向晨楓老大學習規範的寫作_風聞
总要取个名字-06-10 09:41
【本文來自《晨楓是一個寫作團隊嗎》評論區,標題為小編添加】
轉貼一篇某論壇分析晨大寫作的帖子:
[胡侃]向晨楓老大學習規範的寫作
本文主要探討以下問題:
(1) 深入剖析晨楓老大發表的主題貼的結構;(2) 分析晨楓老大發表的主題貼的中所用的銜接手段;(3) 討論晨楓老大發表的主題貼的中所用的常見句型.
其中主要的討論對象是這一篇: ’自動化的迷思’,
我以前上雅思寫作班的時候, 輔導老師提倡的是一種 ‘雞尾酒式’ 的結構(當然嚴格來説這種結構更適合寫篇幅更長的文章而不是考場作文), 其特點具體來説是這樣的:
(1) 全文采取: 開頭段+主體段+結尾段 的模式. 任何一個段落, 只能明確的屬於開頭段, 或者主體段, 或者結尾段, 不能同時具有兩種屬性.(2) 開頭段只能提供三種類型的功能: 明確地指出所需要討論的是什麼問題, 明確地指出這個問題是在什麼樣的背景之下進行討論的, 明確地指出自己的結論是什麼. 開頭段中每一個子句 (clause) 只能明確地提供其中一種功能.(3) 一篇文章中觀點必然不止一個, 那麼主體段的數量必須和觀點的數量保持一致, 且形成一一對應的關係; 每一個段落都必須侷限於一個觀點的討論上.(4) 對於一個主體段而言, 永遠採取1+2x的結構(假設作者在這個論點上有x個分論點). 首先任何一個主體段的第一句都需要明確的表達出自己的觀點是什麼; 接下來對於每一個分論點, 都需要兩個句子 (或者子句) : 其中, 第一個句子 (或者子句) 明確的表達自己的分論點, 第二個句子 (或者子句) 對這一分論點加以論證.(5) 結尾段只能幹兩件事情: 儘可能的總結主體段中的觀點, 明確地指出自己的結論. 同樣地, 結尾段中每一個子句只能明確地提供其中一種功能.(6) 在每一個段與段, 句與句甚至某些子句與子句之間用適當的連詞加以銜接.
接下來我們拿這些標準仔細衡量一下晨楓老大的這篇文章:
本文有20個自然段, 前七段屬於廣義上的開頭段, 最後一段屬於結尾段, 中間十二段屬於主體段.
開頭段通過這樣的詞句交待了背景: ‘在美國再工業化的討論中,自動化將拯救美國製造業是一個很流行的説法。自動化、機器人將取代熟練勞動力,節約勞動力成本,提高生產率,從而振興美國製造業。當然,自動化和機器人無法解決美國的就業問題,不能解決再工業化最主要的目標:通過大量就業使美國經濟重新走上正循環,但這是另外一個問題。’ 通過這樣的詞句指出了要討論的問題: ‘這裏的問題是:自動化能救美國製造業嗎?一般認為,自動化能做到幾件事:1、 提高產品質量 2、 節約生產線上的勞動力 3、 降低對熟練勞動力或者技術人員的需求 4、 理想的全自動生產方式中,系統還具有自學習功能’ 通過這樣的詞句交待了自己的結論: ‘在實際上,前兩件事是有條件的,後兩條在很大程度上不是人們想象的那回事。’. 總之, 開頭段在結構上中規中矩, 符合我所列舉的標準.
主體段採用了十二個自然段, 觀點卻只有四個, 我覺得這是由於晨楓老大寫作實力已然超越了我這種還需要模版和框架的新手, 因此分段成了一種下意識的事情而且分的特別好看(比如説有些子論點單獨形成了一段, 有些承擔銜接功能的文字也單獨成段了). 1+2x的結構也看不見了, 不過讀者肯定更加喜歡這種脱離了模版痕跡的風格. 需要注意的是, 晨楓老大的討論順序是非常有規矩的, 完全按照開頭段裏的1234的順序一項一項討論出來的.
結尾段中晨楓老大完全突破了各種模版, 採用了設問, 欲揚先抑等高級手法對全文進行了總結, 不着刻意痕跡地給出了最後的觀點.
銜接問題時晨楓老大在這篇文章中處理得最為出彩的地方, 一方面, 是對於連詞以及起銜接作用的副詞的密集使用, 有興趣的可以數數文章中用了多少次’但是’, ‘一般來説’, ‘所以’, ‘實際上’, ‘對xx而言’, ’同時’, 另一方面, 晨楓老大敢於使用這樣一段話:”不過計算機技術、人工智能的高速發展給人們以新的希望,説不定以後高度智能的系統可以自學習了,那就徹底擺脱對高級技工的依賴了。摩爾定律依然在發光,計算機的速度依然在以不可思議的速度增長,“你怎麼知道以後計算機就不能比人聰明呢?””來把話題從’降低對熟練勞動力或者技術人員的需求’給轉換成了’理想的全自動生產方式中,系統還具有自學習功能’’, 實在令人歎為觀止. 這種做法的好處是: 沒有留下任何刻意要轉換話題的感覺, 我第一次讀這段話的時候完全想不到這是銜接, 而且這段話本身就寫的文采飛揚.