不學奧數,高考數學白丟三十分_風聞
贼叉-贼叉官方账号-原浙江大学物理系博士后2小时前
首發於公眾號“賊叉”
當聽到這個説法的時候,怒不可遏的我説了兩個字:放屁。
巧合的是,就在前幾天我寫的抄作業系列文章中,也有個前粉絲懟我,説我天天詆譭搞競賽的,數學競賽對強基和高考都很有好處。我説你這種認知一看就是數學高考也考不過110的,然後他就跳腳了,説浙大數學系不行,不如哪兒哪兒的,我説你説得都對,浙大數學系是不行,不過不行你也考不上。
它就取關我了~人生的樂趣那麼多,何苦和我抬槓呢?
言歸正傳,我們接着聊奧數學習和高考的關係。目前全國難度最大的高考數學卷是新課標一卷(北京卷雖然壓軸題難,但是難度整體分佈不平衡,而且很飄忽),如果你不這麼認為,那就是你對。
我仔細地做過去年的這份試卷,可以很負責地説:所有的考點都在高中課本上能找到,完全不用學任何的奧數也可以理論上拿到滿分。換句話説,你沒拿到滿分絕不是因為你沒學過奧數,就是單純地沒學好罷了。
當然,如果你是數競生,做普通高考數學試卷當然會覺得輕鬆愉快,畢竟高聯一試説白了就是高考加深。可問題是人家明明是因為學好了課內的,在學有餘力的情況下再去加深,而不是因為學了加深的內容才遊刃有餘的。
所以説為什麼一定要有邏輯思考能力,因為分清到底哪個是因,哪個是果是很重要的。就像我一直説,奧數不能培養數學思維,而是你的娃得有數學思維的潛力才能學會奧數一樣。之所以會對這個事情有誤會,那是因為有的娃學會了奧數之後確實數學成績突飛猛進,但是家長從來沒看到那些拼命學卻學不會的娃——因為機構會把他們隱藏起來,而這些娃的家長更不可能在外宣揚,畢竟本來想着靠娃露臉結果卻差點漏腚。
高考的核心要義是什麼?公平。據説為了追求公平,高考語文的全國卷中是不允許出現冰淇淋和一些比較貴的水果的,因為可能會有家庭條件不好的學生沒見過沒吃過。對於高考數學捲來説,如果一張卷子上有三十分的奧數題,那毫無疑問是重大事故,因為違背了公平的基本要求——對於從來沒有接觸過奧數的學生根本無法上手,而接受過訓練的學生卻能砍瓜切菜。高考分數差一分那都是一操場人,三十分,鬧呢?真要敢這麼出題,有關部門都能讓憤怒的考生家長給堵地出不了門你信不?
換句話説,高考數學試卷上的題目,靠着你課內教材上的知識點是一定能做出來的,如果做不出來,你也學不會奧數。對於這句話,我敢負責。
如果學生説不學奧數高考數學考不好,那他一定是課內沒學好;如果機構説不學奧數高考數學考不好,那他只是為了招攬生意;如果學校老師説不學奧數高考數學考不好,那這個老師一定是個菜鳥。
踏踏實實,幹就完了~