新兵下連，這樣的“第一課”為何如此重要？_風聞

近日，2024年春季入伍新兵完成了為期3個月的訓練任務，陸續下連。而各單位也組織了形式多樣的下連儀式，歡迎新戰友的到來。

新疆軍區某紅軍團，依託自身豐厚的紅色資源，組織開展了參觀榮譽史館、領學紅色歷史等活動，新兵們在傳承紅色精神中築牢理想信念之基；東部戰區海軍某旅，組織開展了授槍授裝等儀式，新兵們表示接過鋼槍，就是接過使命與擔當；西部戰區陸軍某旅，班長骨幹主動為新戰友介紹裝備類型、性能，演示操作流程，大大增強了新兵們的使命感、認同感，強化了崗位即戰位的思想認識；南部戰區空軍航空兵某旅，舉行新老兵對話會，讓新兵感受和諧純潔、濃厚熱烈的軍營氛圍，為下步更好“身融”“心融”奠定了堅實基礎……

不難發現，雖然各單位開展的活動不盡相同，但這些令人印象深刻的入連儀式有着相同的出發點和落腳點：引導新兵加強對軍人職業特點的瞭解，以便更好地適應軍營生活，幫助他們把備戰打仗指揮棒牢固立起來，進一步夯實建功本職、矢志打贏的思想根基，自覺扛起保家衞國的神聖使命。

目前，新兵們雖然完成了入伍訓練，初步實現了由地方青年到合格軍人的轉變，但他們還僅限於完成基礎訓練階段的內容，更多的專業訓練還沒有展開，對照一名合格乃至優秀軍人的標準而言，自身的專業素養還很欠缺；雖然他們已經基本適應了部隊的一日生活作息與工作節奏，但大都還停留在適應集體生活與參與集體活動上，個人對軍營的理解與感知還停留在感性認知層面，對軍隊的職能使命、對自身擔負的任務還缺乏理性認識；雖然他們已經通過了初步的艱苦訓練考驗，但更多的還侷限於錘鍊個人吃苦耐勞品質、磨鍊勇敢頑強的意志作風上，還沒有完全將“當兵鍛鍊”思維轉化為“當兵打仗”理念，備戰打仗的思想根基還沒有樹牢……

當前，入伍的新兵整體學歷高，胸懷理想抱負，富有朝氣鋭氣，但在他們身上“網生一代”的思維特質也很明顯。雖然每個人的入伍初衷不盡相同，但穿上軍裝後，愛軍精武應是共同的使命、建功軍營應是共同的追求。

堅定如一的理想信念從來不會憑空而降，矢志奮鬥強軍的思想行為自覺也不會天然生成。在新兵下連之時，開展多種形式、富有內涵的“第一課”，具有喚醒熱血青年心中那團火的內核力量，可以説意義非凡，很有必要。充分發揮好黨史軍史連史的鑄魂育人作用，有助於引導大家校正價值航向、端正入伍動機；開展授槍授裝儀式、演示裝備操作等活動，有助於激發入伍青年淬鍊血性膽氣，錘鍊過硬作風。也只有堅持從“兵之初”就把大家的入伍動機歸正到從軍報國、當兵打仗上來，把成長路徑引領到奮鬥強軍、建功本職上來，把目標追求定位到崗位標兵、身邊典型上來，才能讓大家在學有榜樣、幹有標杆中成長進步，在比、學、趕、幫、超的火熱軍營中早日實現成長成才。

當然，入連“第一課”不僅僅侷限於“第一”這個字眼，而在於“轉變”這個落腳點，只有思想基礎築牢了，理想信念堅定了，身份角色轉變了，新兵才能為今後在軍營的成長成才打好堅實基礎。

我們常説，家國安危事，青年肩上責。推進強軍事業，需要一批又一批有志青年接續奮鬥。青年一代有理想、有擔當、有作為，青春就會閃光，強軍就有依靠，打贏就有保證。當青年入伍穿上軍裝的那一刻，體現的是保家衞國、效命疆場的人生志向，彰顯的是負重前行、甘灑熱血的赤子情懷。期待新兵們在入連“第一課”中汲取強大的精神力量，淬鍊血性膽氣，以實際行動建功軍營，書寫下屬於自己的青春精彩。