金新：”舉報“”告密“自由談_風聞

                                                                “舉報”“告密”自由談

金 新

      2024年1月19日凌晨，針對11名大學生書寫長達125頁的聯名信舉報導師黃飛若學術不端，華中農業大學在官方微博發佈情況通報。通報稱：“在已調查材料中發現所反映的實驗圖片、數據、結果等方面問題基本屬實，初步認定存在學術不端行為。學校決定即日起停止黃某某校內所有職務和工作，組建導師組全面負責該課題組研究生培養工作。”並表示：“學校堅持對學術不端和師德失範零容忍，將進一步對舉報問題進行全面調查，根據最終調查結論依規依紀處理。”

       學生舉報老師一般有兩種情況：其一，學術不端；其二，思想不純。

　    2008年11月24日，華東政法大學教授楊師羣在其私人博客上透露：“今天被領導叫去談話，説有學生到公安局和市教委告了我……上面已立案偵查……記得在上《古代漢語》課時，我當然會批判一些與課文有關的中國傳統文化，在某些傳統文化問題上如果與當今有一些關係的話，我也會聯繫當今和批評政府。”

       有人説，針對“學術不端”的是舉報，針對“思想不純”的是告密。

       其實，“舉報”與 “告密”是同義詞甚或等義詞，因為語言學家校園語法修辭，前者成了中性，後者成了貶義。

       其實，從詞義的或褒義或中性或貶義的角度看，是動態而非靜態的。比如，中山先生曾説：“予鼓吹革命四十餘年……”其自傳中講：“予自乙酉中法戰敗之年,始決傾覆清廷,創建民國之志.由是以學堂為鼓吹之地,借醫術為入世之媒。“從今天來看，孫文應用“宣傳”替代“鼓吹”！

      有人説:“華中農業大學那11名舉報黃飛若教授的學生是中國未來的希望！。”竊以為：“此言差矣！難道華東政法大學那告密楊師羣教授的兩個學生不是中國未來的希望？”

       從楊師羣博客的那一條題為《有同學告我是“反革命”》的帖子裏的一段話可證明兩個學生的“告密”是出於真情實感：“記得下課時有兩位女同學找我，憤慨地指責我怎麼能批評中國文化！批評政府！甚至眼睛裏已經含有淚水。”

       其實，過早的結論都是“耍流氓”。

       還記得那個怒懟美國總統一夜走紅的馬楠嗎？據媒體報道：“1998年6月25日，中國北大迎來一場震撼的演講，克林頓總統親自登台，卻被一位名叫馬楠的北大才女怒懟。這一幕，如一顆震撼人心的導彈，擊中了中美關係的痛點。不同於往常的演講，馬楠的言辭激烈而直白，挑戰了克林頓一家獨大的霸權。這場交鋒，是中國人對自由的堅守，更是一位女性在世界舞台上發出的嘹亮聲音。”

       戲劇性的是，馬楠後來竟然從“反美鬥士”變成了美國男人寇白龍的老婆，還為美國生了一男一女兩個日後的納税人。

      很喜歡天津的一份名為“文學自由談”的刊物，讓文學的騾子和文學的馬出來來自由自在地遛一遛，就知道了——有的作品如騾子“馱貨”，有點作品如駿馬“飛奔”！

       時間不一定能檢驗真假，而當人們面對選擇時真愛國同假愛國便昭然若揭而涇渭分明啦！

      看了著名 時評家熊丙奇教授的《學生集體舉報教授學術不端，是“自救”也是“拯救”》，鄙人嘗留言：“學生反抗老師的兩種情況，熊兄如能點晴一下後者而點到為止，在對比中顯示前者是民族的希望，那麼，這篇時評就會鶴立雞羣。不過，這樣一來，此文也就只能‘藏之名山’了！”現在想來，老夫亦為結論焦躁症的同流合污者。

       慚愧！慚愧！

                                                                匆匆於2024年1月19日23時13分