美國國立衞生研究院如何向科學家推行DEI政策 - 《華爾街日報》

在《華爾街日報》發表我的文章《“多樣性”監管如何讓科學界蒙羞》次日——該文揭露了德州理工大學如何將求職者的多樣性聲明用作意識形態試金石——該校宣佈將終止在教師招聘中使用此類聲明。其他大學若效仿德州理工的做法將是明智之舉。但它們不太可能這樣做。聯邦政府正耗資近2.5億美元推廣被德州理工摒棄的這套做法。

2020年，美國國立衞生研究院創立了"促進可持續轉型的教師機構招募計劃"，旨在"提升並維持生物醫學研究界包容性卓越的文化"。該計劃將在九年期間向12所機構提供總計2.41億美元資金，用於以多樣性為核心的教師招聘。根據資助條款，只有展現"對促進多樣性和包容性卓越有堅定承諾"的候選人才能通過該計劃受聘。申請人必須提交一份多樣性聲明。

通過公共記錄申請，我獲取了兩項NIH資助計劃使用的多樣性聲明評分標準。南卡羅來納大學計劃目前招聘公共衞生和護理學領域的教師。新墨西哥大學計劃招聘神經科學和數據科學領域的教師。兩個計劃評估候選人對多樣性、公平性和包容性貢獻時，使用的評分標準幾乎完全相同。

南卡羅來納和新墨西哥的評分標準要求懲罰主張種族中立立場的候選人，規定對錶示"打算忽略學生不同背景而’一視同仁’“的申請人給予低分。對DEI（多樣性、公平性和包容性）項目持懷疑態度的申請人可能會選擇表達他們對觀點多樣性的承諾。這也違反了評分標準，其中規定對任何僅將多樣性定義為"不同研究領域或不同國籍，而未提及性別或種族/民族"的候選人必須打低分。

評分標準同樣會懲罰那些拒絕接受有爭議的多元化實踐的候選人。它們建議給那些“表示最好不要有針對代表性不足羣體的外展活動或親和團體，因為這會使他們與其他人分離，或讓他們感到不被重視”的候選人打低分。這些親和團體體現了一種新的隔離形式，但表達這種觀點可能會危及申請人的職業生涯。

更廣泛地説，評分標準獎勵那些將多樣性、公平性和包容性描述為“核心價值觀”的候選人——並非所有未來的教職員工都能真誠地做到這一點。畢竟，標準的多元化培訓課程將“公平”描述為通過政策實現結果平等，而不是機會平等。南卡羅來納大學的項目尋求專家來研究健康差異——也就是説，不平等。最有能力進行此類研究的學者可能會因為表示自己努力平等對待學生而被取消資格。

聯邦政府在教師招聘中推動多元化聲明的做法，甚至對那些沒有獲得美國國立衞生研究院資助的機構也產生了影響。馬薩諸塞大學陳醫學院正在開展以DEI（多樣性、公平性和包容性）為重點的招聘計劃，明確效仿美國國立衞生研究院的做法。該學校的多元化聲明評分標準（我也是通過記錄請求獲得的）將最高分保留給“令人信服地證明DEI是核心價值觀”的候選人。

往好了説，這些由聯邦政府資助的多元化聲明要求促使機構在招聘學者和科學家時優先考慮瑣事。往壞了説，它們威脅到學術自由，這就是為什麼學術自由聯盟呼籲停止要求多元化聲明的做法。但只要它們得到聯邦政府的認可，許多機構就會繼續接受它們。

賽勒先生是美國國家學者協會的高級研究員兼大學政策主任。

2020年12月18日，馬里蘭州貝塞斯達的美國國立衞生研究院總部。圖片來源：布萊恩·多齊爾/Shutterstock刊登於2023年3月2日印刷版，標題為《美國國立衞生研究院如何向科學家推行DEI》。