《華爾街日報》:DEI(多元化、公平與包容)理念將導致大學精神的消亡
Matthew Spalding
詹姆斯·麥迪遜在《聯邦黨人文集》第十篇中指出,政府的首要目標是保護"人類才能的多樣性"。這裏的多樣性,麥迪遜指的是應鼓勵不同觀點以維護自由。公平(Equity)是英國普通法數百年實踐中形成的個案正義古老法律概念。包容(Inclusion)則單純意味着納入,就像通過包含與排除元素來定義數學集合那樣。
這些原本都是淵源深厚的好詞。但如今它們正以典型的奧威爾式手法被重新定義。
多樣性不再描述差異的廣度,而成為對所謂受壓迫身份羣體的諂媚與特權授予。公平演變為根據種族、性別和性取向而非品德、能力與功績來分配理想職位。包容現在意味着營造一種社會氛圍:身份羣體獲得頌揚,而異見者遭到詆譭。
“多元化、公平與包容”(DEI)作為這些現代概念的複合體尤其有害。它通過社會身份羣體分裂我們,根據特權與權力為這些羣體劃分等級,並將不遵從新正統的人排除在外。人類本應平等享有與生俱來的尊嚴和基本權利——最好通過品格而非膚色來評判——現在我們卻被要求根據種族、性別和文化親緣關係來區別對待並授予地位。
這不僅是個理論問題。DEI倡議已在高等教育中氾濫。多數高校如我最近受託管理的新佛羅里達學院,都設有多元化、公平與包容辦公室及相應院長、副校長職位。一項對頂尖大學的調查發現,每校平均有45名DEI工作人員(約每30名教授配1名DEI專員)。另一項研究顯示,20%的學術職位招聘將DEI聲明作為聘用或晉升的必要條件。
大學是師生共同致力於學習與探索知識的夥伴關係,其核心始終圍繞着人類繁榮這一永恆命題。新生入學教育不應成為思想改造課程。多元化、平等與包容(DEI)或許是覺醒運動的核心,但它正在扼殺學術思想的活力。
高等教育多元化官員協會最新報告提出"構建多元化官員推進反種族主義戰略的框架,尤其針對反黑人種族主義,在各高等教育機構實施"。如何實施?必然通過課程與教學法,但也將滲透招生、校園文化、制度架構、政策制定、人員聘用、晉升機制及員工培訓等所有環節。簡言之——全面改造。
需要明確的是,我們討論的並非特定院系或教研部門的教學科研活動,也非保障民權法合規的常規工作或合理的外展項目。這些事務本可在倡導觀點多元、受學術自由保護的學院氛圍中展開辯論。但DEI實質是院校行政體系試圖將整個機構及其所有活動重塑為意識形態工具的嘗試。
當DEI實踐來自校方行政命令時,它實際上把持着教職員工和學生的准入資格。將DEI聲明作為教師聘用必備材料,直接阻斷了持異見者的求職之路。這種機制從源頭就通過排除不同聲音壓制了校園言論。
高校多元化、平等與包容(DEI)培訓項目阻礙了學術成長所需的開放坦誠討論。它們加劇了羣體間的分裂,製造出緊張、恐懼和思維單一的氛圍,甚至在課程開始前就產生了封閉思想、扼殺深度辯論的惡劣影響。
DEI計劃侵蝕了學術事業的完整性。人們不再傾聽不同聲音,而是關閉溝通渠道;取代自由表達的是令人窒息的自我審查;本該開放的校園變成僅容少數"達標者"通過的狹窄通道。若不發表正確的虔誠宣言,排斥與孤立就會成為常態而非例外。這種強求一致、製造不平等與排他的做法,堪稱奧威爾式的現實。
斯伯丁先生是希爾斯代爾學院副校長兼華盛頓範安德爾政府研究生院院長。
圖片來源:蓋蒂圖片社本文發表於2023年2月11日印刷版,標題為《DEI計劃宣告大學理念的死亡》