黨紀學習教育：青年幹部要“三省吾身”_風聞

黨紀學習教育不僅是對廣大黨員紀律性的一次深度淬鍊，也是對青年幹部“扣好人生第一粒釦子”的一次成果檢驗。新徵程上，青年幹部重任在肩，須牢記使命初心，以“勤學、慎思、篤行”三省吾身，奮力跑好歷史的“接力棒”。

**一省“勤學與否”，深學細悟、研精覃思，以“紀”為“綱”明要義。**習近平總書記強調，紀律是管黨治黨的“戒尺”，也是黨員、幹部約束自身行為的標準和遵循。青年幹部要時刻以“勤學與否”反躬自省，對標黨紀要求找差距、查根源、明舉措。聚焦新修訂的《中國共產黨紀律處分條例》（以下簡稱《條例》），要將內容掰開揉碎，逐章逐條，反覆咀嚼，在宏觀上領悟宗旨要義，在微觀上斟酌詞句細節。要杜絕三天打魚、兩天曬網的“走過場”式學習，把《條例》作為案頭卷，枕邊書，以“韋編三絕”的毅力，“久久為功”的恆心日日學、細細研、常常悟，將“學與思”作為內化為日用而不覺的“潛意識”。

**二省“慎思與否”，學思踐悟、臻於至善，以“例”悟“理”嚴律己。**學而不思則罔。黨紀學習教育，不能簡單停留文本，更要結合案例典型深悟細品、切磋琢磨。青年幹部要時刻以“慎思與否”反躬自省，真正在思想上受觸動、精神上受洗禮、行動上有依循。要將典型案例警示作為青年幹部可供“對照”的“儀容鏡”，剖析“前車之鑑”、查擺“螻蟻之穴”，在精神上“去雜質”、“除病毒”、“防污染”。要把所學所悟與具體情境相結合，聚焦身邊的“人與事”，“見賢思齊，見不賢而內自省”，勤於構築“預警平台”，善於發現危險“苗頭”，始終在權力面前“如履薄冰”，在誘惑面前“畫地為牢”，做到不放縱、不越軌、不逾矩。

**三省“篤行與否”，履踐致遠、踵事增華，以“學”促“幹”見實效。**黨紀學習教育，學是基礎、是前提，幹是關鍵、是根本。《條例》學習不能止步於“紙面”、“會場”，更須力誡“兩頭三面”、“表裏不一”。青年幹部要時刻以“篤行與否”反躬自省，把“兩個確立”“兩個維護”融入血脈化為行動偉力。要在學懂弄通的基礎上，將所學所悟應用於羣眾工作中，彎下腰來、俯下身子、捲起袖子，在傾聽、解難、排憂中踐行共產黨人的初心使命，始終把羣眾贊成不贊成、高興不高興、答應不答應，作為衡量羣眾工作得失的根本標準。要狠抓問題整改，對於查擺到的問題，拿出“刀刃向內”的勇氣、“壯士斷腕”的決心，讓鐵紀“長牙”、“發威”，將問題“扼殺”在萌芽階段。要敢於“擺”家底、“曬”問題，接受羣眾的監督，以羣眾的“臉色”檢驗整改落實的“成色”。讓嚴明的紀律、清正的風氣融入工作生活的方方面面。