大學家委會，有沒有必要？_風聞

姚華松 廣州大學社會學教授

近日，江蘇師範大學本科生家長委員會預備會議召開，家長們共同審定並通過了《江蘇師範大學家長委員會章程》，遴選出了主任、副主任和秘書長人選。據悉，江蘇師範大學的做法並非個例。早在2023年秋季學期，成立家委會的高校及相關二級學院還有曲阜師範大學、山東理工大學、山東青島職業技術學院信息學院、江蘇宿遷學院外國語學院等。

家委會在中小學裏已經比較普及，對於中小學而言，相對緊密的家校合作是必要的，也是必須的。但大學也要成立家長委員會，令人有些詫異。

大學成立家委會，其初衷不外乎增進學校與家長的溝通，讓廣大家長了解孩子在學校的日常動態與綜合表現，家長也能協助學校參與學生的培養和管理。作為一種在大學裏湧現的新現象，不妨從供求關係等角度進行分析。

從需求看，家委會的服務對象一定是廣大大學生羣體，設立家委會之前，要不要先對當代大學生羣體的行為特徵做一點基本調查？有多少大學生對成立家委會持歡迎或支持態度，又有多少持反對乃至強烈反對意見？經歷了小學、初中及高中來自父母的長期嘮叨、約束與管束，有多少人願意繼續承受與忍受各種“過度關心”呢？“我知道你們關心我，是為我好，但不好意思，我長大了，我獨立了，我自己搞定，我想自己搞定，我更想自由自在一點……”持這種觀點的人可能不在少數。

孩子都讀大學了，至少18歲以上了，來到了新的城市與新的環境，他們理應學習與習慣主要倚靠自己去適應新的環境、習得新的能力、增長新的知識，而不是事事靠父母、依賴父母。家委會過於介入大學生的學習及其他方面，可以説是對其自主發展與獨立成長的不尊重與剝奪。道理至簡，哪怕他們會受挫、會摸索、會迷茫，這也是他們人生的必經階段，是他們人生中的寶貴財富。家長頻繁地給予各種建議或意見，很多時候就是越俎代庖。廣大家長還是要儘量少做一些吃力不討好的事。

從供給看，要考量家委會可以做什麼？能夠做什麼？一般而論，大學生生源廣泛，多來自五湖四海，四面八方，讓家長們千里迢迢來學校開會，不太現實。而如果總是在線上開會，效果也不見得有多好。如實説，家委會的實際工作更多恐怕也是傾聽學校有關方面的政策、措施解説及工作通報，對於學生身上出現的各種現實問題，恐怕很多家長也是愛莫能助。道理很簡單，大學生學習成績不好，作為家長，能幹嘛呢？懂嗎？會嗎？那些陳舊與空洞的説教與嘮叨，實際效果或意義必定甚微。家委會的直接作用與功能更多是學校向家長通報學生動態，讓家長有基本的知情，但這似乎也不需要專門通過成立一個家委會來進行。

宿舍不讓掛牀簾，假期不能組團旅遊，如今家委會也來了，大學的管理是不是越來越像中小學了？