的價值觀和知識底座。**做好新聞傳播工作的表層邏輯，是信息搜索和採集能力、溝通對話能力與融合表達能力；但深層次的邏輯，是正確的價值觀、縝密的邏輯思維和廣博的知識基礎。2004年從學院碩士畢業的曹林學長，一直在中國青年報社擔任時事評論員和評論編輯。他參加了包括全國“兩會”、黨的十八大和十九大報道、北京奧運會和冬奧會等大型報道，八次獲得中國新聞獎。他從2014年起開始擔任報社編委，在近十年的值班中從未出現過差錯。正是過硬的政治素養和系統的知識結構，才使得他在工作中擁有如此卓越的表現。

**新聞傳播常常追求時間效率，但新聞傳播專業的學習，需要靜水深流般的從容與舒緩。**在今天的大學校園裏，“內卷”似乎是無法避開的話題。“寧可累死自己，也要卷死同學。”這種網絡調侃熱詞，相信諸位都有所耳聞。人生的成長不是在匆忙中快速打卡，不是在競爭中相互消耗，而是一個如河水般流淌的自然而然的過程，甚至有時候，過程本身就是目的。希望各位不要將自己的日程安排得滿滿當當，閒暇、放空和留白的時光，有時比緊張的學習更有價值。哲學家、教育學家懷特海認為：“想象與學習的結合通常需要一定的閒暇”，往往正是這些閒暇，激發出青年人的想象力、夢想、靈感和創造。這種想象力和創造力，對從事新聞傳播工作至關重要。2007屆碩士畢業生梁昌傑，現任人民日報客户端主編。他主持了許多重大主題報道，創意策劃了大量口碑好、傳播力強的融媒體作品，其中《快看吶！這是我的軍裝照》H5，創下點擊量超10億的單個H5頁面世界紀錄，《牽媽媽的手》《時光博物館》等新媒體產品獲得中國新聞獎一、二等獎。很難想象，沒有足夠的創造力，他如何能在工作中取得如此突出的成績。