為什麼現代的年輕人越來越愛讀教員的書?_風聞
我是呼哈哟-1小时前

關於理想主義,筆者在去年教員誕辰紀念日已經寫過一次。當前的世界,實際上確實是需要更多的人去重新認識,去樹立起一些理想主義的。不管是追求自己理想的實現,還是民族復興的實現,亦或是哪怕僅僅是想要應對眼前的困境和迷茫。
筆者一直堅持認為,當初的那批年輕人能夠在層層迷霧中見到曙光,開闢人類新紀元,從來都是因為這些人心中堅持自己的理想主義——來自最苦難的年代,卻實現了最偉大的,最彪炳史冊的人類成就。哪怕困難重重,迷霧重重,甚至一片漆黑,心中有理想,有人民的未來,篳路藍縷,一路走下來,是可以有所實現的。那是一羣極度聰明的人,心靈聖潔的人,追求正義公平,能夠獨立自主的人,正因為如此,才能夠不僅實現了自己的少年宏願,也幫助中國人,甚至是世界上的無產階級實現了理論成為現實的極大鼓舞。
要知道,這個世界上從來都是極少數人在真正做事,在追求人類世界的大同,並且即使在絕大多數人的矇昧裏甚至是阻擋下,還是在多數人的共同努力下實現了人們心中的追求,實現了人類歷史的真正進步。如何隔離雜音,堅實步伐,目光如炬,本來就很難。
社會上越來越多的事情出現,被人冠以世風日下,人心不古。越來越多的人習以為常,甚至滋生出大量的壞人。在思想上意圖培養出“一代不如一代”,在現實社會里想要“污染一大羣人”,拿社會的潛規則,拿所謂的人情世故,拿權利打壓來阻止年輕人追求和實現自己人生理想,阻止年輕人做獨立自主的一代,阻止年輕人真正愛國,為實現中國式現代化做出自己的貢獻。
中國的年青一代,越來越多的人從教員的身上開始學會獨立自主的思考,學會如何辨別真正的愛國愛民,如何貢獻自己的力量,如何能夠在日益複雜的局勢下強大自我,如何在紛繁浮躁的社會里靜下心去,這很好。不是別人怎麼樣你也要怎麼樣,不是權威讓你怎麼樣你就怎麼樣,不是社會怎麼樣你也要怎麼樣,如何有一套正確的世界觀,有一種成熟的獨立思考的能力,有一套根深蒂固的理論來源和現實實踐體系,這本身就很重要。課本上學不會,社會上人人拖你下水,那這個時候回過頭,讀教員,從偉人的經歷中獲得受益點,也很好。
畢竟,我們已經有太多的實踐,卻缺乏太多的理論了。
什麼是愛國主義教育?什麼是新時代中國青年?這是個值得嚴肅思考的問題,如果現實社會給不了答案,那麼教員絕對可以。不管是認清楚世界,認清楚困難和挑戰;還是樹立起自信心,培養自己的愛國愛民情懷;還是如何辨別身邊的壞人,世界的未來,出身羣眾,來自羣眾,回到羣眾,我們可以從教員身上學到太多寶貴的東西,這是敵人瑟瑟發抖的,也是壞人最害怕的。