華中農大教授被學生舉報學術不端?_風聞
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作者@何鯨洛
1月16日。
有學生實名舉報華中農業大學導師學術造假。
該學生稱除學術造假外。
黃姓導師還有壓榨學生等有違師德的行為。
公開資料顯示。
黃飛若為華中農業大學動物科學技術學院教授/博士生導師,任動物營養與飼料科學系主任,曾主持“十四五”國家重點研發計劃、國家“973”計劃、國家自然科學基金青年基金、國家自然科學基金、瑞典國際青年基金、教育部高等學校博士學科點新教師基金等支持的科研項目。
①125頁舉報材料?▽
1月16日。
11名學生集體簽名按手印寫了舉報信。
舉報信載明。
黃教授在指導學生的過程中採用高壓、嚴苛的方式,頻繁進行人身攻擊和辱罵,傷害了學生的自尊心和自信心,導致課題組多人產生精神焦慮甚至抑鬱。
此外。
他與兩位博士後還壓榨學生的勞動力,強迫學生進行與學業和科研無關的私活,嚴重侵犯了學生的權益。
引發輿論之後。
當天下午。
華中農業大學動物科學技術學院/動物醫學院發佈説明稱:
學院關注到網上關於我院教師黃某某涉嫌學術不端等問題的舉報信息,立即成立工作專班,啓動調查程序。
1月17日。
舉報學生還發布了125頁的舉報材料:
實驗樣本與實驗原始數據對不上;實驗圖標數據被修改;同樣的實驗圖片,在不同的論文中被標註為“小鼠肝臟中的蛋白表達結果”和“仔豬肝臟中的蛋白表達結果”……
1月18日。
當事教授黃某若回覆記者稱:
學生舉報不實。
三天來,他每日只睡一兩小時,認真看了學生寫的125頁舉報材料,寫好了回覆材料,準備交給學校。“材料上,我一一列舉了證據。為學生考慮,我沒有在網上發出來。”
同一天。
華中農業大學動物科學技術學院黨委書記劉興斌回覆上游新聞記者稱。
目前。
黃某若已被暫停工作,由學校多個部門組成的調查組正在調查此事,結果暫未出爐。
1月19日凌晨。
華中農業大學在官方微博發佈情況通報。
對於黃某某學術不端等問題的舉報信息。
學校學術道德委員會成立調查組開展調查,在已調查材料中發現所反映的實驗圖片、數據、結果等方面問題基本屬實,初步認定存在學術不端行為。
學校決定即日起停止黃某某校內所有職務和工作,組建導師組全面負責該課題組研究生培養工作。
②123頁舉報材料?▽
往前推3年。
2020年11月。
一份長達123頁的舉報材料在網絡熱傳,作者自稱“原天津大學化工專業碩士研究生”,實名舉報“天津大學化工學院張裕卿教授和其女張**學術造假”。
上述舉報材料分為七大章節。
除簡介和結論外。
每章分別講述“張裕卿和其女張**論文造假” 、“張裕卿教授學生的碩士畢業論文造假”、“在關於我的論文寫作中,張裕卿如何指導造假” ,“簡要介紹張裕卿發表的學術論文造假現象”,“張裕卿如何一稿多投(互相抄襲)”,並附有多張照片、相關論文截圖等。
舉報者稱。
張裕卿實驗室從實驗到表徵都為編造,並用“這種造數據造圖的方法”發表了多篇論文。
舉報者還稱。
張裕卿多次把研究生的實驗成果、論文內容等稍作修改,署上其女兒的名字發表。
“張裕卿教授給他女兒造假的文章,一共7篇,其中一作4篇,三作3篇。他女兒的文章數已經超越了天大化工學院對博士畢業的要求”。
11月19日。
天津大學化工學院在其官網發佈情況説明稱。
收到有關張裕卿教授的實名舉報後,學院立即成立專門調查組,依規開展調查。
同一天。
天津大學化工學院在其官網發佈情況説明稱。
經該院調查組查證。
認定張裕卿教授學術不端行為屬實,天津大學已對其解聘。
3年之前的這一幕。
與3年之後的何其相似。
從123頁到125頁。
在這中間又有多少莘莘學子被業內亂象碾作成泥?
③學閥反腐任重道遠?▽
一稿多投、抄襲、剽竊,直接使用他人成果、偽造或者篡改數據等學術不端行為……
要是真追溯起來?
恐怕05年以前的不少教授都得解僱。
從2005年開始。
知網便成為了國內學術界使用最廣泛的信息查找和文獻檢索工具。
然而。
即便05年後。
學術不端的亂象依舊。
2019年2月。
翟天臨一句:
“不知知網為何物。”
徹底撕破了某些集體個人的學術不端的畫皮。
2023年4月27日。
科技部辦公廳印發“關於開展論文學術不端自查和掛名現象清理工作的通知”。
6月初。
全國多所高校提出“徹底清理學術不端問題論文存量”。
但就在幾天後。
6月16日。
河北科技大學電氣學院一學生在畢業典禮當天從宿舍樓跳下身亡。
網上自稱是死亡學生家屬的網友稱。
孩子導師將其畢業論文和畢業設計利益輸送給關係户,導致學生墜樓身亡。
6月20日。
多名學生在網上發起聯合控訴。
稱一名同學的畢業設計和論文被導師偷偷轉交給關係户,導致該學生投訴無門之下,在畢業典禮當天跳樓身亡。
6月21日。
河北科技大學通過微博發佈情況通報:
6月16日凌晨2時許。
我校一名2019級本科生墜樓,學校第一時間撥打120急救電話、110報警電話。該生經送醫搶救無效不幸離世。
經公安機關現場勘驗、調查取證,確認該生系高墜死亡,排除他殺。
6月22日。
河北科大就學生因學術成果被導師送給關係户而自殺一事發布通報回應:
不存在指導老師“學術利益輸送、人情學術”,將學生的學術成果給予關係户的行為,並表示該學生自願放棄提交畢業設計。
這個悲劇讓人印象深刻的?
不是網傳黑幕。
而是學院方需要藉助公安機關的公信力才能“自證清白”。
由此可見。
網友對“自查”的信任有多低。
緊接着就是當前。
舉報者必然是抱着“寧為玉碎”的決心揭開血淋淋的現實。
在某種程度上來説。
教授導師依舊抓着學生的“命脈”。
畢竟。
他們的社會地位、財力,人脈都不對等。
最後。
我們再聊幾句。
125頁哦。
這是下了多大的決心?