高校科技成果轉化已是一個假故事？_風聞

1.高校真的有很多科技成果有待轉化嗎？

2高校專家老師科技成果轉化真的有堵點卡點，導致成果轉化不掉嗎？

3.高校專家搞成果轉化，最需要政府給什麼樣的政策支持？

一位朋友給我提出了上面三個問題，我也答應認真做一個回答。

1.今天高校基本沒有太多的科技成果需要轉化。

高校有很多科技成果需要轉化，只是一般人的普遍印象，事實並不是如此。上世紀80年代，整個科技發展都比較薄弱，中國的企業對於科技水平的瞭解，遠遠落後於高校，高校擁有相對比較新的信息，有一些研究走在前面，説科技成果轉化是可以理解的。

經過這幾十年發展，整個產業已經發生了巨大變化，今天產業界已經和世界的發展持平，眾多的產業已經領先世界，對於科技的發展，高校很少有超前的，大部分是跟着產業界走，根本不存在領先的科技成果。

高校如何做基礎理論研究，這種研究要從基礎理論到行成成果非常遠，很多基礎理論並不一定需要轉化為產品。

比較基礎的關於材料等研究，只有極少數高校擁有這方面的能力，大部分高校這方面能力都比較薄弱。對於極少數有能力的高校，事實上面它是不愁轉化的，而基礎研究能力比較弱的高校，空喊轉化事實上它並沒有能力。

每一個高校事實上自己研究方向，人數也是非常有限的，我熟悉的移動通信領域，本來分支就非常多，一個高校通信工程專業，老師不過幾十個人，還要做教學相關的工作，研究的能力就很難領先了。一個企業就有可能砸幾千個人，在一個方向做研究，高校如何能幹得過企業？

這麼些年，經常喊高校科技成果轉化，其實效果並不好，不好的核心原因是一般高校沒有什麼真正領先的科技成果。

2.少數高校確實有一些成果，但是要轉化成產業，問題也是非常多，很重要的原因是高校專家擺不正位置。

科研成果和成為產品，這是兩條道路，研究出來的科研成果很重要，很難需要高智商。其實把科研成果產品化也是非常難，也需要高智商。兩件事情都是同樣重要。擁有了科技成果只是把它變為產品的一小步，經常有擁有科技成果的專家，誇大自己的作用，以為自己做了研究，出了成果，這個成果就有可能產品化了，在和企業合作的過程中間，擺不正自己的位置，除了要價過高，甚至影響企業的運營。高校科技成果轉化最大的卡點，就是高校專家的心態。

3.今天科研，除了少數的基礎理論研究，絕大部分的科研已經從研究機構和高校主導，轉為產業界來主導，產業界不管是資金、人才、對技術的瞭解、對市場的瞭解，多遠遠高於高校。

政府應該建立的平台，不是高校有什麼好的成果轉化給企業，而是高效跟着企業去學習，配合企業在科研過程中間，完成某些方向的研究，讓高校和研究機構成為企業的配合者。把高校的人才優勢發揮出來，讓高校的老師尤其是博士生，在配合企業的過程中間學習提升。

政府要從理念和平台建設上面提供相關的支持，打通高校和企業的合作，尤其是打通高校和優秀企業的合作。時代是在轉變的，科研和技術也是在發展的。高校和研究機構主導科研的時代已經過去了，這件事情不認識清楚，以為高校有很多科技成果需要轉化，這事實上大家都在説一個幾十年前的假議題。