內卷的報應,先從小學開始了_風聞
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文 | 十三姐
最近好多地方都在靠文旅招攬遊客,只有江蘇想靠內卷嚇跑眾生,並列出了各種強有力的證據:
江蘇孩子考了99分回家捱了一頓揍,因為全班平均分99.5.…..
江蘇孩子打點滴從不打右手,左手戳成蜂窩煤也要留着右手趕作業……
江蘇人家裏打印機天天冒煙,一天打的卷子比爹媽年底從公司拿的紅包還厚……
江蘇人的夜生活在刷題,在吼娃,在彎道超車……

我問了一個蘇州的朋友,果然,她告訴我,三年級的娃期末考試語文95,全班倒數第二,數學96,全班倒數第一。
也許有人覺得,這樣的高閾值分數可以代表江蘇在教育上遙遙領先。
你別説,還真的能折服不少人。

其實吧,小學生考96分排名倒數第一,邏輯上看不出這個教育遙遙領先,只能證明小學的考試已經跪在了內卷面前,失去了信度和效度。
不光江蘇,很多地方的小學都這麼幹。
很多小學沒有升學指標,沒有教學壓力,你們不是都喜歡卷嗎,好呀,來呀,互相拔高呀,考試的時候把卷子搞簡單點,高分必然一抓一大把,説出去就是“這個學校教得真好”。

其實呢,有娃家庭的夜生活都在“加夜宵”,你一張卷子我一本習題,考個99啊100啊啥的不是夢。
然後那些考95的就慌了。家長想不通了啊,好傢伙,以前我小時候考95分回家都能開個家族表彰大會,現在考95分要被班主任約談,搞不懂但不需要搞懂,只要專心丟人就行了。
於是這些考95分的正常孩子也要開始被“雞”,啥時候考100,啥時候你媽快樂。
內卷的報應,先從小學開始了。看看這屆小學生,好歹也算是“霜剪第一代”,按説該有個快樂成長呀,結果呢,一圈下來啥也沒提高,光把平均分提高了。

我本來以為,每個當家長的都不希望看到教育變成了純粹的追求高分,哪個正常人會覺得「教育=高分」是件好事?
沒想到啊,上網一看,覺得“分數比一切重要”的人比比皆是啊,尤其是那些熱衷炫技的“學霸媽”們,比如最近看到的這個帖子:

看完以後不免感懷現在的小學生真的太厲害啦,各種滿分,學霸遍地!
20年前的小學生考100分是因為人家好好學習了,現在小學生考100分是因為滿分只有100。
這些“學霸媽”們還特別喜歡廣而告之,要體現自己智慧育兒的能力,彰顯自己追求卓越的品質,反正從不見他們曬過自己工資條。
但凡還剩最後一點力氣,也要用在「讓孩子自責和愧疚」上。
內卷的報應,就是人人都成“學霸”,也就沒了“學霸”,讓無數小學生活在迷茫裏,再也不能明白學習的真正意義,越長大越沒有靈氣,一個個都像考試機器。
作為一個“過來人”,我甚至覺得這種小學生家長好像是誤食了什麼毒蘑菇,天天有幻覺啊。

第一,你孩子就算次次考100分,又怎麼樣?哦,每次考滿分,全校表彰,媒體採訪,感動中國,未來可期,早上起來一開門,嚯!清華和北大招生辦主任在你家門口幹起來了。
第二,不考滿分,比別人多扣了分,有粗心甚至不會做導致扣分,又怎麼樣?你自己長這麼大好像是個一百分完人似的,滿腦子除了分數沒有別的,這很明顯連做個家長都沒合格,還好意思嫌棄孩子。
第三,跟個孔雀似的到處開屏,就你這素質啊,孩子攤上你肯定是他前世沒扶老奶奶過馬路。你家有個大學霸恨不得愛因斯坦都跳起來給你畫個符啊,到處逼逼,整天上網總結這個分析那個,把你孩子扣的那0.5分扒拉得血肉模糊,不秀那二兩肌肉你活不下去?
我知道以上幾點説了等於沒説,因為這些炫技學霸媽根本沒空看,她們還在忙着給孩子制定0.5分提升規劃。

當代中國家長培養孩子素以「穩準狠」著稱。
主打一個“按需培養”。你們不是需要選拔、需要分數嗎,好,我就培養一個耐選拔、拼分數的學習型孩子……
如果“內卷”卷的是素質,是體美勞,是人格與情緒,是生活與社會能力,我估計考試分數就沒現在這麼漂亮了,但小孩子一定比現在健康和快樂。
可惜現在卷的是分數,沒辦法,有些家長的理念是:放棄做人也要保住刷題、考試和分數。
山東一讀者跟我説,孩子班裏一個小女孩基本各科滿分,只有語文被扣了2分,總分排名第二,實際上並列第一有四個人,於是她相當於第五名。於是她跑到老師辦公室連哭帶鬧,跟老師battle,説不該被扣分。見老師不答應,她就開始告前四名的狀。

咱就是説,這個第一是非得不可嗎?三年級的一次期末考試不得第一,你的人生是肯定要完蛋呀。
小孩本來是一張白紙的,誰讓她有了這種“好勝心”和“嫉妒心”,你可能會説她的父母有巨大責任,沒錯,父母肯定有責任。那麼父母的問題又因何而來?是他們周圍的環境逼迫他們這麼教育。那周圍的環境為何如此?是整個社會大面積的盲目內卷造成的。那你説到底怪誰?社會里那麼多人,每個人都有可能是一片雪花吧。
主流媒體動不動宣傳學霸,什麼「15歲少年保送清華」之類的……説這孩子從幼兒園就對數字敏感,小學開始就與數學難題較量……

咱們不是減負嗎,不是不讓提前學嗎,不是不能超綱嗎,不是不讓課外補習嗎,那麼他幼兒園的數字敏感到底是怎麼顯露出來的,小學初中的“數學難題”又是哪來的?
這些未解之謎反正是解不開了,但有一點是肯定的,又加劇了不少幼兒園媽媽的焦慮——“我要讓娃學數學了,萬一孩子有天賦,別被我埋沒了啊”!
所以到最後,這場報應無法溯源,錯已經不在某個人,整個社會都在裹挾你。每個人都只能像結婚十年的老夫老妻一樣,又煩又能忍。

説到報應,當然比獎賞來得更公平一些,儘管內卷的報應從小學開始,但也會均勻分配一些給到初中和高中。


你看,從小學到中學,反正分數線是大大提高了,別的東西提高沒提高不好説。
為了中考,每個人在分數上下足了功夫。等中考結束順利進入高中,又要為了高考,繼續在分數上下功夫。但只要是真正經歷過當代高中的家長就一定懂,什麼叫「洗牌」。
我見過太多小學時候一天到晚滿分,還得了這個獎那個獎,考過這個證那個證的“學霸”,到了初中掏盡最後一份天資,進了高中泯然於眾人。
他們中的一些根本不是不聰明,也不是懶,更不是不用功,而是沒有心氣了。
從小被挖幹掏空,時間擠不出任何水分,精力也沒辦法再多生出分毫,在別人開始真正挖潛力的時候,他已經到頭了,只剩下乾耗。
父母不明白,還以為是孩子學得不努力,於是又給娃加了三個課……

“分數至上”的報應已經來了,遍地高分,難分檔次,難拉差距的競爭,讓每個人活在假象裏,讓更多好看的分數變得不珍貴了。
正因為分數已經變得廉價,大家又開始追求各種超前加碼,讓自己的娃超脱於普通羣體,成為真正的學霸。


轟轟烈烈的霜剪,似乎給本來就不富裕的家庭雪上加霜。沒有讓學生變得更輕鬆,反而讓家長變得更擰巴了。
但更重要的並不是讓不讓卷,重要的是把目光收回到細微處,看看自己的孩子。孩子是自己的,只有自己愛。你可以抓學習,抓成績,為0.5分睡不着覺,但與此同時更重要的是「平衡」。
身體和靈魂,總有一樣應該在休息。

我兒子已經上高中了,我對他説過:高考成績是你進階的入場券,但如果讓我在“好成績”和“身心健康”裏二選一,我一定選後者,我更希望你能兩者兼具。兩者兼具有一個重要前提,就是父母不過度干預,所以一切都靠你自己了,你需要理解學習的意義和它所帶來的後果,然後付諸實踐。如果這個過程中你快樂,那麼恭喜你,如果你很累很厭惡,那麼也沒有關係,以後還有很多條路。
這不是雞湯。我發現我越是這樣鬆弛對待,孩子越是能掌握好自己的節奏。説白了,孩子早晚有明白事的一天,被動地給他施壓弊大於利,只有他主動地追求才是我們想看到的。
又有人肯定要説:“我孩子不主動卷自己啊!”那就等。這世上又不是每個人都必須把自己捲進雙一流才能過好一輩子。很多人從985出來也照樣沒活好;有的人平淡普通過了若干年後打通了任督二脈開始爆發。
人生很長的,小學生考100分還是95分真的不重要啊。
從小學就開始陷入高分焦慮的家長,很有可能真的是被那些“炫技學霸媽”給cpu而渾然不知。我不知道如何能完全從內卷中全身而退,但我知道:遠離她們,焦慮減半。