各位家長如何引導自己的孩子應對“軟性霸凌”?_風聞
新之AKIRA-观察者网编辑-《新之说》主讲人,在观网陪您聊文娱16分钟前
最近邯鄲初中生慘遭12-14歲學生霸凌並殘忍殺害的案子大家都在討論,一方面是對於法律適用,和“是什麼助長了孩子的惡”這種比較宏觀的層面,另一方面我們也會聊發生在自己身上和身邊的案例。
我們都會不由地想:如果這樣的事發生在我自己身上,發生在我的孩子身上,我應該怎麼辦?

其實發生在男生中的霸凌是那種比較“硬性”的,很多是敲詐勒索伴隨着暴力毆打和侮辱。這種情況最好的辦法是“有仇當場就報了”,以牙還牙,最好是“擒賊先擒王”,向所有人宣告我不好惹——當然,對於生性比較軟弱的孩子,面對那種惡童或者痞子很難做到這麼剛烈,需要從性格培養上就下功夫,但至少方法途徑是比較清晰明瞭的。
然而發生在女生中的校園霸凌則是那種相對軟性的。我們很少遇到女生直接去毆打看不慣的女生,甚至電影裏經常演的什麼把人從樓梯上推下來,把霸凌對象鎖在廁所裏不出來,或者把人作業撕了扔了這樣的事情都比較少(因為這種總能查出是誰,老師和校規介入一般女生頂不住)。
相反,女生的“暴力”是從心裏和名譽上擊垮對方,讓對方陷入抑鬱甚至自殺,或者變成“蕩婦”和“瘋女人”,這種霸凌造成的傷害其實不亞於肉體上的消滅。
比如最常見的是發動同學一起孤立某個人,不和她説話,冷戰,問為什麼就是冷臉一句“沒有啊”。(我在大學被舍友這麼整過,哪怕我在宿舍之外有穩定的社交圈,被這麼搞了之後也相當難受,一度心理承受不了)同時還伴隨着造黃謠,背後説“這個女生很隨便,和誰誰誰睡過”或者“在校外找乾爹”之類,往往這類謠言很難找到源頭,而且越傳越邪乎,越傳細節越多,最後就會變成“我們學校的人都知道”的“常識”——造謠者沒有成本,但被造謠者很輕易就會背上一段永遠洗不掉的黑歷史。而那些本來和霸凌團體不在一個陣營的路人,也會因為不恥這個女生的行為或者怕招惹是非而也加入了孤立的大軍。這個女生最後的結果不是頂不住抑鬱不敢去學校,就是發瘋變得更加偏執坐實了別人的污衊。
這種“軟刀子殺人”作為被害人很難應對——首先,霸凌者沒有任何違規違紀的行為。造黃謠老師也沒有精力和能力溯源,即使查到源頭最多批評幾句叫個家長。其次,被害者沒法當場報仇,因為你沒有能力“同態復仇”(你又沒有能力反過來孤立別人或者造別人黃謠)。唯一能做的就是“躲”——轉學,換一個環境重頭開始,或者“忍”——埋頭苦學,指望將來考上好大學出人頭地,和霸凌者從此活在不同世界,用你過得好來報復別人。
但其實沒什麼用,這種事如果不能當場報了,霸凌者一輩子騎在你頭上。即使你躲了,以後成功了,當年的謠言和欺凌依然如影隨形。霸凌者依然洋洋得意“她混得好有什麼了不起,當年被我騎在頭上”,甚至那些出人頭地的女孩還會有一些自稱同學的故人繼續在社交網絡上把當年的謠言當成她的“當年眾所周知的黑歷史”傳播。法律維權的成本特別高……
打了這麼多字,也是有感而發。似乎陷入了一種死局。有一種“憑什麼好人就要默默承受一切,壞人可以永遠逍遙恣意”的無力感。如果我自己的女兒遇到了這種情況,我應該怎麼辦?
大家有什麼好的建議和想法?或者身邊成功“反殺”的實操案例?或者從男性的角度聊聊破局之法?(藉機罵女性羣體“劣根性”的人請繞道)