為什麼我讓4歲的孫女輸掉比賽 - 《華爾街日報》
Bob Brody
“跟我比賽!”四歲的露西亞要求道。於是我照做了。小孫女沿着車道飛奔而去,給自己搶了個先機,前門就是終點線。但很快我就追了上去。
“我要追上啦!”我提醒道,“我要贏啦!”
“不行!”她扯着嗓子抗議,“不行!”
但我還是贏了。我想借此教會她競爭的意義。
幾十年前,我也常和兒子邁克爾賽跑,偶爾才讓他贏一次。後來在一個長島的夏日海灘上,邁克爾真正贏了我,讓我望塵莫及。而露西亞總有一天——考慮到我已經71歲,這天可能來得更早——也會真正戰勝我。
成年後我一直和孩子們玩各種運動,從家人鄰居到陌生孩子,棒球、籃球、橄欖球、足球、網球、田徑無所不包。關於如何培養孩子的競技精神,我形成了自己的理念:他們應該既體驗勝利,也經歷失敗。為了保持恰當平衡,我通常將勝負比例控制在五五開。
比如我會蓋掉對方的上籃,或投出讓擊球手接不住的快球,只為證明實力。但轉眼間,我可能就會放水讓對方達陣得分或打出制勝斜線球。關鍵是讓孩子同時品嚐勝利與失敗的滋味,然後自主決定更偏愛哪種。對露西亞也是如此——如果一切都來得容易,她就永遠無法應對困難。
當然,失敗會帶來傷痛。八年級籃球選拔賽落選那次,我至今未能完全釋懷。但失敗也具有教育意義,能讓人變得堅強。失敗會激勵你發揮最佳狀態。露西亞應該明白:出席不等於獲獎,而沒有什麼比失敗更能激發求勝欲。正如邁克爾·喬丹在廣告中所説:“我的人生充滿一次又一次失敗,這正是我成功的原因。”某支廣告。
體育是一所學校,它的課程教會我們如何成為自己最強勁的對手。競爭的最高境界在於教會人們合作與協作。更何況,人生本就是一場賽跑——追逐伴侶、工作或下一桶金。越早明白這是達爾文式的生存法則,我們就越能茁壯成長。“馬兒從不會如此奮力奔跑,“奧維德寫道,“除非有其它馬匹需要追趕和超越。”
“再來!“露西亞堅持道。“再和我比一次!“於是我們再次賽跑。沿着街道飛奔時,我落後了一碼,但依然發出威脅宣言。
“我要追上來了!我會贏的!”
“不!“她喘着氣喊道,“贏家是我!“這時三英尺高的露西亞突然加速,漸漸領先。獲勝後的她笑容燦爛,運動後的紅暈染上臉頰。“我贏了!“她尖叫着,“我是第一個到的!”
我鍾愛她眼中的光芒。“感受到勝利的美妙了嗎?“我問她。
“當然!“她歡呼道。儘管當天的比賽看似結束,她的鬥志才剛被點燃。“再來!“她吶喊着,冠軍的氣場全開,“我們再比一次!”
本文作者布羅迪先生是駐意大利顧問兼散文家,著有回憶錄《與陌生人玩接球:一個居家男人(不情願地)長大成人》
圖片來源:Getty Images/iStockphoto刊載於2023年4月19日印刷版,原標題《為何我讓四歲孫女輸掉比賽》