找理由這事，都不用教_風聞

首發於公眾號“賊叉”

最近有個15歲初中生的一段視頻走紅網絡。這視頻説了什麼呢？他以一個初中生的視角闡述了為什麼孩子不愛讀書：是因為玩得不夠多，見識得不夠多，以及家長不夠會玩，讓孩子知道自己在為什麼而奮鬥。

怎麼説呢，我猜測哈，這孩子的家長大概率也是個太極高手，反正全世界都有錯，就是老子沒錯~

孩子愛不愛讀書這事一半是孃胎裏帶出來的，另一半是家裏燻出來的，關玩得多不多見識夠不夠家長會不會玩什麼事兒？當然，不可否認這孩子還是有點歪才的，比如他説他是在縣城上學，同學裏很少有人出國旅遊過。而他因為有機會出國遊玩，所以才知道原來學了英語是可以用來和其他人交流，可以用英語來點菜等等。

我是真的很不解，語言是交流的工具難道非要出趟國才能這麼深刻地意識到？就現在資訊發達成這樣，他難道從來沒有在視頻中看到用英語交流的畫面？

真是豬鼻子插大葱，裝的哪門子象？往前數四十年，我們這代人讀書的時候，有幾個家庭有條件在孩子中小學的時候就能帶娃出去轉轉的？我看也沒耽誤我們學外語啊~人民的名義裏那個陳清泉學外語的條件倒是好，你覺得他學的咋樣？

退一萬步説，你説自己玩得不夠多，見識得不夠多也就算了，怎麼又怪上爹孃不會玩了？

孩子，玩誰不會啊？説得再直白一點，造誰不會啊？你爹媽那是不會玩麼？有沒有可能是捨不得玩，這樣能攢點錢讓你去造？

當然，孩子能形成這樣的觀念，和接受到的教育分不開。在他的觀念裏，問題都是其他人的，自己是不會有問題的。我不喜歡讀書，是因為你們沒有帶我開闊眼界，所以我不知道學習的意義，所以我學不好。

不是説學校教育不會教出這種學生，只是可能性不大。不管老師心裏咋想，但是在課堂上灌輸這種思想的可能性很小。特別是這只是個初中生，所以受家裏的影響總的來説大於外界的影響，所以很可能是家長就這樣~

作為一名老師，這樣的學生其實見得並不少。當然未必是這樣的表現形式，只不過實質都是一樣的：逃避自己應該擔負的責任。考試只要沒考好，就能找出一大堆的理由，比如監考老師總盯着我看，隔壁桌翻試卷嘩啦啦太大聲，頭天晚上沒睡好，但是最核心的一條自己沒學好是萬萬不能講的。

肯定有人要反駁：賊老師，古人云，讀萬卷書不如行萬里路，孩子要多出去見見世面沒問題啊~在我看來，行萬里路有收穫的前提是讀萬卷書，如果沒有足夠的知識積累，你那不叫行萬里路，純粹就是瞎逛，和老頭老太太公園遛彎沒有任何區別——看見美景你除了會説卧槽還會説什麼？

事實上，這孩子自己也説，因為學了英語才會在國外玩的時候用英語點單，可是要學得再好一些，就能接觸到人家的文化，這才是深度遊。所以根本不是你跑出去玩才能讓你有學好的動力，而是隻有學好了才能知道到底哪裏好玩。

本末倒置又百般推諉，這娃沒有邏輯沒有擔當，爹孃再不好好歸置就真的廢了。