為什麼我讓4歲的孫女輸掉比賽 - 《華爾街日報》

“跟我比賽！”四歲的露西亞要求道。於是我照做了。小孫女沿着車道飛奔而去，給自己搶了個先機，前門就是終點線。但很快我就追了上去。

“我要追上啦！”我提醒道，“我要贏啦！”

“不行！”她扯着嗓子抗議，“不行！”

但我還是贏了。我想借此教會她競爭的意義。

幾十年前，我也常和兒子邁克爾賽跑，偶爾才讓他贏一次。後來在一個長島的夏日海灘上，邁克爾真正贏了我，讓我望塵莫及。而露西亞總有一天——考慮到我已經71歲，這天可能來得更早——也會真正戰勝我。

成年後我一直和孩子們玩各種運動，從家人鄰居到陌生孩子，棒球、籃球、橄欖球、足球、網球、田徑無所不包。關於如何培養孩子的競技精神，我形成了自己的理念：他們應該既體驗勝利，也經歷失敗。為了保持恰當平衡，我通常將勝負比例控制在五五開。

比如我會蓋掉對方的上籃，或投出讓擊球手接不住的快球，只為證明實力。但轉眼間，我可能就會放水讓對方達陣得分或打出制勝斜線球。關鍵是讓孩子同時品嚐勝利與失敗的滋味，然後自主決定更偏愛哪種。對露西亞也是如此——如果一切都來得容易，她就永遠無法應對困難。

當然，失敗會帶來傷痛。八年級籃球選拔賽落選那次，我至今未能完全釋懷。但失敗也具有教育意義，能讓人變得堅強。失敗會激勵你發揮最佳狀態。露西亞應該明白：出席不等於獲獎，而沒有什麼比失敗更能激發求勝欲。正如邁克爾·喬丹在廣告中所説：“我的人生充滿一次又一次失敗，這正是我成功的原因。”某支廣告。

體育是一所學校，它的課程教會我們如何成為自己最強勁的對手。競爭的最高境界在於教會人們合作與協作。更何況，人生本就是一場賽跑——追逐伴侶、工作或下一桶金。越早明白這是達爾文式的生存法則，我們就越能茁壯成長。“馬兒從不會如此奮力奔跑，“奧維德寫道，“除非有其它馬匹需要追趕和超越。”

“再來！“露西亞堅持道。“再和我比一次！“於是我們再次賽跑。沿着街道飛奔時，我落後了一碼，但依然發出威脅宣言。

“我要追上來了！我會贏的！”

“不！“她喘着氣喊道，“贏家是我！“這時三英尺高的露西亞突然加速，漸漸領先。獲勝後的她笑容燦爛，運動後的紅暈染上臉頰。“我贏了！“她尖叫着，“我是第一個到的！”

我鍾愛她眼中的光芒。“感受到勝利的美妙了嗎？“我問她。

“當然！“她歡呼道。儘管當天的比賽看似結束，她的鬥志才剛被點燃。“再來！“她吶喊着，冠軍的氣場全開，“我們再比一次！”

本文作者布羅迪先生是駐意大利顧問兼散文家，著有回憶錄《與陌生人玩接球：一個居家男人（不情願地）長大成人》

圖片來源：Getty Images/iStockphoto刊載於2023年4月19日印刷版，原標題《為何我讓四歲孫女輸掉比賽》