觀察到一個反直覺的現象，985本科生的競爭強度和烈度比社會上絕大多數工作環境大_風聞

【本文由“敗燈是摔王跪王稀王”推薦，來自《兒子考上985，卻越來越冷漠自私了怎麼辦？》評論區，標題為小編添加】

• 加油種花家
• 這其實是個普遍現象！

兒子大一時我就加了家長羣（你沒看錯，大學也有家長羣 輔導員搞的），其實羣裏基本上沒什麼人説話，除開學和放假時問問具體時間；不過偶爾有家長提到，自己孩子從來不主動和家裏聯繫（電話或微信、qq），只有要錢時會主動；

結果這個話題引起了大多數家長的共鳴，“我們家也是”，幾乎所有家長都有同感；

説來學校也不差，考進去的孩子也還算自律、學習比較認真那類，但是大家共同感受就是：自我、自私；

我們家因為離大學比較近，基本上每個月回家幾次（打車大概20多分鐘），平時交流還比較多，但是也明顯感覺到很自我且有些自私；

有時候也在反思，到底是什麼原因導致孩子如此？

聯想到我表哥家的孩子，高中畢業錄取到國外上大學，自己寄宿在學校旁邊的家庭，週末還去學校打個短工什麼的，表哥説他孩子出去一年後完全變了一個人！以前是很自大且自私的，現在記得住家裏長輩們的生日了，知道發紅包這些來了，也經常打電話微信和父母聊天；

我個人覺得，國內目前的教育方式多少有問題的；

聯想到奧巴馬43歲還在還學貸，中國父母可能還是做得太多太多了！

我們的教育方式是：只要你學習好，對於個人其他品質的培養幾乎都不太重視，而且這批孩子幾乎從幼兒園到大學，就圍繞於此，雖然我們平時有意識去培養但缺乏具體的實超體驗，口頭説教的效果其實並不好；

所有的課都是要補的、所有的債都是要還的！他們缺乏這些歷練，也就缺乏了共情能力、感恩、感同身受…

只有他們進入社會，被磨練被摔打甚至為人父母后，可能才能明白了；

沒法，別想太多，孩子具有社會屬性，他們有他們的人生，偶爾有空回來看看也好，不來也沒什麼，自己夫妻才是老來伴，過好自己的生活；

他是他，你是你，我們其實想得很通透，感謝他來到我們家，特別小時候給我們帶來了很多陪伴他成長的歡樂；

現在孩子是社會人；

我對大學校園目前的現狀有些瞭解。我想在你説的基礎上補充一個影響更大的因素——985大學對學生設置了“贏者通吃”的競爭機制。過度競爭會打散學生的協作與分享的精神，於是自我。而競爭的結果總是贏者通吃，於是自私。

另外，我觀察到一個反直覺的現象，985學校本科生的競爭強度和烈度比社會上絕大多數工作環境中更大，也應該比您原本温馨的家庭環境下的中學競爭要大得多。性格和情感本質是由環境決定的，環境變了，性格跟着變是正常的。

問題根子上還在我們的高校教育體制。我是教師，看到問題也很急，但沒能力改，不知道該如何改才能更好。