米格爾·卡多納，誤人子弟的教育部長——《華爾街日報》

聯邦教育部的使命應該是……具體是什麼？顯然，教育部長米格爾·卡多納認為其職責並非提升教育成果。本週發佈的最新全國測試結果顯示，八年級美國曆史成績跌至歷史新低，而卡多納的回應卻是抨擊共和黨。

此次公佈的數據來自2022年國家教育進展評估（NAEP，又稱"國家成績單"）中的美國曆史與公民學測試。八年級歷史平均成績較2018年下降5分，較2014年下滑9分，創下自1994年有記錄以來的最低水平。成績下滑最嚴重的是後進學生羣體，僅有13%的學生達到NAEP熟練標準。公民學成績同樣令人憂心。

這對教育系統而言是一份恥辱的成績單——去年NAEP數學成績已跌至20年最低點。儘管美國持續投入鉅額教育資金，這些慘淡結果理應讓相關官員感到羞愧，他們本應努力扭轉局面並向公眾説明改進措施。或許這位負責人本該是美國教育部長？

卡多納的聲明開篇稱這"進一步證實疫情對學生數學和閲讀以外學科學習造成的深遠影響"。若他後續能指出網課是代際錯誤，且遊説保持學校關閉的教師工會應承擔責任，這個開頭或許還算合理。

相反，卡多納先生轉向了黨派分歧的議題。“現在不是政客們試圖大幅削減教育經費的時候，也不是限制學生在美國曆史和公民課程中學習內容的時候，“他説。“我們需要為每個學生提供豐富的機會，讓他們瞭解美國曆史，理解美國憲法以及我們的政府體系如何運作。禁止歷史書籍和審查教育工作者教授這些重要課題，對我們的學生是一種傷害。”

在美國，誰在"審查"教師討論"美國憲法和我們的政府體系如何運作”？卡多納先生沒有明説。言下之意是那些討厭的共和黨人，這很奇怪，因為他們正是那些總是談論憲法並隨身攜帶口袋版憲法的人。

佛羅里達州州長羅恩·德桑蒂斯最近與大學理事會就其新的AP非裔美國人研究課程發生了爭執，但該州並不反對歷史。它反對的是專注於"酷兒研究"和其他從大學教師休息室中過度理論化的逃逸內容的課程。

NAEP測試並非如此。以下是作為"基礎"成就示例的美國曆史問題：“以下哪個原因最能解釋為什麼許多人支持禁止酒精銷售的第十八修正案？“58%的八年級學生選擇的正確答案是禁酒主義者認為酒精對社會有負面影響。

再看一個"熟練"級別的樣題：“17世紀時，亨利·哈德遜等歐洲探險家在航行北美海岸和河流時尋找的是什麼？“只有47%的學生正確選擇了"通往亞洲的水上貿易路線”。

卡多納先生是否認為紅州正在從歷史書中撕掉某些頁面，因為他們無法忍受孩子們學習亨利·哈德遜的故事？還是這位教育部長，在我們孩子的歷史成績不及格時，用他黨派色彩濃厚的言論，僅僅是在暴露自己是個政治投機者？

讀者們或許能輕鬆回答這個問題。

教育部長米格爾·卡多納圖片來源：列夫·拉金/祖瑪新聞社刊登於2023年5月6日印刷版，標題為《米格爾·卡多納，誤人子弟的教育部長》。