【今日黃岡】武穴市育才高中開展温情家訪 “育”見美好活動_風聞

【原標題】温情家訪 “育”見美好——武穴市育才高中開展2024年春季大家訪活動

《今日黃岡》特約記者 田樹兵 胡均星 通訊員 王漢中 陳少峯 陳宇 湖北武穴報道

**編者按：**家訪是打開學生心靈的金鑰匙，是走進學生內心世界的紐帶。武穴市育才高中廣大教師懷揣一份愛心，堅守一份責任通過春季大走訪活動，拉近了家庭和學校距離，師生和家長面對面溝通，親身感受學校的温暖。《今日黃岡》特別關注家校合作，共同見證學生的成長過程，以饗讀者。

為紮實做好2024年春季大家訪活動，持續推動“下基層察民情解民憂暖民心”實踐活動，進一步推進家校聯繫和協同育人機制建設。2024年4月，武穴市育才高中利用假期時間，組織開展了一次大規模的大家訪活動。教師們帶着關愛與責任，用實際行動詮釋了教育者的愛心與使命，描繪出一幅雙向奔赴、家校攜育的美好畫卷。

主題教育重實踐，精心部署“心連心”

做好“備”的工作，讓“訪”事半功倍。此次“大家訪”活動前，學校進行了周密的安排部署，認真落實“黨員幹部帶隊、班主任組織、全體教師參與”的工作機制。各年級家訪領導小組精心策劃，制定了詳細的活動方案，召開了班主任家訪工作培訓會，從家訪對象、人員分工、活動流程、注意事項等方面進行研討和統籌，對班主任們提出了明確的要求，確保家訪工作有温度、有力度、有深度，切實凝聚家校合力，提高教育實效。

叩門有愛展初心，攜手共譜“家校情”

家訪是一場美好的遇見，是一場愛和責任的延伸。在學校領導班子的帶領下，家訪小組的老師們帶着對學生的關心和對教育的執着，走進了一個個家庭，與家長們進行了深入的交談。

家訪過程中，校領導、老師們與家長圍坐一起，敞開心扉，促膝長談，瞭解學生在家的思想狀況、生活表現、學習習慣，結合學生家庭成長環境進行因材施“訪”。針對不同學生的學習表現，給出個性化的學習指導，比如如何利用假期時間複習功課，預習新課，保持居家良好作息習慣；重點分析解決薄弱科目短板，鼓勵學生大膽提問等。同時，老師們也通過家訪瞭解了學生們更為真實和全面的內心世界，有利於今後的教學過程中因材施教，制定更有利於學生成長的教育方案。

除了學習情況，家訪小組的老師們還關注學生的心理健康，與家長交流了學生在成長過程中可能遇到的心理問題，並提供了一些應對策略。並向家長介紹了一些家庭教育技巧，幫助家長更好地引導孩子健康成長。

雙向奔赴促成長，家校共築“同心圓”

老師們通過家訪向家長説明了家校共育的重要性，向家長介紹與孩子溝通的方法技巧，幫助家長改進家庭教育方式，引導家長更新家庭教育觀念，當好孩子的“第一任老師”，幫助孩子扣好“第一粒釦子”。老師們還積極向家長們宣傳學校辦學理念、辦學特色、辦學成績等，贏得了家長們對學校工作的理解與支持，提高了家長對學校教育的認同感、信任度和滿意度。

在家訪過程中，老師們也虛心聽取了家長對學校教育教學工作的意見和要求，家校雙方深入探討有助於學生成長進步的教育方法。每一次深入地談心，每一次認真地聆聽，每一份真誠地肯定，通過心與心的傳遞，聯結家校情感，提升教育温度。家訪結束後，老師們耐心地將學生情況記錄下來，確保發現的問題樁樁有落實、件件有回應，提高家訪的效度。

温暖聆聽，攜愛前行。此次大家訪活動不僅讓學校更好地瞭解了學生的家庭情況和成長環境，也為家長提供了一個瞭解學校工作和學生在校表現的平台。通過家訪，老師們把愛心關懷送到家，把培優補弱建議送到家，把考後心態輔方送上門，把家長所盼記在心，把家長需求記入冊，把家長建議帶回校，更好地促進了家校共育工作的落實，讓愛在家訪中生長，暖在家訪中浸潤，讓教育更具內涵與温情！

武穴市育才高中將繼續加強家校聯繫，定期開展大家訪活動，為學生的健康成長提供更好的支持和幫助。同時，學校也將不斷完善家校合作機制，築牢家校合作的橋樑，凝聚強大教育合力，與家長朋友們攜手凝心聚力，為孩子健康成長保駕護航！