《華爾街日報》：ChatGPT給人類帶來的挑戰

OpenAI標誌與ChatGPT網站，2月26日。圖片來源：Jakub Porzycki/Zuma Press亨利·基辛格、埃裏克·施密特和丹尼爾·胡滕洛赫爾是值得認真對待的傑出人物（《ChatGPT預示着一場智力革命》，專欄文章，2月25日）。但他們認為計算機程序可以“改變人類認知過程”，其程度堪比啓蒙運動的核心論點，至少可以説，有些牽強。

自20世紀60年代的Eliza以來，我們很容易對能用連貫句子回應我們的計算機（甚至是一隻説話的鸚鵡）留下深刻印象，無論其生成機制多麼膚淺。對ChatGPT的着迷是可以預見的，但目前公眾需要的是理性和透明度，而不是科幻小説。計算機科學家應該更坦率地揭開聊天機器人的神秘面紗，並解釋它們工作的算法。

擺在我們面前的是令人印象深刻的模式發現引擎，能夠發現我們用於交流的單詞序列中嵌入的豐富結構形式。結合龐大的記憶庫，它們可以獲取與查詢相關的正確文本片段，並將它們組合成一個聽起來連貫的答案。這是一項值得注意的成就，但它既不是交流，也不是語言，更不是知識同化。

布魯諾·A·奧爾肖森教授

加州大學伯克利分校

基辛格先生與同事們提出，教師需要教授新技能幫助學生適應人工智能。我認為教師們至今仍未學會如何有效利用早期技術進行教學。數字化課程往往更關注技術本身而非學習效果。

我們的學校引入技術已逾40年，但直到疫情所迫才在課堂中廣泛使用。人工智能帶來的深遠社會影響要求我們必須更快應對這一新挑戰。

凱瑟琳·羅伯特教授

德克薩斯大學阿靈頓分校

我26歲開始訂閲《華爾街日報》，如今已近83歲。在我一生中從未在任何刊物上見過如基辛格、施密特和胡滕洛赫先生所著的這般全面、深思熟慮且引人入勝的文章。

彼得·博斯

加利福尼亞州羅斯維爾

我們如何確認這篇專欄確實出自基辛格、施密特和胡滕洛赫先生之手，而非生成式AI所作？

威廉·V·科爾曼

賓夕法尼亞州萊達爾

我的孫子剛上大學。教授們告誡學生寫論文時不要使用ChatGPT。當年上帝與亞當的那場對話又是怎麼進行的呢？

巴德·雅各比

密爾沃基

本文發表於2023年3月4日印刷版，標題為《ChatGPT對人類提出的挑戰》。