沒一句真話的貓一杯，為什麼會栽在小學生手裏_風聞

文 | 十三姐

“貓一杯”編造“秦朗的寒假作業丟巴黎廁所了”，這個挺無聊的事能持續幾個月熱度不減，最後道歉並被封號，真的讓我們開了眼。

不過還有人説“現在視頻不都是編段子嗎，怎麼我們編就不行了”……

編段子就説編段子，可你家這個指名道姓還有學校班級，就可以成為新聞，涉及真人和隱私，那就不可以是假的，否則新聞沒人信了，以後有人真的“丟老人”啊“丟孩子”啊啥的也沒人信，社會風氣不垮了嗎。

這事搞得有多大，我都心疼有關部門了，他們調取了全國名叫秦朗的所有小學生的出入境記錄，驚動了好幾個地方的警方，連湊熱鬧的“秦朗舅舅”也被處罰了。

有人説貓一杯估計做夢也沒想到，這麼多年“招搖撞騙”都沒事，偏偏栽在了一個看似不起眼的小學生手裏。

大家有沒有發現，類似“小學生丟作業”這類事件總是很容易上熱搜。

那麼到底是“小學生”容易火，還是“丟作業”容易火呢。

最近幾年的相關新聞，有小學生把寒暑假作業故意扔在高鐵上，被“好心人”千里送還的；有學雷鋒做好事的小學生被獎勵了好幾大摞作業被氣哭的；還有寒暑假快結束時小學生的作業突然“被狗吃了”的……

這些都特別能出圈，動不動還被各地官媒刷屏。

就連這個“貓一杯”，為了持續蹭“小學生”和“寒假作業”的熱度，都一定要扼住網友的口味命脈，來個出圈三部曲：

中國小學生丟到國外廁所的寒假作業被中國人撿到。

小學生的作業本一個字沒動。

我替小學生一晚上幹完了整本作業。

好像是對這個小學生完成了一整套救贖，形成了出圈吸流量的完整閉環。

恰好網友們都特別愛看這種啊！怎麼辦。

問題又一次湧上了我的前額葉，搞得我cpu快燒了，還是沒想明白：小學生的作業得罪了誰，為什麼這麼有熱度。

後來我有點想明白了，大概是“與作業進行對抗”這種情緒比較容易火吧。

網友內心可能都有一個叛逆小人，自己從小痛恨作業，又不敢逃避作業，於是現在恨不得看到神通廣大的小學生通過各種離奇手段對抗作業，如果逃不掉，則又獲得另一種“幸災樂禍”的快樂。

這屬於啥心態呢？

這麼説吧，對以前的小學生來説，“作業”在很長一段時期內象徵着權威性約束，小學生不寫作業就好像是在反抗權威，是一種“脱繮野馬”的形象，急需被“馴服”，作業就像繮繩。乖乖聽話寫作業的小學生比比皆是，憑啥你不寫？

而眾所周知，以前大部分寒假作業和暑假作業都是雞肋，中國孩子苦寒暑假作業久矣，看到一個小朋友把作業扔了，就有種“我的後人替我揍了敵人一拳”的那種快感。

小學生不寫作業，帶給了成年局外人很大的報復性情緒價值。

這不就給了一些喜歡編故事的人提供了見縫插針的機會嗎。

貓一杯説“一年八班的秦朗的寒假作業落巴黎廁所了”，還有鼻子有眼地説“聯繫上孩子媽媽了”，都是在迎合“找發泄”和“找幸災樂禍”人羣，在這個巨大流量池子裏反覆橫跳而已。

就是因為和“小學生”以及“作業”相關的內容都很吸睛，這已經是當代羣眾飯後吃瓜找代入感的保留節目之一了，所以就更不能胡編亂造，有名有姓看似“有真相”的這種段子就更不能胡編了，太容易穿幫。

我們聽到一件事一定要從兩個維度去辨別：第一是事件本身基本符合普世認知，第二是敍述事件者要有抗證偽能力。

這個秦朗謠言，兩條裏面一條不佔。

首先一年級哪來的什麼寒假作業；其次，就算有人説一年級沒有寒假作業，這個貓一杯可能都不信。

畢竟她真的能買到兩本名為《寒假銜接》的一年級寒假作業。

大膽！這套作業是誰出的！又是誰佈置給學生的？

你真的有認真領會雙減方針政策嗎，你沒有，你居然還把這種增加小學生負擔的小事擴大到了國際上。

現在是“雙減”時代，從小學到中學，課業負擔已經大幅降低，小學一二年級不允許佈置書面作業，也沒有考試，一年級學生的寒暑假應該是不會被這麼厚厚兩本寒假作業支配的。

如果真的出現“秦朗”把“寒假作業”丟在了巴黎廁所，那麼這個事帶來的後果大概率有以下兩種：

第一種：“好傢伙，一年級小朋友出國旅個遊還要帶寒假作業，腦補一下也許是可憐孩子把作業故意丟在廁所裏的吧……哎呀，也許一些年輕夫婦們一看，孩子生活得不幸福啊，算了，不生了！”

生育率一下子又被拉下去一大截。

第二種：“別人孩子一年級出去旅個遊還這麼用功地帶着作業，還騙我們説減負，我減了別人沒減啊，那可不行，必須要捲起來！”

內卷又掀起了一輪，雙減成果付諸東流。

所以，這哪是看個熱鬧就完的事？這種造謠生事，破壞的都是根基上的東西，叔可忍嬸不可忍。

所以這個貓一杯多半是自作聰明，自以為是，覺得反正每個段子都是編的，多編一個又如何？

大錯特錯。

因為她碰了自己不懂的領域，更缺乏這個領域裏哪怕是“道聽途説”的實際經驗，只看網上哪些東西能火，她就蹭哪些。

但凡她有孩子，或瞭解當下教育環境，都會知道“秦朗”的家長絕不希望“寒假作業”這種東西被曝光，因為這關聯到孩子、學校、老師，甚至影響惡劣會牽連到教育方針。

要是秦朗真的存在，一開學，等待他媽的可能是很多麻煩。

有孩子的人沒有一個希望給自己惹麻煩。

一個單身女青年，要造謠就去造你擅長的領域，比如吃大餐啊，搞奢侈品啊，玩豔遇啊，炫優越感啊，或者編造屬於單身人士才有幸能遇見的奇聞逸事……

但你別碰小學生，永遠別拿學生造謠。

拿學生造謠，就和學習、作業、考試、校園等等元素相關，這些元素裏必然會有以你的格局和認知所不能觸及、不能掌控的東西。哪怕是真的，也會對孩子造成不好的影響，而且也沒那麼多真的故事都能被你“偶遇”到，那你就只能瞎編，只能造謠，而這些謠言很可能會牽一髮動全身，沒孩子的人切忌耍小聰明胡亂調侃別人的孩子。

這已經超出了道德層面，很大程度上是認知問題。

所以那些喜歡胡扯瞎編或無下限臨摹的博主們要注意了，下次如果非要使用未成年人當素材，一定要自己親自生一個孩子。