學者:中國社會傲氣和佩服在消失_風聞
乐乐呵呵的啊-18分钟前
來源:公眾號“人物”
本文為“人物”對項飈採訪的節選。
項飈,1972年生於浙江温州,1995在北京大學社會學系完成本科學習,1998年獲碩士學位,2003年獲英國牛津大學社會人類學博士。現為英國牛津大學社會人類學教授,德國馬克斯·普朗克社會人類學研究所所長。
人物: 不管是「內卷」還是「建立附近」,背後的問題可能是同一個,就是年輕人對大環境的不滿、內在的壓抑,你怎麼看待這個問題?
**項飈:**我最近在思考好幾個問題,其中一個是傲氣和佩服的消失。2023年10月我在國內做調查的時候發現,我們中國社會里的傲氣和清高越來越少。一個重點中學的老師告訴我,十年前他們學校的老師是不可能會把學生叫到辦公室去抽背課文,背不出來就要罰寫五遍、十遍,甚至五十遍,大家覺得這樣做很掉價。但十年後,每個老師都在這麼做,不再有掉價的説法,也沒有那種清高了。我的中學老師也告訴我,原本學校裏那種「大師級」的老師,課教得很好,可以跟校長叫板的,現在基本上也沒有了。
這次重新訪問「浙江村」也有類似的發現。過去那裏有一種「名氣」,比方我在書裏寫的劉澤波,他是第一批來北京的「浙江村」人,做服裝批發生意,眼光很好,但行為有點怪,從來不請人吃飯,也不允許別人在自己面前抽煙,這在當時是很奇怪的,但他説,我就是這樣。他有這種傲氣。
在新一代「浙江村」人裏,這種傲氣基本沒有了,現在大家追求的是「體面」,體面不是説你自己的行為怎麼樣,讓大家佩服,而是説你有什麼樣的身份,什麼樣的地位,什麼樣的生活方式,其實是説你跟主流體系的緊密程度。
和傲氣相關的一點是
「佩服」。這幾年評獎越來越多,朋友圈裏,誰得獎了,底下都是一串鮮花、大拇指、鼓掌,整齊地排下來,但有多少人是真心「佩服」的?青年老師發表論文,也沒有人佩服,大家只感覺到壓力。我想知道,為什麼那麼多評獎,卻沒有人佩服,那這個獎意味着什麼?為什麼要設那麼多獎?為什麼別人不佩服你,你還要去爭取,等等。
人物: 「傲氣」和「佩服」,很新的點啊,你為什麼會有這樣的思考?
**項飈:**支點就是我對生活的感受。哪裏讓我覺得有一點彆扭、奇怪的,我就去看。在這點上來説,我的思考方式和一個3歲孩子沒有區別(笑)。
比如傲氣與佩服的消失,我最早對這個問題感興趣,是我發現跟那些傲氣的人談話後,我的生命力是在增長的。他們講的東西很有意思,會自然地講到很多細節,細節和細節能夠貫穿起來,是有邏輯的。傲氣背後的批判性,也是很有元氣的,是自信的。
這跟很多年輕人對現狀的不滿不太一樣,有些不滿當然也是批判的,但沒有元氣,經常會把自己搞得很慘、很弱。追求體面的人也沒有這種元氣,甚至是癱縮的狀態,要靠別人的能量來維持自己。
對我來説這種感受就比較重要,我現在在琢磨驅動力的政治經濟學,用白話講,就是「精氣神」的政治經濟學。我們知道,在政治經濟學裏,勞動非常重要,但勞動是人的一種存在方式,背後肯定帶着意願和希望,這些都是精氣神的問題,比如你願意在哪些地方投入自己的經歷、時間、關愛,等等。它們也是人類社會里最重要的資源。