高考最牛釘子户，跟有病似的_風聞

高考年年有，回回上熱搜。

雖然有時感覺話題都似曾相識，但每當它真的來臨，還是能掀起全網討論熱潮。

高考作文是什麼，高考數學有多難，以及新一年的高考英語作文**——**

那個熟悉的李華，又來了！

2024年我看高考英語只關心一件事系列

每每提到“李華”，人們的情感總是複雜。

他沒出現，深感懷念：一段熾熱的青春，彷彿隨着高考結束了。

他出現了，又不免感嘆：N年過去了，他怎麼依然奮鬥在教育事業的第一線。

有人稱他“高考第一釘子户”，有人説他承包了考生的心理陰影。

傳奇李華，到底是怎麼稱霸高考考場的？

李華本華

“假如你是李華……”，無數高考英語作文的開頭，都是同一句話。

“李華，有時候真感覺你和我有點曖昧了”

沒人能數出來李華在高考中出現過多少次。

只知道但凡參加過高考，或要參加高考的人，幾乎都對他的個性、習慣、個人生活細節如數家珍——

他性別不詳，有時是男孩，有時是女孩；

物種有時候也不能100%肯定，畢竟是一隻貓的時候也不是沒有。

甚至還有自己的百科

因為總是在各地之間頻繁轉學，他的成績，常常像當今網友的精神狀態一樣飄忽不定。

有時表現優異在海外某學校培訓，有時又成了紅星中學的普通學生（最多是個班長）。

2023年高考北京卷

甚至，今年還在某所國際中學就讀，明年就成了現任籃球隊隊員，直接變成體育生。

2024蘇錫常鎮四市高三二模考試

**李華的優點很突出，**是E人中的No.1，濃人中的ProMax版。

生活中，作為你的同齡人（不論你今年幾歲），他大方活潑，也喜歡社交。

在全世界有着數以萬計的筆友，每天都回答不同筆友的來信，堅持為他們解答困惑，傳播中華文化。

學習上他是老師的好幫手，同學的好夥伴。

哪怕輾轉多地，仍堅持在學校籌辦中國傳統文化班會，向國外友人發送郵件……

哈師大附中2024屆高三押題卷

他參加過無數個活動，會代表學校，甚至代表城市參加各式會議，寫新聞報道，帶外國友人遊覽家鄉。

2020高考山東卷（新高考I卷）

可同時，李華的缺點也很明顯：

以上這些事情，他從來都不自己幹。

2021高考全國甲卷

儘管是個熱心腸，並喜歡整點兒英語，但他的英語水平卻十分有限。

永遠應付不了他想要做的事，也寫不出他想要寫的信。

所以只能讓考生，你，來替他做。

圖源：《西遊記》

“笑死，李華的無理要求，讓我原本就貧瘠的英語水平雪上加霜。”

提示單詞是隻有一兩個的，寫作要求是三五個起步的，單詞還是不能少於100的。

不僅如此，要求也可能是離譜的。

比如2023年高考英語中，李華認為老師將班上每兩人隨機分成一組、課後練習口語的決定不好，決定據理力爭。

當然，是讓你幫忙寫信據理力爭。

網友：“兩個人一組怎麼了？！！！”

網友立刻不幹了，把這則作文送上了熱搜。

有人恨鐵不成鋼：你走，我媽不讓我和不自己寫作業的人玩；

有人流露淡淡“死意”：親愛的李華，當你見到這封信的時候，我輕舟已撞大冰山。

上一次喜提這種全體網友羣情激奮討伐場面的，還是“不知知網”翟天臨老師。

網絡上每當提起李華，總難免怨聲載道：李華，你不會寫信就少交朋友吧。

但正所謂“流水的考生，鐵打的李華”，李華年年來，高考就一次。

為了寫一封信，考生們使出渾身解數。

有人直接現場造詞，試圖用有限的詞彙量，表達無限的誠意。

比如“外國人”就可以是“no chinese people”，取自“沒有中國人就只剩外國人了。”

有人怕臨場發揮不好，乾脆事先背寫作模板，代價就是差點背出刻板行為：

即使高考多年以後，再聽到**“你好，親愛的Tom”**仍能一秒觸發關鍵內容——

“我是你遠在中國的朋友，新春在即，請允許我為你介紹中國結。

我們在春節裏貼春聯、吃餃子、放鞭炮、吃年夜飯、看春晚，期待你的到來！”

但饒是考生付出這麼多，有時候也很難滿足李華的需求。

傳統節日節氣、國際事件熱點、社會生活學習、祖國大好河山、方方面面的建議……沒有李華不關心的。

從85後到90後，甚至即將步入高中的10後，幾乎都曾被李華“重創”。

他出現在高考英語作文，就像abandon在單詞表開頭，襯衫價格是“九磅十五便士”一樣稀鬆平常。

每年都要上新聞的“復讀xx年”高考考王，在李華面前簡直就是小兒科。

為什麼英語作文的主人公，永遠都叫李華？

頻繁參加高考，寫信永遠需要人代筆，卻能頂着最普通的名字，刷出最足的存在感。

李華的來頭，的確不簡單。

時間回到上世紀80年代，彼時高考英語還沒設置作文，題也多是單句漢譯英。

那時候，能翻譯出單句話，對於考生來説，已算是較高的英語水準。

90年代後，隨着全球化社會環境發展，提升人們的英語水平勢在必行，英語作文慢慢成為固定題型。

1993年春晚，郭達、蔡明小品《黃土坡》，表現中國人面對英語語言和文化時的新鮮與錯愕

作為高考英語最後一道、也是最重要的一道題，方方面面都不能草率。

題目內容要有普適性，要能考驗學生英語水平，也要符合時代發展趨勢。

起初的英語高考試題中，作文題尤其強調應用性和實用性。

比如1990年的高考英語作文，就是以對外開放單位張各莊為背景，向外賓介紹村莊的發展建設情況。

“對外”要求十分重要

90年代中後期，社會進一步發展，對英語的要求也發生了轉變。

英語考試開始植根於特定的日常情境之中，讓人們領悟語言的特定用法。

比如以他們學習的具體環境為對象，以此來進行英文寫作。

1999年趙麗蓉小品《老將出馬》，就是以觀光旅遊宣傳為主題

回看高考英語作文變遷歷程，1994年的高考英語作文，已經體現出這種變化——

雖然整體還是以**“迎接外賓”**為主，但換成了高中校園情境，話題是“為美國來訪的朋友舉辦晚會”，請你寫一篇廣播稿。

題幹會給出提示詞，但沒有具體人稱，問題隨之而來：考生們在自我稱呼上犯了難。

而給無數考生以心理陰影的李華，差不多就是這時候誕生的。

時間來到1995年，這一年英語作文的話題情境設置更加具體：

假如你是李華，你想邀請一個名叫彼得的英國人去人民公園野餐，請寫一封指路信。

圖源：何國貴.高考英語試題的情境與設問[J].中國考試,1996(02):70-75.

讓考生統一以“李華”自稱，或許是高考的一小步，卻是李華的一大步。

自此以後，李華同學正式開啓了他的高考“求替筆”生涯。

曾經有人粗略統計，除了1997、1998年兩年，李華幾乎從未缺席高考，上場百餘次。

給考生造成的心理陰影也逐漸累積——不止高考，從小學，到初高中，他在英語作文中出場率飆升。

“李華”傳三代，人換他還在

至於為什麼老是李華，而不是王小明、張娜或其他什麼的？

網絡上亦不乏分析解讀——

“如同許多故事主人公，與其説因為是主角才活到最後，不如説是先活到最後才成了主角，也許命題人就是用了李華而已。”

但其實“李華”沿用下來，與其説是偶然，不如説是多方考慮的結果。

字面上，它相對大眾，簡單好記；

書寫上，它沒有前後鼻音、捲舌翹舌，也就沒了把zh、ch、sh寫成z、c、s的困擾，也不至於和其他英語單詞混淆。

在考生心理因素上也有考量：設置固定的人名，可以避免學生被不必要因素干擾，有利於考生的心理穩定。

當然也有認為，使用“華”這個字，間接代表你在中外交流情境下，擁有“中方”這一隱含身份。/圖源：人民日報

事實也的確如此，眾所周知，世界上最穩定的幾樣東西：

數學界的三角形，化學界的氦、氖、氬、氪、氙，英語界的李華。

要知道，從全國I卷、全國II卷，到北京卷、山東卷、山西卷、陝西卷、遼寧卷……他都無處不在，就算偶有缺席，也會很快補上。

“誰還沒幫李華同學辦過幾件事了。”

隨着互聯網時代的到來，李華，已不僅僅是一個英語作文情境創設的入口。

圖源：微博話題

“每年高考李華比李白忙，李白是時期性的，李華卻是時代性的。”

“非常好，高考英語就是一個巨大的李華。”

不過，雖然李華同學出場率極高，卻也並非沒有對手——

在“李氏家族”內就不少。

天津高考英語，“李津”出場率不低，浙江高考“李越”戰績不俗，江蘇高考英語李江、蘇華也是後來者居上……

經過多年相處，考生都再熟悉不過。

甚至不止英語科目，那些學科熟人們，都早成為了記憶中不可分割的一部分。

李雷和韓梅梅，這兩個出現在上世紀90年代人教版英語教材中的虛擬人物，堪稱中國最早cp之一。

圖源電影《李雷和韓梅梅》

同時，他們也是最早在中國傳播“how are you”句式的人。

因為太過深入人心，還成了不少外國人識別中國朋友的密碼——

問他們“how are you”，他們一定會條件反射式回答**“I’m fine, thank you，and you?”。**

你好嗎？我很好，謝謝你！

因為倆人人氣太高，網上一度還有一則浪漫的謠言——為什麼英語作文總是李華？

“因為李華是名門之後，父母正是英語黃金CP李雷和韓梅梅。”****

直到後來人民教育出版社親自下場“拆CP”：韓梅梅的另一半叫“韓剛”，他們的孩子叫“可可”和“西西”，才算完。

當然，如果你使用的是外研社版英語教材，那你熟悉的人物則是大明、玲玲、Sam與Amy四人組。

因為那些年接觸到的英文名字實在有限，在之後的很多年裏，Amy和Sam也成了無數人的第一個英文名。

Jenny和Danny也是英語課文的常客

怎麼説呢？對任意一科考試裏的熟人故事如數家珍，是每個考生的必備技能。

分工明確、默契十足的甲乙工人，擅長一邊幹活一邊給人出難題；

同時灌水進去、放水出來的“泳池管理員”，永遠不知道水什麼時候放完；

“最不適合上學”的數學達人小明，不是就把墨滴卷子上，就是做圖形題少算一個角，最後還得讓你解決。

“小明你爭氣一點，我是來考試的，不是給你收拾爛攤子的。”

只是當年對這些“熟人”有多嫌棄，後來可能就會有多懷念。

而今又是一年高考到來，考試前説着“拜託真別來了”的考生們，最終還是會説出那一句：

“李華，這是我最後一次幫你寫信了**。”**

畢業是傷感的，但如那句話所説：

人無法同時擁有青春和對青春的感受，重要的或許永遠是把握當下。

李華和小明走不出試卷課本，而我的朋友，你可以走得更遠。

來源：槽值